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2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 3 土地改革教學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 基本思路： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 知識(shí)與能力 了解土地改革的必要性；知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布；了解土地改革的開展及基本完成；土地改革的意義。指導(dǎo)學(xué)生分析土地改革的作用，培養(yǎng)其運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察、分析問(wèn)題的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 1、重點(diǎn)：《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布 2、難點(diǎn)：土地改革的意義 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 一、輕松入門（必做題）： 1、下邊兩幅圖記載的歷史事件是 （ ） A、1950～1952年土地改革 B、對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造 C、西藏和平解放 D、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng) 2、建國(guó)后保證農(nóng)民在政治、經(jīng)濟(jì)上翻身得解放，成為土地主人的法律法規(guī)是（ ） A、《中華人民共和國(guó)憲法》 B、《中華人民共和國(guó)土地改革法》 C、《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 D、第一個(gè)五年計(jì)劃 3、下列選項(xiàng)中，屬于土地改革意義的是（ ） ①?gòu)U除了兩千多年的封建土地制度②解放農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，改善農(nóng)民生活③建立了土地公有制④農(nóng)民翻了身，成為土地主人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、關(guān)于1950～1952年土地改革的有關(guān)敘述，正確的是（ ） A、改革前我國(guó)農(nóng)村均是維持封建剝削的土地制度 B、《中國(guó)土地法大綱》是這次土改的指導(dǎo)文件 C、《中華人民共和國(guó)土地改革法》是指導(dǎo)土改的文件之一 D、這一時(shí)期西藏等少數(shù)民族地區(qū)也進(jìn)行了土改 二、快樂(lè)晉階（必做題）： 1、如果要了解有關(guān)建國(guó)后土地改革的歷史資料，可以查閱下列哪部作品（ ） A、《暴風(fēng)驟雨》 B、《狂人日記》 C、《雷雨》 D、《班主任》 2、《中華人民共和國(guó)土地改革法》規(guī)定土地改革的根本目的是（ ） A、廢除封建剝削的土地制度 B、實(shí)行農(nóng)民土地所有制 C、實(shí)現(xiàn)耕者有其田的社會(huì)理想 D、解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 三、生活拓展（選做題）： 右圖是1950年秋天浙江省余姚縣農(nóng)民正在拔除地界碑的情景，當(dāng)時(shí)這里正在進(jìn)行（ ） A.土地改革運(yùn)動(dòng) B、國(guó)土整治工作 C、劃清界碑 D、土地普查工作 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：