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2019-2020年九年級政治《3.3人為本 科學發(fā)展 》學案 人教新課標版 第一標：設置目標 【課堂目標】（解釋目標并組織課堂2分鐘） 1、 知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。（難點、重點） 【使用說明】 1．先熟讀課文，再利用本學案更深層次掌握知識。 2．認真閱讀，規(guī)范書寫，獨立完成，保證學案完成質量。 第二標：達成目標 【夯實基礎】（用時：8分鐘；請結合“導學框”里的提示進行基礎梳理。） 【請完成】【A級】請回答： 1、 我國面臨的機遇？ 2、21世紀頭20年，是國際格局相對穩(wěn)定的 ，也是世界經濟增長的 ，更是世界科技迅猛發(fā)展 。 2、 我國面臨的挑戰(zhàn)？ 【梳理提示】 結合課本，認真閱讀，在課本上勾畫出重點知識，與之想對應。 【綜合升華】（22分鐘，小組合作討論，B、C層展示，A層點評，老師及時點撥。） 【思考探究】 閱讀教材71頁，“環(huán)球視點”——新世紀國際綜合國力的競爭。思考 1、材料第一、第二段說明什么? 2、聯系“環(huán)球視點”和當前國內外環(huán)境，說說我國發(fā)展面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)。 3、 聯系材料第三段,說說你對當前國際競爭的認識？ 二、改革開放以來中國發(fā)生了巨大變化，查找資料，看看我國改革開放30多年來取得了哪些巨大的成就。 【溫馨提示】 從你了解身邊的一些聽聞或者對于我國新聞的了解，談談。 小組認真交流展示結果：交流的過程中，結合圖片。 第三標：反饋目標 10分鐘，自主作答，分級、分層達標，限時完成。 【當堂檢測】（７分鐘） 材料一：胡驚濤指出：當今世界，和平、發(fā)展、合作的潮流浩浩蕩蕩。國際競爭日趨激烈，經濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，世界經濟總體增長平穩(wěn)。與此同時，人類發(fā)展面臨的矛盾和挑戰(zhàn)有增無減。 材料二：進入知識經濟時代，人類社會的全面發(fā)展，將比以往任何時代都更加依賴于科學技術?？茖W發(fā)展的靈魂是創(chuàng)新，創(chuàng)新需要具有創(chuàng)新能力的高科技人才。因此，日趨激烈的國際競爭，歸根到底是人才的競爭。 1、 國際競爭的主要表現和實質是什么？ 2、 為什么說國際競爭歸根到底是人才的競爭？ 3、 請談談我國面臨挑戰(zhàn)的原因。 4、在日益激烈的國際競爭中，我們青少年如何貢獻自己的力量？ 【反思升華】（3分鐘） 1、本節(jié)課的目標達成了嗎？ 2、在達成過程中還存在哪些困難？ 2、 本節(jié)課的收獲有哪些？ 【命題意圖】 引導學生思考問題，開發(fā)思維。 【設置意圖】 學會反思和總結。將所學新知識和舊知識相融合，構建知識體系。 第三單元 3.3《人為本 科學發(fā)展》課題2民族精神生生不息 弘揚和培育民族精神 第一標：設置目標 【課堂目標】（解釋目標并組織課堂2分鐘） 1、了解我國的民族精神；了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 【使用說明】 1．先熟讀課文，再利用本學案更深層次掌握知識。 2．認真閱讀，規(guī)范書寫，獨立完成，保證學案完成質量。 第二標：達成目標 【夯實基礎】（用時：8分鐘；請結合“導學框”里的提示進行基礎梳理。） 【請完成】【A級】請回答： 1、 我國的民族精神是？ 2、 民族精神的重要性？ 3、 弘揚和培育民族精神的重要性是什么？ 4、 民族精神與時代精神的關系是？ 【梳理提示】 結合課本，認真閱讀，在課本上勾畫出重點知識，與之想對應。 【綜合升華】（22分鐘，小組合作討論，B、C層展示，A層點評，老師及時點撥。） 【思考探究】 民族精神 名言警句 如何做 團結統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息 2010年5月1日至10月31日，全球經濟、科技、文化領域的奧林匹克盛會——世界博覽會在上海舉辦，某校初三（1）班學生以“心系世博，促進和諧”為主題進行實踐與探究活動，請你參與。 世界博覽會是人類文明的驛站，也是多元文化跨國交流的平臺。世博會上，各參展國家的展館及其展示，都是各國歷史和文化的縮陰。xx年上海世博會將成為人類文明的一次精彩對話。 上海世博會必將促進中華文化的傳承和發(fā)展，請說明理由。 【溫馨提示】 結合課本，認真閱讀，在課本上勾畫出重點知識，與之想對應。 小組認真交流展示結果：點評。 第三標：反饋目標 10分鐘，自主作答，分級、分層達標，限時完成。 【當堂檢測】（７分鐘） 1、 近年來，革命圣地“紅色旅游”盛行，對這一現象，下面說法正確的是 （ ） A、 愛國主義就是要參觀革命圣地 B、 革命圣地所昭示的精神已經成為我們民族精神的重要組成部分 C、 共同富裕是社會主義的根本原則 D、 民族精神就是愛國主義 2、中新社北京2009年11月18日電，奧巴馬登長城感悟歷史。他感嘆地說：“長城太雄偉了！”“在這里，我們要對中華文明表示極大的崇敬?！眾W巴馬之所以“對中華文明表示極大的崇敬”，是因為（ ） A、中華文明是世界上最先進的 B、中國的綜合國力已躍居世界前列 C、中華文明悠久而輝煌 D、萬里長城是世界最早的文明 【反思升華】（3分鐘） 1、本節(jié)課的目標達成了嗎？ 2、在達成過程中還存在哪些困難？ 3、 本節(jié)課的收獲有哪些？ 【命題意圖】 引導學生思考問題，開發(fā)思維。 【設置意圖】 學會反思和總結。將所學新知識和舊知識相融合，構建知識體系。