2019年高中語文《祭十二郎文》雙基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》.doc
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2019年高中語文《祭十二郎文》雙基限時練 新人教版選修《中國古代詩歌欣賞》 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.下列每對詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項是( ) A.妻孥|弓弩 子嗣|伺機(jī) 啜泣|輟學(xué) B.康強(qiáng)|強(qiáng)顏 喪葬|喪亂 角逐|犄角 C.尚饗|素飧 奴婢|裨益 殞命|允諾 D.夭亡|要挾 怙恃|天祜 天涯|睚眥 解析 A.n|nǔ B.qinɡ|qiǎnɡ C.xiǎnɡ|sūn 答案 D 2.下邊各組句子中加點(diǎn)詞的含義相同的一項是( ) A.汝不果來 腹猶果然 B.死而有知 鍥而不舍 C.以為雖暫相別 如聽仙樂耳暫明 D.其信然耶 不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步 解析 A.前,完成,實現(xiàn),后,飽;B.均表假設(shè),如果;C.前,短時間,暫時,后,一下子,突然;D.前,“確實,真的”,后,隨意地。 答案 B 3.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋不完全正確的一項是( ) A.季父愈聞汝喪之七日(季父:叔父,古人以伯、仲、叔、季為序排行) 使取汝者始行,吾又罷去(罷去:被免職) B.孰謂少者歿而長者存(孰:誰) 不克蒙其澤矣(克:能) C.彼有食可守,以待終喪(終喪:指守完三年喪期) 吾其無意于人世矣(人世:人世間?!盁o意于人世”指不想再活多久) D.幾何不從汝而死也(幾何:多少〈日子〉,過不了多久) 比得軟腳病,往往而劇(?。褐柑弁磩×? 解析 C項“人世”應(yīng)為“人世間的事”,指做官。 答案 C 4.下列句子中加點(diǎn)的“其”,不屬第二人稱的一項是( ) A.請歸取其孥 B.誠知其如此 C.不克蒙其澤矣 D.吾實為之,其又何尤 解析 D項“其”是語氣詞。 答案 D 5.下列各句的句式與例句不同的一項是( ) 例句:及長,不省所怙,惟兄嫂是依 A.古之人不余欺也 B.夜以繼日 C.石之鏗然有聲者 D.句讀之不知,惑之不解 解析 例句“惟兄嫂是依”是賓語前置句,C項是定語后置句。 答案 C 二、課內(nèi)賞析 (一)嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之純明而不克蒙其澤乎?少者強(qiáng)者而夭歿,長者衰者而存全乎?未可以為信也!夢也,傳之非其真也,東野之書,耿蘭之報,何為而在吾側(cè)也?嗚呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣,汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣。所謂天者誠難測,而神者誠難明矣。所謂理者不可推,而壽者不可知矣。 (二) 嗚呼!汝病吾不知時,汝歿吾不知日,生不能相養(yǎng)以共居,歿不能撫汝以盡哀,斂不憑其棺,窆不臨其穴。吾行負(fù)神明,而使汝夭。不孝不慈,而不得與汝相養(yǎng)以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不與吾形相依,死而魂不與吾夢相接,吾實為之,其又何尤!彼蒼者天,曷其有極!自今已往,吾其無意于人世矣!當(dāng)求數(shù)頃之田于伊、潁之上,以待余年。教吾子與汝子,幸其成;長吾女與汝女,待其嫁,如此而已。 6.下列句子中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是( ) A.殮不憑其棺 憑:臨,靠近 B.教吾子與汝子,幸其成 幸:希望 C.吾行負(fù)神明 負(fù):辜負(fù) D.彼蒼者天,曷其有極 極:標(biāo)準(zhǔn) 解析 D項“極”應(yīng)為“盡頭”。 答案 D 7.