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2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊 中國山水畫的意境教案 人教新課標(biāo)版 　教材分析：本課旨在引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)山水畫所表現(xiàn)的意境的美入手，感受山水畫獨(dú)特的藝術(shù)美感。了解畫家是怎樣通過筆墨的運(yùn)用、構(gòu)圖的安排、虛實(shí)的處理來實(shí)現(xiàn)對(duì)意境的營造的。對(duì)于山水畫的學(xué)習(xí)，力求改變過去過于注重技巧、過于強(qiáng)調(diào)皴法而無暇顧及在畫中表現(xiàn)意境的現(xiàn)象。讓學(xué)生對(duì)中國畫的精神與特點(diǎn)有一個(gè)整體的了解，從品位意境、享受意境，到用筆墨大膽、自由的表現(xiàn)意境。 　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： 　　1.初步了解山水畫的基本特點(diǎn)。 　　2.學(xué)習(xí)山水畫的基本知識(shí)與技法，初步掌握詩意畫的創(chuàng)作步驟與畫面意境的處理方法。 　　3.通過詩意畫的創(chuàng)作練習(xí)，使學(xué)生理解中國畫“詩中有畫”、“畫中有詩”的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力，繼承和發(fā)揚(yáng)中國畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。 　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：通過對(duì)山水畫構(gòu)圖、空白、墨色的分析，使學(xué)生了解中國山水畫是怎樣表現(xiàn)意境的。（2）難點(diǎn)：中國山水畫與西方風(fēng)景畫在思想、技巧和形式上的不同點(diǎn)是什么。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　1. 多媒體課件、范畫、節(jié)奏感不同的背景音樂 　　2. 收集相關(guān)資源。列出相關(guān)問題。 　　課前準(zhǔn)備 　　（學(xué)生）中國畫的工具材料 　?。ń處煟┙虒W(xué)錄像、掛圖、背景音樂、毛筆等工具材料 　　教學(xué)過程 　　1.導(dǎo)入 　　（1）播放背景音樂，放映表現(xiàn)黃山云霧的錄像，請學(xué)生留意觀察并說說各自的感受。 　?。?）播放一段表現(xiàn)瀑布的背景音樂，放映瀑布和溪水的錄像，放映后讓學(xué)生說說瀑布、溪水的特點(diǎn)。 　?。?）教師作出總結(jié)：云、水是山水畫中表現(xiàn)意境的重要因素。 　　2.深入教學(xué)。 　?。?）放映表現(xiàn)黃山景象的錄像，配上抒情詩朗誦，使學(xué)生體味畫中有詩、詩中有畫的意境。 　?。?）講解云、水是山水畫表現(xiàn)意境的重要媒介，介紹畫云、水的基本知識(shí)，并作范畫。 　?。?）綜合山水畫的知識(shí)，教師創(chuàng)作一幅山水畫作品，并題上詩詞，讓學(xué)生觀摩。 　　（4）選一首李白或其他作者的詩詞，仔細(xì)體會(huì)其中所蘊(yùn)含的意境，組織學(xué)生討論：創(chuàng)作何種形式的山水畫才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出這種意境？ 　　（5）請學(xué)生用簡練的語言談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)山水畫的心得體會(huì)。 　　3.布置作業(yè)。 　　選出幾幅山水畫作品，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)其意境的體會(huì)，分別題上相應(yīng)的詩句。 　　4.課堂延伸。 　　了解某一著名詩人（如李白等）的生平、時(shí)代背景、思想情感，擇其一首膾炙人口的詩，根據(jù)詩句所表達(dá)的意境，創(chuàng)作出一幅山水畫作品。