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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第4課《學(xué)會(huì)合作》學(xué)案 蘇教版 (I) 班級(jí) 姓名 自主學(xué)習(xí)，掌握下列知識(shí) 一、 合作與分工的關(guān)系，合作的價(jià)值，發(fā)展離不開合作 1、合作與分工的關(guān)系：分工是合作的 ， 是分工的必然結(jié)果。（p47） 2、合作的價(jià)值：合作可以使人們 ，相互 ，增強(qiáng) ；合作可以 最有效地使用 和 ，做到 ， ；合作可以 ，共享 。（p48-49） 3、發(fā)展離不開合作：加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠 才能成功；在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須切實(shí)加強(qiáng) 合作，促進(jìn) 協(xié)調(diào)發(fā)展；在當(dāng)代，隨著 迅猛發(fā)展， 步伐加快，不斷加強(qiáng) 合作，以達(dá)到更快、更好地發(fā)展自己的目的。（p49-51） 二、 學(xué)會(huì)與人合作 4、善于合作，必須做到 ， ；善于合作，必須做到 ，相互配合。善于合作，要做到 ，真誠合作，在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的，關(guān)鍵是 ，消除隔閡；善于合作，必須堅(jiān)持 的原則， 成果。合作需要公平， 是良好合作的前提。（P52-55） 三、 競爭的分類與作用 5、競爭的分類：競爭有 競爭和 競爭。有 競爭和 競爭之分。（p56） 6、競爭的利： 競爭能激發(fā) ，提高 ，競爭能促進(jìn)個(gè)人的 、 和全面發(fā)展。 競爭可以是集體的生活變得 ，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作的 ，增強(qiáng)集體的 和 。 企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，競爭能夠促進(jìn)企業(yè) 。（p57-59） 競爭的弊：見p59第一段。 四、 學(xué)會(huì)正確參與競爭 1、參與競爭，必須樹立正確的競爭觀念，既要有 的膽識(shí)和勇氣，勇敢地參與競爭；也要正確對(duì)待競爭中的 和 ，要有一顆 ，勝不驕敗不餒；要克服競爭中的 和 心理，正確對(duì)待別人取得的成績，特別是當(dāng)自己遭遇 時(shí)，要保持 ，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)，調(diào)整方法，戰(zhàn)勝困難，努力進(jìn)取。 2、 競爭中必須審時(shí)度勢(shì)， 。 3、 競爭中要相互 ，相互 。競爭只是 ，不是 。 4、 競爭中要正確認(rèn)識(shí)和處理合作和競爭的關(guān)系。合作與競爭是 、 的。合作，往往是 之間的合作，合作之中仍然存在著各自不同利益，存在著相互 。同時(shí)，競爭也需要 。只有在合作中 ，在 中合作，才能取得事業(yè)的成功。（p59-60） 目 標(biāo) 檢 測(cè) 1、聯(lián)合國科教組織把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知”作為的四大支柱。說明 （ ） A、在社會(huì)生活中，我們要樹立強(qiáng)烈的合作意識(shí) B、合作是對(duì)21世紀(jì)的人們的要求 C、合作是對(duì)受教育者的要求 D、沒有受過教育，就不懂得合作 2、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”說明的道理是（ ） A、只有有了競爭才會(huì)有合作 B、競爭對(duì)手是相互排斥的 C、競爭和合作是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的 D、競爭的目的在于展現(xiàn)自我 3、【xx安徽省思品中考真題】9.某校八二班同學(xué)準(zhǔn)備以競選的方式來改選班委會(huì)，要求候選人必須有將強(qiáng)的合作精神和能力，因?yàn)楹献鳎? ） ①能調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性 ②能避免同學(xué)之間的競爭 ③是取得成功的唯一條件 ④是凝聚力的重要保障 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 4、【福州市】17“肥貓垂涎水中魚，無奈勢(shì)單力又孤；眾猴英勇來搭梯，齊心協(xié)力把‘月’撈?！薄稉啤霸隆毙戮帯氛f明 A．合作是虛榮的表現(xiàn) B．合作是事業(yè)成功的土壤 C．要合作就不能有競爭 D．競爭是忌妒的表現(xiàn) 5、【福建晉江市】17．