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2019-2020年九年級物理 第十一章《第一節(jié) 宇宙和微觀世界》學案 班級： 姓名： 學科： 日期： 一、學習目標 ： 1．知識與能力目標 (1)知道宇宙是物質組成的，物質是由分子和原子組成 的； (2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型； (3)了解原子的結構； (4)對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解； (5)初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景。 2．過程與方法目標 (1)通過對物質從宇宙到微觀世界的研究介紹，發(fā)現(xiàn)并說明物質是可以分割的； (2)通過把原子結構與太陽系的類比，建立微觀世界的結構模型。 3．情感、態(tài)度與價值觀目標： 通過對物質世界的研究，認識并體驗我們生活在物質的世界中，宇宙由物質組成。 學習物質的世界，體會物質世界的奇妙。 二、資料準備：人類對宇宙的探究過程。 中國古代關于宇宙結構的學說； 哥白尼與日心說； 從世界上第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，到人類第一次乘飛船進入太空； 美國的“阿波羅”登月計劃； 我國“神舟”號飛船的五次成功飛行。宇航員楊利偉順利進入太空繞地球航行。 隨著科學的不斷進步，人類對太空宇宙的探索越來越深入，宇宙的奧秘將逐漸被揭示。 三、學習過程： 環(huán)節(jié)一、宇宙是由什么組成的呢？ 1、觀察課本圖11.1-1和課本圖11.1-2。請同學們說出太陽系的九大行星(現(xiàn)報道發(fā)現(xiàn)第十大行星)。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。 2．交流資料數(shù)據(jù)： 人類賴以生存的地球置身于太陽系之中，是太陽系中的一顆普遍的行星； 太陽系置身于銀河系之中，太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員； 銀河系只是數(shù)十億個星系中的一個，一束光穿越銀河系需要十萬光年； 在浩瀚的宇宙中，還有許多像銀河系這樣的星系。目前，我們人類觀測到的宇宙中擁有數(shù)十億個星系。 3．根據(jù)以上資料、數(shù)據(jù)請你說一說你所想像的宇宙有多大。 4．結論： 5．宇宙的組成 問題：宇宙究竟是由什么組成的？ 環(huán)節(jié)二、問題：物質又是由什么組成的呢？ 1、從古到今，人們一直在探尋著這個問題的答案。古希臘人認為宇宙萬物是由水、火、土、氣四元素組成；我們的祖先認為宇宙萬物是由金、木、水、火、土五行組成。但這些看法都是不科學。到底物質又是由什么組成的呢？ 2、如果我們把一個玻璃杯打碎了，碎片還是玻璃，然后我們把碎片再分割．如果不斷地分割下去，有沒有一個限度呢? 環(huán)節(jié)三、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的微觀模型 想一想：1.日常生活中物質的狀態(tài)有：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。這三種狀態(tài)在宏觀上有什么特點？ 2．為什么固、液、氣三態(tài)會具有這樣的宏觀特點呢？與物質的分子排列情況有關嗎？ 3．猜想：原子又是什么，原子的結構類似于什么？ 四、拓展應用：科學世界 納米科學技術 五、小節(jié)與收獲： 1、本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？ 2、前置作業(yè)準備時的疑難解決了嗎？ 六、反饋達標： 1．我們人類生活在廣闊的宇宙里，太陽是 中一千億顆恒星中的一員，人類生活的地球在離太陽比較近的第 條軌道上運行。目前發(fā)現(xiàn)的太陽系有 大行星。 2．物質由微小的粒子組成。這些微小粒子保持了物質的性質，我們叫它 。由于它的體積很小，一般要 用 觀察。 3．固態(tài)物質中，粒子之間有強大的作用力，具有一定的 和 。 4．液體沒有確定的 ，具有 。氣體粒子之間作用力小，故氣體容易被 ，并具有 性。 5．物質由 組成。分子由 組成。原子核外的電子繞 運動。 6．物質從液態(tài)變成氣態(tài)的時候，體積變化的正確說法是：( )。 A．體積都變?。? B．體積都變大； C．有的體積變大，有的體積變??； D．無法判斷。 7．下列說法中，不正確的是：( )。 A．固體有一定的形狀和體積； B．液體有一定的形狀和體積； C．液體有一定的體積，沒有一定的形狀； D．氣體沒有一定的形狀和體積。 8．下列單位換算中，正確的是：( )。 A．12nm=1.2109m； B．12nm=1.210-9m； C．12nm=12109m； D．12nm=1210-9m。 9．下列對物質結構的描述，正確的是：( )。 A．固態(tài)物質的排列規(guī)則，就像學生做廣播體操一樣； B．液態(tài)物質的分子可以移動，就像操場上踢足球的學生一樣可以在球場上跑動； C．氣態(tài)物質的分子幾乎不受力，就像下課以后的同學可以自由活動。 能力提高 10．探究：水結成冰以后，體積是變大了還是變小了？ 猜想： 設計、進行實驗：