九年級數(shù)學(xué)上冊 23.3 相似三角形 23.3.1 相似三角形導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
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相似三角形 年級 九 學(xué)科 數(shù)學(xué) 課型 新授 授課人 學(xué)習(xí)內(nèi)容 相似三角形 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)利用三角形相似的知識進(jìn)行實(shí)際測量。 2.會用三角形相似進(jìn)行一些等積式的證明。 3.會綜合運(yùn)用三角形相似的知識解決實(shí)際問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 如何探尋三角形相似的條件。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何運(yùn)用相似三角形的知識解決問題。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】 1.相似三角形有哪些判定定理? 2.相似三角形有哪些性質(zhì)? 【設(shè)問導(dǎo)讀】 1.快速閱讀課本52頁例6思考: 本題主要用了哪個知識點(diǎn)來解決問題? 在這里我們所指的太陽光是平行光線,請完成下面的問題: 已知,如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱.AB=5m,某一時刻AB在陽光下的投影BC=3m. (1)請你在圖中畫出此時DE在陽光下的投影; (2)在測量AB的投影時,同時測量出DE在陽光下的投影長為6m,請你計(jì)算DE的長. A E D C B 2.閱讀課本例7,總結(jié)本題中的主要測量方法: 完成下列問題: 如圖,有一河流。請你設(shè)計(jì)一個方案測量這條河流的寬度。 (1)、寫出方案,畫出示意圖; (2)、指出要測量的線段,并用字母表示; (3)、根據(jù)測量的數(shù)據(jù)求出河的寬度。 3.自學(xué)課本例8總結(jié)證明一些類似的等積式的主要思路和方法:并與同學(xué)交流: D B A E F C G 先自己思考,然后小組討論解決下列問題: 如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90, AB=AC,D為BC的中點(diǎn),E為AC 上一點(diǎn),點(diǎn)G在BE上,連結(jié)DG并延長 交AE于F,若∠FGE=45。 求證:BDBC=BGBE; 【自學(xué)檢測】 1、一根1.5米長的標(biāo)桿直立在水平地面上,它在陽光下的影長為2.1米;此時一棵水杉樹的影長為10.5米,這棵水杉樹高為 ( ) A.7.5米 B.8米 C.14.7米 D.15.75米 2、晚上,小華出去散步,在經(jīng)過一盞路燈時,他發(fā)現(xiàn)自己的身影是 ( ) E B C A D A.變長 B.變短 C.先變長后變短 D.先變短后變長 3、如圖,小東設(shè)計(jì)兩個直角來測量河寬DE, 他量得AD=2m,BD=3m,CE=9m, 則河寬DE為 ( ) (A).5m (B).4m (c).6m (D).8m 【鞏固訓(xùn)練】 1.小明在某一時刻測得1m的桿子在陽光下的影子長為2m,他想測量電線桿AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=2m,BC=10m,CD與地面成45,求電線桿的高度. B C F A D E 【拓展延伸】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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