《2019-2020年九年級語文下冊 16 愚公移山教學(xué)案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級語文下冊 16 愚公移山教學(xué)案 蘇教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級語文下冊 16 愚公移山教學(xué)案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1、掃清字詞障礙，指導(dǎo)學(xué)生順暢朗讀，了解故事的大意。 2、掌握重點字、詞、句的意思，能較順利地翻譯課文。 能力目標(biāo)： 1、理解詞義的古今差異和特殊句式 2、拓展思維空間，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身生活體驗，進行多角度的閱讀。 情感目標(biāo)： 分析愚公這一藝術(shù)形象，領(lǐng)悟其思想意義。 教學(xué)重點 結(jié)合注釋,能較順利地翻譯課文。 教學(xué)難點 理解課文中運用對比、襯托的手法突出人物形象的寫法 教學(xué)方法 講讀、討論法 教學(xué)用具 實物投影儀 一、 課前預(yù)習(xí)： 1、作者作品簡介： 列子，名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一，與鄭繆公同時，主張清凈無為。 寓言是一種文學(xué)形式。它的特點是通過短小精悍而又富有風(fēng)趣的動物、植物或人類故事，采用象征、比喻、擬人、夸張等手法，寄寓一種思想，給人以某種教益或啟示。 2、 字音 仞（ ） 箕畚（ ） 孀（ ） 齔（ ） 匱 （ ） 荷（ ） 3、 找出并解釋通假字 寒暑易節(jié)，始一反焉 甚矣，汝之不惠 河曲智叟亡以應(yīng) 無隴斷焉 4、預(yù)習(xí)中你還遇到什么問題： 二、教學(xué)過程 （一）課堂精講 1、古今異義 太行、王屋二山，方七百里 曾不能損魁父之丘 何苦而不平 2、一詞多義 且 年且九十 （ ） 且焉置土石（ ） 焉 且焉置土石（ ） 始一反焉 （ ） 而 而山不加增（ ） 何苦而不平（ ） 河曲智叟笑而止之曰（ ） 其 其如土石何（ ） 其妻獻疑曰（ ） 懼其不已 （ ） 3、詞類活用現(xiàn)象 箕畚運于渤海之尾 吾與汝畢力平險 4、解釋句中的字： ⑴雜然相許 （許： ） ⑵箕畚運于渤海之尾（箕畚： ） ⑶北山愚公者，年且九十（且： ） ⑷帝感其誠 （感： ） ⑸而山不加增 （加： ） ⑹聚室而謀曰 （聚室： ） 5、翻譯下列句子。 （1）甚矣，汝之不惠。 （2）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 （3）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ （二）課堂精練 1、引用原文回答問題。 愚公移山的原因是： 愚公移山的目的是： 愚公認為移山一定能實現(xiàn)的原因是： 2、思考下列問題： （1） 這樣看來，愚公和智叟到底哪個人聰明，哪個愚笨呢？那么，作者在人名前加上“愚”和“智”有何用意？ （2） 故事結(jié)尾，兩座山還是靠神仙相助才移走的，有人認為 愚公到底還是無能的人。大家同意這種說法嗎？為什么？（提示：從文中找出依據(jù)加以說明） （3） 這篇課文說明了一個什么道理？ 3、有人說：“愚公真的很愚。大山擋了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢？繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎？”對此，你怎么看？ 三、課后鞏固 閱讀下面文言文，完成9-13題。 [甲]愚公移山 [乙]蜀之鄙有二僧 蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一缽④足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧⑤不如蜀鄙之僧哉！ 9．解釋下列句子中加點的詞的意思。（4分） ①箕畚運于渤海之尾 箕畚： ②汝之不惠 惠： ③帝感其誠 感： ④越明年 越： 10．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是…（ ）（2分） A．懼其不已也／其真無馬邪 B．而山不加增／水落而石出者 C．以告富者／先帝不以臣卑鄙 D．吾欲之南誨／輟耕之壟上 11．翻譯下面句子。（3分） 自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 12對甲文內(nèi)容理解不正確的一項是 （ ） A．愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，這可看出兩人都堅決反對愚公移山。 B．京城氏之子“跳往助之”，可見愚公移山受到眾人擁護。 C．文章運用了對比和襯托的寫作手法來突出人物形象。 D．文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。 13．甲乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？兩文的結(jié)尾形式有什么不同？（3分） 四、課后反思 批注記錄  愚公移山答案 答案 :：9．①用箕畚 ②通“慧”，聰明 ③被……感動 ④到、及10．D（A．人稱代詞，他／表反問，可譯為“難道” B．連詞，表轉(zhuǎn)折／連詞，表承接 C．把／因為 D．都是“去、往”的意思。）11．從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，再也沒有高山阻隔了。（“漢”“陰”“隴”“斷”譯錯一處扣1分，扣完3分為止。12．A（愚公之妻只是有疑，而不是堅決反對。）13．①人要立志，并付諸行動。（1分）②甲文以神話結(jié)尾，（1分）乙文以議論結(jié)尾。（1分）