2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 世界現(xiàn)代史 考點(diǎn)二 經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政教案 川教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)歷史專題復(fù)習(xí) 世界現(xiàn)代史 考點(diǎn)二 經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 30年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī); 2、 羅斯福新政的內(nèi)容和作用 重點(diǎn) 羅斯福新政的內(nèi)容和作用 難點(diǎn) 羅斯福新政的內(nèi)容和作用 教法及教具 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 一、 知識(shí)點(diǎn) (一)1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 1.爆發(fā):1929年10月下旬首先在美國(guó)爆發(fā),很快演變成一場(chǎng)世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 2.特點(diǎn):?、俨胺秶貏e廣 ?、诔掷m(xù)時(shí)間特別長(zhǎng) ?、燮茐男蕴貏e大 3.影響:沉重打擊了資本主義世界的經(jīng)濟(jì),給勞動(dòng)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難,同時(shí)激化了各國(guó)階級(jí)矛盾,引起了嚴(yán)重的政治危機(jī)。 (二)羅斯福新政 1.目的:為了盡快擺脫危機(jī),1933年就任美國(guó)總統(tǒng)的富蘭克林羅斯福宣布實(shí)行“新政”。 2.特點(diǎn):全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。 3.措施 ①財(cái)政方面,政府大力整頓銀行,采取淘汰小銀行,扶持大銀行,政府對(duì)銀行存款進(jìn)行擔(dān)保等措施,使銀行的信用得以恢復(fù)。 ②工業(yè)方面,政府實(shí)行“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”,包括制定“公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)”,防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)過(guò)剩以及工人有權(quán)組織工會(huì),以工代賑等內(nèi)容,同時(shí)還籌劃大規(guī)模公共工程的興建,以刺激消費(fèi)和生產(chǎn)等。這是新政中最主要的反危機(jī)措施。 ③農(nóng)業(yè)方面,縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,政府以優(yōu)惠貸款補(bǔ)償農(nóng)民的損失,以復(fù)興農(nóng)業(yè)。 4.評(píng)價(jià): 二、典型習(xí)題 ◆(xx四川巴中)31.1929年10月,經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷了整個(gè)資本主義世界。此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)是從哪國(guó)開(kāi)始的( ) A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.德國(guó) ◆(xx甘肅白銀市)8.穿越時(shí)光隧道,小明來(lái)到1933年的美國(guó)游歷,他可能經(jīng)歷的事情是 A.與參加華盛頓會(huì)議的中國(guó)代表合影 B.看到羅斯福宣布實(shí)行新政的新聞 C.聽(tīng)到日本偷襲珍珠港的消息 D.聆聽(tīng)丘吉爾發(fā)表的“鐵幕”演說(shuō) ◆(xx廣東揭陽(yáng))34.美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬說(shuō):“美國(guó)的真正天賦在于懂得改變?!倍胺Q“懂得改變”的成功范例是 A.發(fā)動(dòng)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.羅斯?!靶抡薄 .實(shí)行冷戰(zhàn)政策 D.建立北約組織 ◆(xx江蘇徐州)24.1933年,羅斯福新政期間,迪士尼動(dòng)畫(huà)片《三只小豬》上映,主題曲“我不怕大灰狼”鼓舞了美國(guó)人民戰(zhàn)勝危機(jī)的士氣。羅斯福新政中最主要的反危機(jī)措施是 A.縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.實(shí)施“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法” C.恢復(fù)銀行信用 D.發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 是 A.整頓銀行 B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) C.發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 D.改變資本主義制度 三、背誦記憶十分鐘 四、完成《初中歷史復(fù)習(xí)指導(dǎo)》上的習(xí)題。 中英《 個(gè)案調(diào)整 學(xué)生主體活動(dòng) 板書(shū)設(shè)計(jì) (用案人完成) 當(dāng)堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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