《九年級語文上冊 第一單元 1沁園春 雪學(xué)案2（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 第一單元 1沁園春 雪學(xué)案2（新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

沁園春.雪 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1、背誦本詩，體會詩中的情感意境。 2、理解作者通過對北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對祖國壯麗河山的熱愛之情，以及當(dāng)今英雄空前的偉大抱負(fù)和無比堅定的信心。 一、自學(xué)反饋（自主完成，同桌互查） 1、背誦比賽。 2、結(jié)合課文內(nèi)容回答問題。 （1）這首詞的題目是《雪》，哪些部分是描寫雪景的？ （2）作者對雪景的描述，由哪個詞領(lǐng)起？ （3）作者望見了哪些景觀？ （4）《沁園春.雪》上下闋的過渡句是 全篇主旨句是 二、合作探討（交流互動，問題質(zhì)疑。） 1．這首詞表現(xiàn)了白雪皚皚的一個銀色世界、但沒有一個“白”，請問作者用了哪些詞表達(dá)潔白? 討論明確：冰、雪、銀、蠟、素 2．作者在寫景和評論歷史人物時用了十分貼切和極富形象、飽含深情的動詞、形容詞、副詞等，試舉例說明。 三、鞏固檢測（重點突破，當(dāng)堂訓(xùn)練。） 多角度賞析 這首詞除了詞語經(jīng)過千錘百煉，運用得貼切、傳神以外，精妙絕倫之處可以說比比皆是的。請你以“《沁園春雪》妙就妙在——”為開頭，自選一個角度賞評課文。 四、拓展延伸（融會貫通，提高能力。） 1、《沁園春.長沙》欣賞 2、模仿訓(xùn)練（仿作欣賞與訓(xùn)練） 3、詩句聯(lián)想 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越。 不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。 可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。 世上無難事，只要肯登攀。 五、新得困惑（學(xué)習(xí)得失，自我小結(jié)。）