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2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第11課《巨人和孩子》教案 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 一、.知識(shí)與技能目標(biāo) 1.朗讀課文，學(xué)習(xí)課文的生字，生詞。 2.理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。 3.體會(huì)本文生動(dòng)精彩的語言。 二、過程與方法目標(biāo) 1.通過朗讀，討論，領(lǐng)會(huì)作品主題，認(rèn)識(shí)作品意義。 2.體會(huì)文中人物的變化過程，學(xué)習(xí)分析人物的方法。 3.初步掌握運(yùn)用擬人手法增添文章色彩的技巧。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1.體會(huì)愛心能給世界也給自己帶來美好和歡樂，自私則會(huì)給世界也給自己帶來不幸和痛苦的含義。 2.培養(yǎng)學(xué)生待人真誠(chéng)、無私的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.體會(huì)文中人物的變化過程，學(xué)習(xí)分析人物的方法。 2.賞析文中生動(dòng)形象的景物描寫，體會(huì)擬人修辭方法的妙處。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何理解巨人禁止孩子們進(jìn)入花園后，花園從此沒有了春天，夏天和秋天？ 教學(xué)課型： 自讀課 教學(xué)體裁： 童話 教學(xué)方法： 教法：設(shè)疑、啟發(fā)、誘導(dǎo)、分析、歸納、總結(jié) 學(xué)法：朗讀、查資料、討論、領(lǐng)會(huì)、圈點(diǎn)批注、概述 教學(xué)用具： 小黑板 教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 愛心能給世界也給自己帶來美好和歡樂，自私則會(huì)給世界也給自己帶來不幸和痛苦。今天我們學(xué)習(xí)的童話《巨人和孩子》就告訴我們這樣一個(gè)道理。板書課題《巨人和孩子》 二、課前檢查 1.本文是（）國(guó)作家（）寫的一篇（）。 2.童話有什么特點(diǎn)？（生答后出示小黑板） 3.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的音并解詞 棲（）息：停留。肆（）意：由著自己的性子；任意 聆（）聽：恭敬地聽。翩翩（）起舞：形容輕快地跳舞。 4.回憶作者的寫作思路。（師生共同完成） 三、授新課。 1.默讀課文，理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。 明確：全文共分三部分。 第一部分（1---2）：巨人不在——孩子玩?！厚v花園 第二部分（3—10）：巨人自私——禁孩嬉戲————冬駐花園 第三部分（11—21）：巨人省悟——與孩共玩————春回花園 2.閱讀課文，回答問題。 1）孩子們給巨人的花園帶來了什么變化？ 2）巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的？ 3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？ （設(shè)題意圖）意在引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容 思路點(diǎn)撥1）巨人由于自私帶來什么后果？ 2）孩子到來，花園發(fā)生什么變化？ 3）哪件事使巨人深受感動(dòng)，深深覺悟，變得充滿愛心？ 引生歸納主題：愛心使人歡樂，自私使己痛苦。 3、能力遷移。 例：人們常說“愛心無限”，“愛心千秋”，在愛的蜜缸中長(zhǎng)大的你們，也能向爺爺、奶奶，父母、老師親朋好友表達(dá)一點(diǎn)愛心嗎？說說你想怎么做。 設(shè)題意圖：考查學(xué)生的再創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。 思維點(diǎn)撥：調(diào)動(dòng)自己的體驗(yàn)，做到愛的回報(bào)就可以。 參考答案：做卡片，用壓歲錢買禮物，打掃一次衛(wèi)生，做一頓飯等。 四、總結(jié)全文 獻(xiàn)“愛心”能使自己終生受益，也會(huì)使世界變得更加美麗。師生齊唱《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束全文。 五，布置作業(yè)。 1、探究性問題。 課文結(jié)尾說：人們看到巨人和孩子們?cè)谒麄兯姷降淖蠲利惖幕▓@中游戲玩耍。請(qǐng)想象他們是如何游戲、玩耍的，描述當(dāng)時(shí)的情景，不超過150字。 剖析：可描寫花園如何美麗，也可描寫巨人和孩子玩耍的內(nèi)容。 2、知識(shí)拓展 搜集三條贊美胸懷寬廣的格言。 3、積累 將文中優(yōu)美的擬人句抄到摘抄本。