右圖漫畫是被網(wǎng)友戲稱的“3Q大戰(zhàn)”事件，結(jié)果騰訊和360兩個(gè)公司都“很受傷”。這一事件啟示我們（ ） A．競爭中有合作，合作中有競爭 B．有競爭就不可能有合作 C．要合作就無法競爭 D．競爭不可能實(shí)現(xiàn)雙贏 6、【福建南安市】25.2012年5月3日，第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話在北京舉行，雙方就推進(jìn)互利共贏合作， 發(fā)展新型大國關(guān)系達(dá)成了許多重要共識(shí)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A.中美加強(qiáng)合作符合 兩國人民的根本利益 B.中美兩國在國際舞臺(tái)發(fā)揮著決定性作用 C.中美兩國加強(qiáng)交流合作，有利于雙方互利共贏 D.中美兩國加強(qiáng)合作是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的需要 7、【福建泉州市】14.許多招聘廣告把團(tuán)隊(duì)合作精神作為對(duì)應(yīng)聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣重視“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋ā? ） A.只要合作就一定能夠成功 B.團(tuán)隊(duì)合作不鼓勵(lì)個(gè)體之間的競爭 C.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的唯一保證 D.合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力 8、【廣東湛江市】9、中國在2011世乒賽上再一次拿走了所有金牌。體育總局蔡振華卻認(rèn)為，“所有國際比賽的冠軍都?xì)w中國人絕對(duì)不是好事”。為此，中國到歐洲開辦乒乓球培訓(xùn)學(xué)校，幫助其他國家提高乒乓球。邊說明 A．良好的合作有助于實(shí)現(xiàn)競爭中的“雙贏” B．有競爭就不能有合作 C．合作與競爭是對(duì)立的 D．為了競爭取勝可以不擇手段 9、【廣東湛江市】10、社會(huì)生活需要合作，合作需要公平。下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作意識(shí)的是（ ） A．找借口逃避自己的值日任務(wù) B．以學(xué)習(xí)為主，家務(wù)活完全由父母承擔(dān) C．樂于幫助同學(xué)解答難題 D．違反學(xué)校紀(jì)律，不尊重老師的勞動(dòng) 10、【江蘇連云港】9、2011年11月3日，“天宮”一號(hào)目標(biāo)飛行器和“神州”八號(hào)飛船成功交會(huì)對(duì)接，我國成功既美、俄之后第三掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國家。成功的取得是與科技人員、管理人員及寫作人員的精誠合作是分不開的。由此可見（ ） A 只要合作就能成功 B 合作是為了競爭 C 合作能根除差異 D 發(fā)展離不開合作 11、【江蘇鎮(zhèn)江】2.在現(xiàn)代社會(huì)，競爭無處不在，無時(shí)不有，下列關(guān)于競爭的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.競爭可以激發(fā)人的潛能 B.競爭中也需要合作 C.競爭就是要不擇手段 D.競爭要在公平環(huán)境下進(jìn)行 12、【xx武漢】3.在國際舞臺(tái)上，中美兩國建交33年來既競爭又合作，雙邊貿(mào)易額增長了189倍，xx年有望突破5000億美元。這給我們的啟示是 A.競爭與合作總是和諧交融的 B.在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏”的原則 C.在合作中競爭的目標(biāo)是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 【xx四川廣安】 6．上海世博會(huì)與金融危機(jī)不期而遇，但參展的國家有192個(gè)，國際組織有50多個(gè)，這在世博會(huì)誕生近160年的歷史上是罕見的。各國都希望把參加上海世博會(huì)作為擺脫危機(jī)，振興本國經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)。這說明 ①世界各國利益趨同，矛盾消除 ②經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，我們既要敢于競爭，又要加強(qiáng)合作 ③要發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，離不開國際間的合作 ④目前世界各國都致力于發(fā)展科技，振興經(jīng)濟(jì) A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④