《七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行學(xué)案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

我們與法律同行 一、學(xué)習(xí)目標 1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。 2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。 3.知道法律與道德的關(guān)系。 二、自主預(yù)習(xí) 1.法律 的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。 2.遇到問題需要解決，應(yīng)當通過 ，表達自身合法的訴求和愿望。 3.法律的 源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。 4.青少年不僅是法治中國建設(shè)的 ，更應(yīng)該成為參與者和 。 三、合作探究 洋洋利用課余時間認真學(xué)習(xí)《時事》，收獲很大。在學(xué)習(xí)過程中，他把重大時事要聞、學(xué)習(xí)的困惑和體會記錄在自己的學(xué)習(xí)筆記里?，F(xiàn)摘錄洋洋的部分學(xué)習(xí)筆記，請你幫他答疑解惑。 (1)【時事要聞】xx年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會在北京召開。 這次會議的主題是什么？說一說全面推進這一主題的總目標。 (2)【釋疑解惑】①一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強制戒毒。 這則案例對我們青少年學(xué)生有什么啟示？ ②今天中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學(xué)。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。 爸爸酒駕被捕，這件事說明了什么？ (3)【學(xué)習(xí)體會】法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國，人人有責。 對此我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 四、隨堂演練 1.法律秩序是我們健康成長所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此，我們應(yīng)該(　　) A．認真學(xué)習(xí)法律知識，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了 B．認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力攀登科學(xué)高峰 C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭，保護國家和人民的利益不受侵犯，成為法律的 堅定捍衛(wèi)者 D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭到底 2.依法辦事，遵循法律而生活，就要做到(　　) ①遵守各種法律法規(guī)，法律禁止的堅決不做?、谕ㄟ^法治方式表達自身合法的訴求和愿望　③自覺維護他人和集體的合法權(quán)益?、莛B(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗很少，很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該(　　) ①自認倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報復(fù)?、谝婪ňS護自己的合法權(quán)益　③在保護好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭　④不惜一切代價與壞人搏斗 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4.下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是(　　) ①吳利打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧　②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎樣少繳點稅。” ③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為　④“爸，給錢我上學(xué)?！薄叭ィ?，我和你媽離婚了，問她要去。” A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 五、課后反思 【答案】 自主預(yù)習(xí) 1.保障功能 2.法治方式 3.權(quán)威 4.受益者 推動者 合作探究 （1）依法治國。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。 （2）①吸毒違法，要學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠離毒品。 ②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。(回答其中一點即可)　 （3）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年應(yīng)該：①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 隨堂演練 1.C 2.A 3.B 4.D