《七年級語文上冊 第一單元 第1課《中國古代神話故事三則》精衛(wèi)填海學案 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 第一單元 第1課《中國古代神話故事三則》精衛(wèi)填海學案 冀教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、中國古代神話三則 第三課時 精衛(wèi)填海 第三課時 精衛(wèi)填海 課前預習 ☆（人人必做） 一、口語交際:組內復述<<夸父逐日>>. 二、給加點的字注音，根據拼音寫漢字 發(fā)鳩（ ） 柘（ ）木 白hu( ) 溺（ ）水 其鳴自xiāo( ) yīn( )沒 三、重點字詞解釋。 焉 文首 喙 其鳴自詨 少女 溺 為 堙 四、翻譯下面的句子 ☆☆（部分學生選做） (1)女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。 (2)常銜西山之木石，以堙于東海。 課堂練習 ☆（人人必做） 發(fā)鳩之山，其上多枯木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。 ⑴解釋下列詞語 狀： 溺： 為： 詨: ⑵用簡潔的語言概括故事的大意。 ⑶這個故事，與“夸父逐日”一樣具有濃重的悲劇色彩，這兩個故事中人物表現出的共同精神是什么？ ⑷你如何理解人死化鳥填海的做法？ 課后作業(yè) ☆（人人必做） 1、精衛(wèi)填海的理由是什么？她的精神有什么現實意義？ ☆☆開放題（部分學生選做） 2、 復述課文，評價補充。 ①小組內練習講故事，可以自己講，可以合作講。 ②各組推選代表和合作講故事，評選故事大王。 3、課外拓展。 繼續(xù)收集神話傳說故事。