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第6講 句子的銜接與排序 1．(xx廣西四市同城)下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) “云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。”家書還通過古代文人的裝點(diǎn)狀繪，從表達(dá)情意、交流思想的專屬中，逐步遞升為異彩紛呈的藝術(shù)形態(tài)，成為澤被后世的瑰麗文化遺產(chǎn)。王安石的《答司馬諫議書》，____________，成為垂范后人的政論經(jīng)典；王維的《山中與裴秀才迪書》，__________________，成為唐代的散文名篇；懷素的《苦筍帖》，__________________，成為萬世學(xué)書的重要摹本。 ①以信函形式，酣暢淋漓地傾訴對(duì)裴迪的信任和欣賞 ②以書信文體，直抒胸臆地表達(dá)政治主張和變法態(tài)度 ③以信札體裁，彰顯了書法作品行云流水的線條美感 A．②③① B．③①② C．②①③ D．③②① 2．(xx南寧)下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 當(dāng)時(shí)間變得越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里：“海鷗無事，閑飛閑宿”，______________；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，______________；“人閑桂花落，夜靜春山空”______________。生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严搿伴e”的飄逸。 ①是何等馨香又空靈的意境 ②是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒 ③是何等寂寞又淡然的雅趣 A．②③① B．③①② C．②①③ D．①③② 3．(xx北海)下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 在我們所接受的教育中，無論是父母、老師還是工作以后的領(lǐng)導(dǎo)，總是教育我們要積極進(jìn)取，知難而進(jìn)，生命不息，奮斗不止。________。 ①那么，是否人生的一切事情，只有進(jìn)才能成功呢？其實(shí)不是 ②如果說，進(jìn)需要的是一種勇氣，那么，止需要的卻是一種智慧 ③止，有時(shí)候也是成功的重要因素 ④的確，進(jìn)取是一個(gè)人走向成功必須具備的一種精神 A．①④③② B．④②①③ C．④①③② D．①②④③ 4．(xx欽州)下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 幸福的尺寸本是無所謂大，也無所謂小的。________，________。________，________！這樣，我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。 ①在此之后，你的腳丫已經(jīng)不再長大，你的鞋子尺碼已經(jīng)固定 ②所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)丈量幸福，擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心吧 ③這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了 ④童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收獲的快樂，青年的尺寸的一份創(chuàng)造的驚喜 A．③①④② B．④③②① C．③④①② D．②①④③ 5．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 人，實(shí)際上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科學(xué)的高峰，________；你目光凝聚構(gòu)思新穎的設(shè)計(jì)，________；你奮力征服人生旅途上的重巒疊嶂，________。有了這樣一雙翅膀，你才能更高、更快地飛翔。 ①多么需要扇動(dòng)進(jìn)攻的翅膀 ②多么需要插上知識(shí)的翅膀 ③多么需要張開想象的翅膀 A．②③① B．①②③ C．①③② D．②①③ 6．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月，以寄遠(yuǎn)神。讀山水小品，宜________。讀忠烈傳，宜________。讀奸佞傳，宜________。讀“騷”宜空山悲號(hào)，可以驚壑。讀“賦”宜________。 ①縱水狂呼，可以旋風(fēng) ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游 ③擊劍捉酒以銷憤 ④吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳 A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 7．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 這里的瀑布變幻多姿。有時(shí)像一陣風(fēng)，________；有時(shí)如漫天大雨，________；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，__________ …… ①盡情地沐浴山巒草木 ②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚 ③在深密的叢林里淺吟輕蹈 A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③ 8．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？________。________，________，________，________。 ①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 ④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 9．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 培養(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會(huì)享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分，當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不妨靜下心來，____________；當(dāng)你心灰意冷時(shí)，不妨靜下心來，____________；當(dāng)你志得意滿時(shí)，不妨靜下心來，____________。 ①想想自己到底想要什么 ②想想自己究竟做錯(cuò)了什么 ③想想自己的初衷是什么 A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②① 10．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。________；________；________。________。________；________。年，實(shí)際上是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。 ①所以對(duì)于中國人來說，過年是非要強(qiáng)化不可的了 ②這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在農(nóng)閑時(shí)，便有大把的日子可以折騰 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上 ⑤在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起 A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤ 11．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D) “二十四節(jié)氣主題藝術(shù)展”，在展覽策劃與主題創(chuàng)作上，____________，____________，____________，____________。 ①呈現(xiàn)和強(qiáng)化了展覽的主題性與活動(dòng)的整體性 ②既充分發(fā)揮了中國藝術(shù)研究院研究生們的專業(yè)之長 ③也讓他們對(duì)所涉其他學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí) ④并讓他們相互交流與密切協(xié)作 A．②④③① B．①②④③ C．①④②③ D．②③④① 12．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 在中國，“文化”一詞，古已有之?！墩f文解字》稱：“文，錯(cuò)畫也，象交文?！盻_______，________。________。________，________。它本身既有政治內(nèi)容，又有倫理意義。 ①“化”本義為變易、生成、造化，其引申義則為改造、教化、培育等 ②引申為包括語言文字在內(nèi)的各種象征符號(hào)，以及文物典章、禮儀制度等等 ③包含著一種正面的理想主義色彩，體現(xiàn)了治國方略中“陰”和“柔”的一面 ④中國古代的這些“文化”概念，往往與“武力”“武功”“野蠻”相對(duì)應(yīng) ⑤“文”的本義，系指各色交錯(cuò)的紋理，有文飾、文章之義 A．⑤②①④③ B．④③⑤②① C．⑤①④③② D．④②③⑤① 13．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D) 在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。__________，__________。____________。____________，____________。____________。 ①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 ②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果 ③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí) ④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器用 ⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大 ⑥我國勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①② 14．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 生命中一定要有所熱愛。__________，__________，__________，__________，__________。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。 ①但一定要有一件事 ②也是我們整個(gè)生命之流的導(dǎo)歸之處 ③是我們做出任何努力的發(fā)心所在 ④不見得我們一定會(huì)做得多棒 ⑤它是我們?cè)谒衅渌?、事、物上付出時(shí)間與心力的充分理由 A．④①⑤③② B．④②⑤①③ C．①④⑤②③ D．③④⑤①② 15．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D) 有人問價(jià)值觀到底是什么，我覺得這不是一兩句話可以說出來的。________，________。________，________。________。 ①一個(gè)只為錢的民族是沒有希望的，一個(gè)民族必須有精神 ②所謂的民族價(jià)值觀一定不能有“錢”這個(gè)字 ③就像一個(gè)人一樣，使一個(gè)人富裕起來是容易的 ④但是，使一個(gè)人有文化、有氣質(zhì)是很難的 ⑤給一個(gè)人一百萬就富裕起來了 A．①③②⑤④ B．②①③④⑤ C．③⑤④②① D．②①③⑤④ 16．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 讀書的意義是什么？每個(gè)人的理解都不一樣。__________。__________。________。________。 ①讓我們以書為友吧 ②對(duì)于我來說：讀書是一種需求，通過讀書能開闊自己的視野、提高自身的修養(yǎng) ③讀書也是一種享受，當(dāng)你為一本好書著迷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)甜美的音符敲打著你的心，帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界 ④讀書更是一種追求，可以讓人在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑自己的精神家園，讓自己在花繁柳密中撥得開，在風(fēng)狂雨急中立得定，可以讓靈魂安頓，讓心靈純凈，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與困惑 A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．③④①② 17．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C) 其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的________。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的________，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因?yàn)橛辛薩_______的交織，才會(huì)更加美麗迷人。 ①期待和失望 ②苦痛和艱辛 ③跋涉和坎坷 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③③② 18．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) 朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的見識(shí)相當(dāng)，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了；______________ 。真正的知己，就算是默默相對(duì)，無聲也勝似有聲。 ①要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都要有口才 ②如果雙方的見識(shí)懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢 ③甚至也不必都健談，而最宜一個(gè)健談，一個(gè)善聽 ④談話的可貴之處就在于共鳴，更在于默契 ⑤因?yàn)榭诓乓擞趹?yīng)敵，卻不宜用來待友 A．②①⑤③④ B．④③①②⑤ C．②④①⑤③ D．②①③⑤④ 19．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A) ____________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；____________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；____________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽：____________，你盡可品評(píng)自娛，把玩啜飲。 ①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 ②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗 ③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫 ④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲 A．③④①② B．①③④② C．④③②① D．②①③④ 20．下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D) 被細(xì)雨浸潤、滋養(yǎng)的翠湖蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；________。 A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子 B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子 C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流 D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流