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2019-2020年九年級物理全冊 12.5 牛頓第一定律導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 課前熱身 溫故知新 力可以使運動的物體______,可以使靜止的物體_______,也可以使物體速度的______、_______發(fā)生改變.力還可以使物體發(fā)生_______.所以力的作用效果可以總結(jié)為___________________和_______________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 有的放矢 1.知道力和運動的關(guān)系的發(fā)展過程. 2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義. 3.知道理想實驗是科學(xué)探究的一種重要方法. 4.再次運用控制變量法設(shè)計實驗的過程. 5.知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性.6.會用慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象. 7.知道慣性和慣性規(guī)律的區(qū)別 指點迷津 授之以漁 維持運動需要力嗎（實驗、推理）→牛頓第一定律 牛頓第一定律：1.內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 2.條件：一切物體在沒有受到力的作用時 3.結(jié)論：總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 教學(xué)流程 一 未雨綢繆 1.預(yù)習(xí) 1):___________________________________________這就是著名的牛頓第一定律. 2).物體__________________________的特性叫做慣性,_____________________也叫慣性定律.___________都有慣性. 2.小試牛刀 1)足球比賽中,運動員用頭頂球,球在向上飛,若此時受到的力都消失,則球?qū)? ) A 靜止 B 做勻速直線運動 C 下落 D 無法判斷 2).騎自行車高速行駛時(尤其是下坡),往往要剎后閘,這是因為當(dāng)剎前輪時,前輪被剎住而停止運動,由于_____,后輪仍要保持原來的________狀態(tài),而容易向前翻車. 二、課堂探究 1.自主學(xué)習(xí) （1.）閱讀課本19頁的第一段以及插圖,想一想運動的物體為什么會停下來.通過所學(xué)的知識分析出運動的物體停下來的原因是____________________. （2）.閱讀19頁第二段,了解一下亞里士多德、伽利略和牛頓的觀點分別是什么. 牛頓第一定律的發(fā)展過程: 關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來(由運動變?yōu)橥Ｖ? 自由擺動的秋千會停下來(由運動變?yōu)殪o止) 打出去的球會停下來(由運動變?yōu)殪o止) 地上的足球被踢出去(由靜止變?yōu)檫\動) 亞里士多德的觀點: 伽利略的觀點: __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 上述觀點哪一個是正確的,需要通過實驗來證明,課本上的實驗叫“伽利略斜面小車實驗” 在這個實驗中,再次用到了控制變量法,實驗中讓每次讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在進(jìn)入水平表面時具有相同的速度,這樣才能比較小車在不同表面運動的情況.如下圖所示,是小車從斜面上滑下后,在平面上最終停下的位置. 在下表中的空格填寫完整.(填“大”、“較大”或“小”) 表面狀況 阻力的大小 小車運動的距離 毛巾 木板 玻璃 分析上表得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越_____,這說明小車受到的阻力越_____,速度減小的越______.如果小車不受阻力,小車將_________________________. 推理:如果物體不受力,它將_______________________________________. 上述實驗證明__________的觀點是正確的.后來,_____國物理學(xué)家________總結(jié)了前人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:___________________________________________ _______________________________________________這就是著名的牛頓第一定律. 3).閱讀課本21頁第一段,找出慣性的概念,并填寫下空. 物體__________________________的特性叫做慣性,_____________________也叫慣性定律.___________都有慣性. 4).閱讀課本上的“想想做做”部分,猜想一下發(fā)生的現(xiàn)象是:_______________________. 然后自己找一塊橡皮,放在一張紙條上,快速把紙條抽出,看一下有什么現(xiàn)象? 5).閱讀課本21頁最后幾段,了解一下日常中常見的慣性現(xiàn)象,學(xué)會解釋現(xiàn)象的方法,然后合上課本,自己試著用慣性的知識解釋一下,最后再考慮一下下面的問題: (1)當(dāng)汽車開動時,站在車上的人為什么向后仰? (2)解釋一下課本圖6.5-5中錘頭為什么能緊套在錘柄上? 6).閱讀課本21頁的“想想議議” 部分,想一想跳起后你會落在哪里,為什么? 2.合作探究(兵教兵) 【典型例題】例.正在路上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會( ) A 突然停止 B 慢慢停下來 C 做勻速直線運動 D 加速運動 例.