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2019-2020年九年級政治 天下興亡，匹夫有責(zé)教案 教科版 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：正確認(rèn)識我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就以及發(fā)達(dá)國家存在的差距，學(xué)會全面的看待問題；懂得沒有祖國的興旺發(fā)達(dá)，就沒有個人的前途和幸福；懂得報效祖國是每個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任； 2、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的使命感、責(zé)任心，并能將報效祖國的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺行動；。 二．課前準(zhǔn)備；多媒體、課件、堂堂清練習(xí)題 三．學(xué)習(xí)過程和指導(dǎo)： (一)導(dǎo)入新課、揭示目標(biāo)： 讀名言 引入： 同學(xué)們，我們今天一起來學(xué)習(xí)第三課“天下興亡、匹夫有責(zé)”(板書課題) 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：(投影或板書學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生朗讀)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)離不開大家認(rèn)真、細(xì)致的自學(xué)，請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)。 (二)出示自學(xué)指導(dǎo)：(投影自學(xué)指導(dǎo)及目標(biāo)思考題) 自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P17——20內(nèi)容，對照下列目標(biāo)思考題，大字部分精讀，小字部分快讀，找出相關(guān)答案，并用鉛筆做好標(biāo)記，10分鐘后檢查，看誰回答得快而準(zhǔn)確。 1.青少年為什么要樹立憂患意識？ 2.青少年為什么要以振興中華為己任？ 3.時代賦予的使命，青少年應(yīng)該怎么做？ (三)學(xué)生自學(xué)，教師巡視 學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)，教師行間巡視，并注意糾正學(xué)生的不良習(xí)慣或做適當(dāng)點撥。 (四)教師檢查并點撥、更正和補充（20分鐘） 方法：學(xué)生舉手回答，當(dāng)出現(xiàn)個別不會的，讓會的幫助不會的；當(dāng)出現(xiàn)多數(shù)不會的，學(xué)生討論，教師點撥。 思考題1. 青少年為什么要樹立憂患意識？ 學(xué)生回答，教師歸納：①歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)證明;憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ②當(dāng)前我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平和民族文化素質(zhì)還不夠高，社會主義具體制度還不夠完善。 ③和世界主要發(fā)達(dá)國家相比，我國在高科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面依然處于劣勢。 思考題 2. 青少年為什么要以振興中華為己任？ 歷史上許多中華兒女都“以天下為己任” 中國還不發(fā)達(dá)，中國人民還不富裕，中國要趕上世界發(fā)達(dá)國家的水平，還要走很長的艱苦之路；全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。 我們青少年是祖國的希望，是21世紀(jì)社會主義建設(shè)的骨干力量，我們的成敗，決定著國家的成敗。 思考題3、時代賦予的使命，青少年應(yīng)該怎么做？ 我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設(shè)社會主義的偉大旗幟時代相傳。 青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德、智、體等方面全面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。 (五)當(dāng)堂練習(xí) 材料一： 內(nèi)容 科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率 對外技術(shù)依存度 創(chuàng)新型國家美國 70%以上 5%左右 創(chuàng)新型國家德國 70%以上 30%以下 中國 39%左右 50%以上 材料二：xx年11月3日，溫家寶總理在《讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展》的講話中指出，中國要搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的至高點，就不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術(shù)轉(zhuǎn)移，必須依靠自己的力量，拿出原創(chuàng)成果，必須把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為戰(zhàn)略目標(biāo)，逐步使新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主導(dǎo)力量。 一指出這種差距，根據(jù)目前我國在科技方面與發(fā)達(dá)國家之間還有較大差距，根據(jù)材料材料指出這種差距表現(xiàn)在哪些方面？ 要縮短與發(fā)達(dá)國家科技水平的差距，我們必須堅持哪一發(fā)展戰(zhàn)略？ 堅持這一發(fā)展戰(zhàn)略，要求我們必須加強哪些方面的創(chuàng)新？ 答案1、科技發(fā)展對經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率（比較低），對外技術(shù)依存度（比較高） 答案2、科教興國戰(zhàn)略（人才強國戰(zhàn)略） 答案3、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 1、學(xué)生記憶重點（5分鐘） 2、當(dāng)堂完成堂檢測練習(xí)（5分鐘） 當(dāng)堂檢測 一．選擇題 1、（ ） A：我國社會主義制度已經(jīng)成熟和完善 B：只有社會主義才能救中國 C：我國社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)D:我國已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國家的行列 2、偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難與強敵的不竭力量之源。民族精神的核心是（ ） A:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B：愛國主義 C：勤勞勇敢 D：自強不息 3、一個人、一個民族、一個國家都要有一種精神。任何時候弘揚和培育民族精神都具有十分重要的意義。這是因為弘揚和培育民族精神（ ） A:是社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容 B：有利于增強民族凝聚力 C：是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的決定性因數(shù) D:有利于吸納其他民族的先進(jìn)文化 4、2009年10月1日，中華人民共和國迎來了六十華誕，六十年來，我國跨越式發(fā)展充分說明( ) A:只有社會主義才能救中國 B：社會主義的本質(zhì)是實現(xiàn)共同富裕 C：只有社會主義才能發(fā)展中國 D：改革開放是興國只要 5、xx年伊始，面對雪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、水災(zāi)、等一系列災(zāi)難，武警官兵、各地人們抗擊災(zāi)難，保家衛(wèi)國的精神、氣勢、壯舉令世人提氣，這精、氣、神是貫穿祖國天地之間的浩然正氣，是我國民族的無價之寶。對此理解正確的是（ ） A：人對自然地破壞和過度索取是導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生的主要原因 B：抗擊災(zāi)難所表現(xiàn)出來的精氣神展現(xiàn)了中華民族精神 C：人與自然很難相處，在災(zāi)難面前人是無能為力的 D:中華民族是一個歷史悠久的民族，創(chuàng)造了大量燦爛的中華文明