八年級數(shù)學(xué)上冊 第11章 數(shù)的開方 11.2 實數(shù) 第2課時 實數(shù)與數(shù)軸練習(xí) (新版)華東師大版.doc
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第2課時 實數(shù)與數(shù)軸 知|識|目|標(biāo) 1.通過拼圖、觀察、思考、討論,發(fā)現(xiàn)無理數(shù)能表示在數(shù)軸上,知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng). 2.通過自學(xué)閱讀,理解實數(shù)的大小比較法則與有理數(shù)的大小比較法則相同,會比較實數(shù)的大小. 3.類比有理數(shù)的運算法則,理解實數(shù)的運算法則,通過思考、練習(xí),能準(zhǔn)確進行實數(shù)的運算. 目標(biāo)一 了解實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系 例1 [教材補充例題] 如圖11-2-1,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達(dá)點B,再直爬向點C停止,已知點A表示-,點C表示2,則BC=________. 圖11-2-1 【歸納總結(jié)】實數(shù)與數(shù)軸上的點的對應(yīng)性: (1)實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),“一一對應(yīng)”是指每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示;反過來,數(shù)軸上的每一個點都表示一個實數(shù). (2)若在數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)分別是a,b(其中b>a),則點A,B之間的距離是b-a. 目標(biāo)二 會比較實數(shù)的大小 例2 [教材例1針對訓(xùn)練] 試比較-1與的大小. 【歸納總結(jié)】比較實數(shù)大小的常用方法: 方法 適用范圍 數(shù)軸比較法 多個實數(shù)比較大小 絕對值比較法 兩個負(fù)數(shù)比較大小 平方比較法 兩個帶根號的無理數(shù)比較大小 差值比較法 相減后結(jié)果較簡單的兩個實 數(shù)比較大小 目標(biāo)三 能進行實數(shù)的運算 例3 [教材例2針對訓(xùn)練] 計算:2 -.(精確到0.01) 【歸納總結(jié)】 (1)實數(shù)的運算需注意正確的運算順序. (2)實數(shù)的運算中需先取近似值(近似值的精確度要比結(jié)果要求的精確度多一位),再計算. , 知識點一 實數(shù)與數(shù)軸 實數(shù)與數(shù)軸上的點____________. 知識點二 實數(shù)的大小比較 1.有理數(shù)的大小比較法則在實數(shù)范圍內(nèi)同樣適用. 2.詳見例2[歸納總結(jié)]. 除此之外,還有商值比較法、倒數(shù)比較法等.比較大小時,需靈活運用. 知識點三 實數(shù)的運算 有理數(shù)的運算法則和運算律同樣適用于實數(shù),包括運算順序. [點撥] 實數(shù)有加、減、乘、除、乘方、開方等運算,混合運算的順序是先____________,再乘除,最后加減.同級運算按照__________的順序進行,有括號的要__________________________. 反計算:-(-2)2-1++-. 解:原式=22-1++2-3① =4-1++2-3② =2.③ (1)找錯:從第________步開始出現(xiàn)錯誤; (2)糾錯: 詳解詳析 【目標(biāo)突破】 例1 [答案] [解析] 設(shè)點B表示的數(shù)是m. 由題意,得m-2=-, ∴m=2-,即點B所表示的數(shù)為2-. ∴BC=2-(2-)=. 例2 解:∵-1≈1.2361,≈1.4142, 1.2361<1.4142, ∴-1<. 例3 解:原式≈21.7322.236-1.675≈2.20. 【總結(jié)反思】 [小結(jié)] 知識點一 一一對應(yīng) 知識點三 乘方、開方 從左到右 先算括號里面的 [反思] (1)① (2)原式=-4-1+-2-3=-9.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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