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承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會 一、選擇題 1、在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學(xué)生參與此項活動是（　?。? ①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑 ②踐行社會主義核心價值觀的要求 ③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為 ④熱心公益，服務(wù)社會的表現(xiàn)。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 2、 “小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們（　?。? A．個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任 B．不同的人承擔(dān)的責(zé)任完全不同 C．每個人在同一時間段內(nèi)，只有一種社會角色 D．人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔(dān)許多不同責(zé)任 【答案】D． 3、我們要培養(yǎng)責(zé)任意識，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民。具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是（　　） A．對自己負責(zé) B．熱心公益 C．勇?lián)^錯 D．對他人負責(zé) 【答案】A． 4、 “你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”。這句話啟示我們（　?。? ①要認識到國家興亡，是我的責(zé)任 ②應(yīng)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力 ③應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，奉獻社會 ④要胸懷天下，共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A． 5、 “感動中國人物，耶魯大學(xué)畢業(yè)生秦玥飛，放棄了做高級白領(lǐng)的機會，到偏遠山村帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富，發(fā)起“黑土麥田”公益計劃，從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。他的做法啟示我們 （　?。? ①去基層鍛煉比留在大城市更能實現(xiàn)人生價值 ②要有高度的社會責(zé)任感和使命感 ③選擇職業(yè)，要把社會需要和個人實際相結(jié)合 ④人生的價值在于學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻。 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A． 6、對于中學(xué)生來說，下列屬于自己的承擔(dān)責(zé)任的是（　?。? A．抄襲同學(xué)作業(yè) B．輪到值日找借口逃避 C．幫助學(xué)困生補習(xí)功課 D．逃學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲 【答案】C． 7、八年級學(xué)生冬冬在假期參與了志愿服務(wù)活動，并深刻體會到自己及承擔(dān)了社會責(zé)任，又在奉獻中提升了價值。下列名言與這一觀點相符的是（　　） A．生于憂患，死于安樂 B．尺有所短，寸有所長 C．己所不欲，勿施于人 D．授人玫瑰，手留余香 【答案】D． 8、被譽為籃球場上“中國長城”的姚明入選第三屆“CCTV年度慈善人物”。他一直以來致力于慈善和公益事業(yè)，由他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學(xué)22所，“姚基金希望小學(xué)籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬青少年提供了學(xué)習(xí)籃球的機會。為了更好地傳遞這種正能量我們應(yīng)該（　?。? ①熱心公益，服務(wù)社會 ②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報 ③具有高度的社會責(zé)任感 ④從身邊小事做起，只對自己負責(zé)。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 9、25年來，郵遞員陳業(yè)權(quán)每天風(fēng)雨無阻，投遞報刊郵件400多萬份無一差錯，在平凡的工作中，干出了不平凡的業(yè)績，被評為“最美投遞員”。陳業(yè)權(quán)的事跡啟示我們應(yīng)（　　） ①立足本職，甘于平庸 ②愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé) ③富于理想，開拓創(chuàng)新 ④樂于奉獻，服務(wù)社會。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D． 10、上學(xué)、照顧父母、創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)……孝感大學(xué)生李燕“創(chuàng)業(yè)待親”的感人事跡得到了社會廣泛贊譽，2017年5月3日，李燕被共青團中央授予“全國向上向善好青年”稱號，從孝感一個貧困家庭的孩子，到成長為多次榮獲市、省、國家級榮譽稱號的好青年，她的事跡：（　?。? ①傳遞了正能量，弘揚了社會主義核心價值觀 ②正確地詮釋了責(zé)任，在自立、自強、奉獻中提升了人生價值 ③啟示我們，角色不同，責(zé)任不同，只要付出就應(yīng)該有更多的回報 ④告訴我們要明確自己的責(zé)任，自覺履行責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 11、共享單車帶來便利的同時，也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責(zé)任的角度看，這些使用者（　?。? ①割裂了承擔(dān)責(zé)任的代價與回報 ②沒有正確處理好利己與利他的關(guān)系 ③沒有隨環(huán)境改變堅持角色不變 ④沒能在法律監(jiān)管缺失時自覺承擔(dān)責(zé)任。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C． 12．在xx里約奧運會女子乒乓球團體決賽中，中國隊在李曉霞的率領(lǐng)下直落三盤戰(zhàn)勝德國隊最終奪冠。賽后她說，“獲得團體金牌是大家共同努力的結(jié)果”。這啟示我們 ①集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益 ②集體利益和個體利益是相互依存的 ③只有放棄個人利益，才能實現(xiàn)集體利益 ④集體利益是集體中每個成員共同努力的結(jié)果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 13．