下列各組句子中,加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項是( ) A. B. C. D. 解析 A.前,介詞,把,后,連詞,來;B.前,轉(zhuǎn)折,卻,后,順承,才;C.前,代詞……的人,后,助詞,表提頓;D.均為助詞,介于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。 答案 D 8.下面對選文的分析不正確的一項是( ) A.這兩段選文都以“嗚呼”兩個嘆詞開頭,表明作者的感情變得更加強(qiáng)烈。 B.選文第一段寫作者初聞噩耗時將信將疑的矛盾心情,文章語意反復(fù)而一氣貫通,具有濃厚的抒情色彩。 C.選文第二段主要表現(xiàn)作者痛悔、內(nèi)疚之情,多用整句,情緒激宕,一氣呵成,具有震撼人心的力量。 D.第二段選文中畫曲線的句子表明作者因為十二郎之死的打擊,更因自己身體狀況特差,所以已預(yù)感到自己將不久于人世。 解析 D項“預(yù)感自己將不久于人世”錯,它只是形容悲痛至極。 答案 D 9.翻譯下列句子。 (1)其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪? 譯文:_______________________________________________ (2)所謂理者不可推,而壽者不可知矣。 譯文:_______________________________________________ (3)生而影不與吾形相依,死而魂不與吾夢相接。 譯文:_______________________________________________ 答案 (1)是真的這樣呢?還是在做夢呢?還是傳來的消息不是真的呢? (2)也就是所說的天理不可推求,而壽命的長短不可預(yù)知啊。 (3)你活著的時候不能和我形影相依,死后靈魂也不在我夢中出現(xiàn)。 三、能力拓展 祭妹文(節(jié)選) 袁 枚 汝①之疾也,予信醫(yī)言無害,遠(yuǎn)吊揚(yáng)州。汝又慮戚吾心,阻人走報。及至綿惙已極,阿奶問望兄歸否,強(qiáng)應(yīng)曰“諾”。已予先一日夢汝來訣,心知不祥,飛舟渡江。果予以未時還家,而汝以辰時氣絕。四支猶溫,一目未瞑,蓋猶忍死待予也。嗚呼痛哉!早知訣汝,則予豈肯遠(yuǎn)游,即游亦尚有幾許心中言要汝知聞,共汝籌畫也。而今已矣!除吾死外,當(dāng)無見期。吾又不知何日死,可以見汝,而死后之有知無知,與得見不得見,又卒難明也。然則抱此無涯之憾,天乎,人乎,而竟已乎! ……羊山曠渺,南望原隰,西望棲霞,風(fēng)雨晨昏,羈魂有伴,當(dāng)不孤寂。所憐者,吾自戊寅年讀汝哭侄詩后,至今無男,兩女牙牙,生汝死后,才周晬耳。予雖親在未敢言老,而齒危發(fā)禿,暗里自知,知在人間,尚復(fù)幾日!阿品遠(yuǎn)官河南,亦無子女,九族無可繼者。汝死我葬,我死誰埋?汝倘有靈,可能告我? 嗚呼!身前既不可想,身后又不可知,哭汝既不聞汝言,奠汝又不見汝食。紙灰飛揚(yáng),朔風(fēng)野大,阿兄歸矣,猶屢屢回頭望汝也。嗚呼哀哉!嗚呼哀哉! 注 ①汝:指袁枚的妹妹袁機(jī)。 10.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋正確的一項是( ) A.汝又慮戚吾心 戚:使……悲傷 B.除吾死外,當(dāng)無見期 期:日子,日期 C.予雖親在未敢言老 親:親自 D.阿品遠(yuǎn)官河南 官:官職,職位 解析 B項“期”應(yīng)為“機(jī)會”;C項“親”,指“父母”,這里指母親;D項“官”應(yīng)是“為官,做官”。 答案 A 11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的含義相同的一項是( ) A.齒危發(fā)禿 正襟危坐 B.予信醫(yī)言無害,遠(yuǎn)吊揚(yáng)州 吊汝之孤與汝之乳母 C.阻人走報 爺娘妻子走相送 D.哭汝既不聞汝言 既又與汝就食江南 解析 A.前:動搖,后:正,端正;B.前:吊唁,后:慰問;C.均為“跑”;D.前:表并列,后:“不久”。 答案 C 12.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是( ) A.作者敘述了對亡妹身后事的籌措,告慰亡妹在天之靈,安慰與悲慟交錯。 