2019-2020年八年級(jí)政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)政治下冊 第十一課《競爭與合作》教案 陜教版 正確認(rèn)識(shí)競爭 紅軍學(xué)校 唐鬲 課標(biāo)原文: 1.6理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。 課標(biāo)解讀: 1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作 的關(guān)系 2、 正確對待社會(huì)生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。 教學(xué)用題 1、 知道生活中那些事是合作?哪些體現(xiàn)了競爭?哪些是既有競爭又有合作? 2、 你能說出你所了解到的體現(xiàn)個(gè)人之間,集體之間,國家之間競爭與合作的例子嗎? 3、 3、你是怎樣正確認(rèn)識(shí)競爭? 4、 競爭對個(gè)人成長有何作用? 4、 競爭給我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來了哪些積極影響? 5、 競爭的負(fù)面影響是什么? 6、 面對競爭我們應(yīng)該怎樣做? 教學(xué)思路設(shè)計(jì): 一、導(dǎo)入:用一幅圖片和眾人劃槳開大船歌曲導(dǎo)入 二、正課: 1、 知道生活中競爭和合作的必然現(xiàn)象(通過一系列圖片有體壇大事、同學(xué)們知道的生活中現(xiàn)象,如龍舟、校運(yùn)會(huì)等班級(jí)考試等)生活中處處有競爭,處處有合作,還有既有競爭又有合作的事。(處理教學(xué)用題1、2) 2、 根據(jù)學(xué)生對生活現(xiàn)象的理解再結(jié)合教材閱讀,說說自己怎樣認(rèn)識(shí)競爭的?老師給予指撥(處理教學(xué)用題3) 3、 競爭對個(gè)人成長有何作用?(給出正文)(處理教學(xué)用題4) 4、 正當(dāng)競爭不僅能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展還有利于社會(huì)的發(fā)展(給出了教學(xué)用題5) 5、 競爭是不是沒有負(fù)面的影響呢?(給出正文)(處理教學(xué)用題6) 6、面對競爭我們應(yīng)該怎樣做?(處理教學(xué)用題7) 三、小結(jié): 四、選用課時(shí)訓(xùn)練 五、正文: (一)競爭的作用: 1、競爭能激發(fā)個(gè)人的潛能; 2、競爭能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛,社會(huì)的發(fā)展. (二)怎樣正確對待激烈的競爭 1、 首先應(yīng)該對競爭有正確的認(rèn)識(shí),懂得有競爭就會(huì)有成功者和失敗者。 2、 要對自己有實(shí)事求是的評(píng)價(jià),努力縮小“理想我”和“現(xiàn)實(shí)我”的差距。 3 、在競爭中要,能審時(shí)度勢,揚(yáng)長避短。 4 、最重要的是要有正確的人生觀,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和拼搏精神。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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