葉德奕20年來先后幫助80多名貧困學(xué)生，并義務(wù)幫扶孤寡老人。別人說他是“傻子”，他卻笑言自己是“幸福的傻子”。葉德奕的言行表明他（ ） ①承擔(dān)責(zé)任，不計代價與回報 ②樂于助人，獲得了豐厚回報 ③服務(wù)社會，提升了自身價值 ④盡職盡責(zé)，做好了本職工作 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 14．我們積極參加社會公益活動的目的是 ①為社會、他人奉獻愛心和力量 ②履行法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) ③提高實踐能力，增加社會經(jīng)驗 ④得到他人、社會的更多贊譽 A．②③ B．①③ C．①④ D．①② 【答案】B 15．“00后”的青少年正日益成為社會中的新生力量。人們對這一群體的評價總少不了“沒有責(zé)任感，不負責(zé)任”這樣的話語，作為“00后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗兊目捶ǎ铝凶龇ㄥe誤的是 A. 樹立強烈的責(zé)任意識，做到“我承擔(dān)，我無悔” B. 關(guān)愛集體，奉獻社會 C. 彰顯個性，不理會他人的看法 D. 信守承諾，勇?lián)^錯 【答案】C 16．7旬老人魏文賢，在過去的10多年間，義務(wù)守在萬泉河邊，用他手中的長竹竿，從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉（ ） ①拯救了他人的生命，提升了自己生命的價值 ②是服務(wù)社會、奉獻社會的行為 ③是積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報的行為 ④是在履行對親人的義務(wù) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 17．“ 中國夢是民族的夢， 也是每個中國人的夢。 ” “ 國家好， 民族好， 大家才會好。 ” 習(xí)近平總書記的話語啟示我們（ ） A. 要正確認識和處理國家利益、 集體利益與個人利益之間的關(guān)系 B. 國家利益和個人利益是完全一致的 C. 國家利益要服從個人利益 D. 任何時候都要犧牲個人利益， 維護集體利益 【答案】A 18．江西省南昌市青山湖區(qū)崗下村村民付樹根自學(xué)12年獲得基層法律服務(wù)執(zhí)業(yè)資格，此后14年義務(wù)幫助村民打官司200多起。村民們說，是“土律師”點燃了他們心中法治的燈。付樹根的責(zé)任來源于（ ） A. 公民身份 B. 法律規(guī)定 C. 道德規(guī)范 D. 職業(yè)要求 【答案】C 19．高溫酷暑，“城市美容師”為城市增添魅力；洪水來襲，救援隊用堅守為群眾送去生活希望；驕陽似火，交通文明“天使”守護生命安全；烈日炎炎，志愿服務(wù)者為城市文明永不缺席……今年暑期的一幕幕讓我們感悟到（ ） ①不同的社會身份負有不同的責(zé)任 ②對自己負責(zé)與對他人、社會負責(zé)是不一致的 ③奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) ④人人扮演好自己的角色，有利于社會和諧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 20．《背起爸爸上學(xué)》這部電影講述的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異成績考取了師范學(xué)校，面對癱瘓在床、無人照顧的父親，他賣掉家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明（ ） ①承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn) ②承擔(dān)責(zé)任是自立自強的必然選擇 ③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 ④承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會有什么樣的回報 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】A 二、非選擇題 21.弘揚美德 2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會在北京舉行。300戶全國文明家庭的故事傳遞著家的溫暖，彰顯著文明的力量…… 有這樣一個文明家庭：20多年來，全家人省吃儉用，共出資360余萬元，資助389位孤兒貧困生、37位殘疾孤兒和47位孤寡老人，并救助了15為殘疾患者，踐行者熱心助人的良好家風(fēng)。他們的善舉，得到人們的贊揚。 （1）根據(jù)新聞材料，完成表格中相關(guān)內(nèi)容的填寫。（4分） ①全國文明家庭評選活動屬于 　 　建設(shè)。 ②文明家庭的善舉踐行了社會主義核心價值觀個人層面　 　的價值準(zhǔn)則。 （2）請從承擔(dān)責(zé)任的角度，對上述新聞材料進行簡要點評。（4分） 【答案】 （1）社會主義精神文明；友善． （2）全國文明家庭評選活動，有利于社會主義家庭文明新風(fēng)尚的形成；文明家庭的善舉踐行了社會主義核心價值觀，是服務(wù)社會，奉獻社會的行為；是積極承擔(dān)社會責(zé)任，弘揚中華傳統(tǒng)美德，營造崇德向善的社會氛圍做出了貢獻；我們要熱心公益，積極承擔(dān)社會責(zé)任． 22．【熱心公益 承擔(dān)責(zé)任】2017年9月25日，瀏陽傳來特大喜訊：瀏陽市經(jīng)過上級部門的驗收，被評為全國文明城市。在全國文明城市的創(chuàng)建過程中，各級單位、部門、學(xué)校，全員出動全員參與。尤其是我們中學(xué)生積極參與社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠化美化，參與社區(qū)幫扶、社區(qū)矯治等公益活動。在校園、社區(qū)、公共場所等開展糾正不文明行為的“小小文明工程”志愿服務(wù)活動。學(xué)校也記錄每個中學(xué)生的社會公益服務(wù)活動具體情況，及時總結(jié)、評優(yōu)。 閱讀材料后，請回答下列問題： ⑴ 這段材料告訴我們什么？ （4分） ⑵你覺得作為一個負責(zé)任的公民我們應(yīng)該如何做？ （4分） ⑶有人認為：我們學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，參與這樣的活動沒有多大意義。請你用所學(xué)知識來勸服他。（4分） 【答案】（1） 我們在做好本職工作的同時，還要肩負起關(guān)愛社會的責(zé)任，營造一種“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。（或承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任） （2）慎重許諾、履行諾言；承認錯誤、勇于承擔(dān)；自覺承擔(dān)責(zé)任、快樂擔(dān)責(zé)；學(xué)會反思、不斷成長 （3） 參加公益活動，既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身的價值在奉獻中得到了提升，還可以得到眾多人的積極響應(yīng)，與你一起行動，有利于構(gòu)建和諧社會。