B.文章在敘述中插入幾句景物描寫,如“紙灰飛揚(yáng),朔風(fēng)野大”,渲染了凄切悲涼的氣氛,倍增哀情。 C.文中“至今無男”“亦無子女”等句,表露了作者“九族無可繼者”的悲傷,也流露出作者頭腦中存在封建宗法觀念這樣的消極思想。 D.袁機(jī)一直等到哥哥袁枚趕到之后才去世,兄妹見了最后一面。充分顯示了精神力量的作用。 答案 D 13.翻譯下列句子。 (1)汝之疾也,予信醫(yī)言無害。 譯文:_______________________________________________ (2)四支猶溫,一目未瞑,蓋猶忍死待予也。 譯文:_______________________________________________ (3)然則抱此無涯之憾,天乎,人乎,而竟已乎! 譯文:_______________________________________________ 答案 (1)你的病,我相信了醫(yī)生的話,(感覺)沒有妨礙。 (2)四肢仍然溫暖,眼睛還沒有閉上,大概是忍著不死來等待我。 (3)卻抱著這無邊的遺憾,是天意呢,還是人意呢,竟然這樣終結(jié)了嗎! 參考譯文 你的病,我相信醫(yī)師的話以為不要緊,所以才遠(yuǎn)游去揚(yáng)州。你又怕我心中憂慮,不讓別人來給我報信。直到病已垂危時,母親問你盼望哥哥回來嗎?你才勉強(qiáng)答應(yīng)說:“好?!本驮谀闼狼耙蝗眨乙褖粢娔銇碓E別,心知有什么不祥的事,急忙飛舟渡江趕回家。果然,我于未時到家,而你已在辰時停止了呼吸。四肢尚有余溫,一只眼睛還未閉緊,大概你還在忍受著臨死的痛苦等待我回來吧。唉!痛心啊!早知要和你訣別,那我怎么肯離家遠(yuǎn)游呢?即使出外,也還有多少心里話要讓你知道,同你一起商量安排?。∪缃裢炅?,除非我死,否則就沒有相見的機(jī)會了??晌矣植恢滥囊惶焖?,才可以見到你,而死后究竟有知覺還是沒有知覺,以及能相見還是不能相見,終究是難以明白的??!既然這樣,那么我將終身抱著這無窮的遺恨,天啊!人啊!竟然這樣完了嗎! 羊山空曠遼闊,朝南是一片寬廣的平地,西望面向著棲霞山,風(fēng)風(fēng)雨雨,清晨黃昏,你這個羈留在異鄉(xiāng)的精魂有了伴侶,當(dāng)不至于感到孤獨(dú)寂寞??蓱z的是,我自從戊寅年讀了你寫的哭侄詩后,至今沒有兒子,兩個牙牙學(xué)語的女兒,在你死后出生,才只有一周歲。我雖因母親健全而不敢說自己老,但齒牙搖動,頭發(fā)已禿,自己心里知道,在這人世間尚能活幾天!阿品弟遠(yuǎn)在河南為官,也沒有子女,我家九族之內(nèi)沒有可以傳宗接代的人。你死有我安葬,我死后有誰來埋葬呢?你如果死后有靈的話,能不能告訴我? 唉!生前的事既不堪想,死后的事又不可知,哭你既聽不到你回話,祭你又看不到你來享食。紙錢的灰燼飛揚(yáng)著,北風(fēng)在曠野里顯得更猛烈,我回去了,但又連連回過頭來看你。唉,真悲痛啊!唉,真悲痛??! 四、語言表達(dá) 14.假如你是一位編輯,在母親節(jié)即將到來時,你編選了一系列歌頌?zāi)赣H的文章。現(xiàn)在,你得在這些文章前面加上一段200字左右的“編者按”,以優(yōu)美的文字引領(lǐng)讀者深刻地認(rèn)識理解母親和母愛。 [編者按]_______________________________________________ 答案 有人說,母親是一首深情的頌歌,古往今來,永唱不衰;有人說,母親是一只臨行前的行囊,取之不竭,受用一生;有人說,母親是一雙推動搖籃的手,推動了生命,也推動了世界。也許你曾忽視過這樣一位平凡而又偉大的人物。當(dāng)有人問你最崇拜的人是誰的時候,你會回答“科學(xué)家”“文學(xué)家”“歌唱家”,而此時你想到過這樣一位平凡的女人嗎?她不拿一分錢的報酬,卻全天候為你守望,必要時可以獻(xiàn)出一切,包括生命! (“編者按”即編輯人員對一篇(組)文章所加的意見、評論等。此題考查的是語言是否得體的問題。此處的“得體”,主要指的是是否符合“母親節(jié)即將到來”的時間,和“一系列歌頌?zāi)赣H的文章”這一特定的對象。)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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