2019-2020年八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 第6課 戊戌變法學(xué)案(新人教版).doc
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2019-2020年八年級歷史上冊 第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 第6課 戊戌變法學(xué)案(新人教版) 章節(jié)名稱 第6課 戊戌變法 計劃學(xué)時 一課時 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解公車上書、維新運動的展開等基本史實、初步認識百日維新的內(nèi)容和變法失敗的原因及意義等。 二、過程與方法 利用歷史圖片和史料,引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上感知歷史,分析史料得出結(jié)論,歸納出百日維新的主要內(nèi)容,分析得出變法失敗的原因、意義和教訓(xùn);通過討論“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學(xué)生利用歷史知識綜合分析問題的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)維新人士的進步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、振興中華的高尚情操和歷史責(zé)任感,樹立以天下為己任的正確人生觀和價值觀。 【教學(xué)重點】 百日維新的主要內(nèi)容。 【教學(xué)難點】 戊戌變法失敗的原因及意義。 自 主 學(xué) 習(xí) 一、康有為與公車上書 1.1895年春,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,群情激憤?!肮嚿蠒崩_了變法維新運動的序幕。 2.公車上書失敗后,維新人士在各地組織學(xué)會,創(chuàng)辦報刊,宣傳變法,推動了維新變法思想的廣泛傳播。其中影響最大的報刊是上海的《時務(wù)報》和天津的《國聞報》。 3.梁啟超在《時務(wù)報》上發(fā)表《變法通議》,強調(diào)“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”,“變亦變,不變亦變”,中國如不變法,將會因守舊而滅亡。 二、百日維新 1.1897年冬,德國強占膠州灣,康有為上書光緒帝,呼吁變法救國。在康有為等維新派的推動下,光緒帝決心變法。1898年6月,清政府頒布詔書,宣布實行變法。隨后,光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令,主要內(nèi)容有:裁撤冗官冗員,允許官民上書言事;鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財政,編制國家預(yù)算;廢除八股,改試策論,開辦新式學(xué)堂;裁減綠營,訓(xùn)練新式軍隊等。歷史上稱這次變法為“戊戌變法”。 2.變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益,他們阻撓和破壞變法法令的貫徹。9月21日,慈禧太后等發(fā)動政變,囚禁光緒帝,搜捕維新人士,廢除變法詔令。譚嗣同等六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子”。這次變法歷時103天,因此又被稱為“百日維新”。 3.戊戌變法雖然失敗了,但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。 自主學(xué)習(xí)展示 展示成果,教師小結(jié)。 合 作 探 究 【探究一】為什么說戊戌變法是失敗的? 維新變法終究還是為了維持封建統(tǒng)治者的利益,不能從根本上拯救中國,而且沒有認識到武裝力量的重要,也不適合中國落后的半封建半殖民地的社會性質(zhì),失敗是歷史的必然。而且維新變法的領(lǐng)導(dǎo)者沒有團結(jié)廣大人民群眾,沒有認識到問題的本質(zhì),而且即使沒有袁世凱的告密變法也不會成功,因為當(dāng)時的變法領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是一個沒有實權(quán)的皇帝,并且當(dāng)時中國的經(jīng)濟狀況根本不能執(zhí)行變法,再加上當(dāng)時的殖民者也干涉這次變法,導(dǎo)致最后變法的失敗,所以說這場變法是“一次失敗了的不徹底的資產(chǎn)階級革命”。變法雖然失敗,但其進步性、積極作用不可抹煞。 結(jié)論:戊戌變法是一次失敗了的不徹底的資產(chǎn)階級革命。 【探究二】戊戌變法與戊戌政變的區(qū)別。 (1)戊戌變法:是指以康有為為首的資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡、發(fā)展資本主義而進行的自上而下的改良運動,具有愛國、進步的意義,在社會上起了思想啟蒙的作用。 (2)戊戌政變:是對戊戌變法的殘酷鎮(zhèn)壓,是以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動的大肆捕殺維新派,廢除變法詔令的流血事件(政變),是反動的,具有阻撓和破壞性作用,它的發(fā)動,標(biāo)志著戊戌變法的失敗。 結(jié)論:戊戌變法與戊戌政變有著本質(zhì)的區(qū)別。 【探究三】戊戌變法的性質(zhì)。 它是一次政治改革運動,也是一次愛國救亡運動,思想解放運動。在民族危機加劇的時刻維新派希望通過變法使中國走向強大,從而擺脫帝國主義列強的侵略,表現(xiàn)出強烈的愛國熱情,同時也是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試。維新派試圖在政治上建立資產(chǎn)階級君主立憲制。在經(jīng)濟上發(fā)展民族資本主義,符合歷史發(fā)展趨勢。更是近代中國一次思想潮流的解放。資產(chǎn)階級維新派提倡新學(xué),主張興民權(quán),對封建思想進行了猛烈的抨擊,促進了中國人民的覺醒。戊戌變法是中國近代政治改革第一次積極有益的嘗試,是中國人民在舊民主主義革命時期反帝反封建斗爭的一個驛站,有著不可磨滅的歷史功績。雖然歷時短暫,卻留下了彌足珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),深入分析其失敗原因?qū)τ谖覀兘裉斓母母锸聵I(yè)有一定的借鑒意義。 結(jié)論:戊戌變法是一次政治改革運動,也是一次愛國救亡運動,思想解放運動。 學(xué)生展示合作成果 教師點拔 收獲平臺 這一節(jié)課我的收獲是?(學(xué)生主發(fā)揮,教師輔導(dǎo)) 知 識 網(wǎng) 絡(luò) 圖 戊戌變法 (1898年) 過程 意義 戊戌變法雖然失敗了,但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響 《馬關(guān)條約》后,民族危機空前激化 背景 序幕 發(fā)展 高潮 公車上書 辦報《時務(wù)報》、《國聞報》,宣傳變法思想 慈禧太后發(fā)動政變,扼殺變法 失敗 百日維新 政治、經(jīng)濟、文化、軍事等一系列變革 知識檢測展示 1.陳旭麓說“知識分子是民族的大腦,揭示民族的使命是他們的使命?!庇? 300多名舉人發(fā)起“公車上書”,要求變法圖強的歷史背景是( C ) A.鴉片戰(zhàn)爭的炮聲 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園 C.甲午戰(zhàn)爭的慘敗 D.中華民國的成立 學(xué)習(xí)反思 本節(jié)課事件的內(nèi)在邏輯和線索清晰;重點需要把握百日維新的內(nèi)容以及重要影響。在此基礎(chǔ)上重點分析戊戌變法失敗的原因??梢砸龑?dǎo)學(xué)生把本節(jié)的重要內(nèi)容的因果關(guān)系,演變過程用圖示的方法反映出來。教師也把自己所畫的圖示逐步地展示給大家,并提供歷史口訣,識記歷史。 歷史小口訣: (公車上書給皇帝,維新變法運動起。中外紀(jì)聞強學(xué)會,康梁奔走救危急。光緒詔書要變革,救亡圖強改現(xiàn)狀。維新百日終失敗,愛國憂民精神揚。) 布置作業(yè) 同步練習(xí)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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