飛機投彈時,不是飛到目標(biāo)的正上方投彈,而是要提前投擲才能命中目標(biāo),這是因為( ) A 炸彈有向前的沖力 B 炸彈受到向前慣力的作用 C 炸彈具有慣性 3.成果展示 4.質(zhì)疑解疑 方法總結(jié):根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體不受外力,將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動的物體,突然不受外力,將以力撤銷的那一瞬間的速度大小和方向做勻速直線運動. 原來靜止的物體 不受力 永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài) 原來運動的物體 不受力 永遠(yuǎn)做勻速直線運動 5.畫龍點睛 說明:1）.該定律說明力并不是維持物體運動的條件,而是改變物體運動狀態(tài)的原因.車之所以會停下來,是因為物體在運動過程中受到阻力,所以才會慢慢停下來,當(dāng)給車施加的牽引力并不是維持車的運動,而是去克服受到的阻力,這樣才能使車不停地運動,如果牽引力變大,大于阻力,那么車就會加速運動,從而改變車的運動狀態(tài),進(jìn)一步說明了這個力是改變物體運動狀態(tài)的原因. 2）.任何物體,在不受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),直到有其它物體對它施加作用了迫使它改變這種狀態(tài)為止. 3）.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,運用科學(xué)的推理的方法而概括出來的規(guī)律,是一個非常重要的規(guī)律,是整個力學(xué)的基礎(chǔ)和出發(fā)點.所以它不能用實驗驗證,因為任何物體都受到其它物體的作用,但是它能經(jīng)受住實踐的檢驗. 6.平行訓(xùn)練 1）.正在做勻速直線運動的物體,若所受的各力突然消失,則物體( ) A 仍做勻速直線運動 B 繼續(xù)向前運動,且速度越來越快 C 慢慢停下來 D 立即停下來 2).下列現(xiàn)象,不能用慣性知識解釋的是( ) A 人走路時腳被絆了一下,會向前倒下 B 投出去的籃球會繼續(xù)向前飛行 C 關(guān)閉了發(fā)動機的汽車會向前滑行 D 熟透了的桃子會從樹上掉下來 3).下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是( ) A 騎車駕駛員必須系好安全帶 B 水從高處流向低處 C 多數(shù)人習(xí)慣用右手寫字 D 電動機通電時轉(zhuǎn)動 三、提高拓展 1)、【xx?江蘇省】下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是【 】 A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上 C．汽車在行駛時要保持一定的車距 D．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運動員跳得更遠(yuǎn) 2)、【xx?蘭州市】某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將【 】 A.立即停止運動 B.逐漸減慢，最終停下來 C.仍然做勻速直線運動 D.在水平方向上勻速直線運動下去 3)、【xx?錦州市】下列說法中正確的是【 】 A.潑水時，水出盆后，由于持續(xù)受到盆的推力而向前飛去 B.高速行駛的汽車不容易停下來，是因為速度越大，慣性越大 ) D.靜止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力 4)、【xx?宜昌市】汽車向前行駛時突然緊急剎車，下列說法正確的是【 】 A.乘客會向左或右傾倒 B.乘客會向前傾倒 C.乘客會向后傾倒 D.乘客仍保持靜止?fàn)顟B(tài) 5、【xx?婁底市】物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是【 】 A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距” C.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭” D.景區(qū)水池邊立有“水深危險 6)、【xx?泰安市】如圖5所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運動會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有＿＿＿＿＿ ，而冰壺最終會停止下來，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7)【xx?天津市】(6分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動稱為自由落體運動”。小明對這種落體運動產(chǎn)生了探究的興趣，提出如下兩個問題。 問題一：物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?問題二：物體下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系?于是他找來一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準(zhǔn)備進(jìn)行實驗。 (1)請你幫助小明設(shè)計探究“問題一”的實驗方案。 (2)小明探究“問題二”時，通過實驗，測量出同一物體分別從最高點下落的高度為hl、h2、h3，并測量出每次下落的高度所對應(yīng)的下落時間為fl、f2、f3。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：“物體下落的高度與下落的時間不滿足正比例關(guān)系”。他猜想“物體下落的高度與下落的時間平方成正比”，若要驗證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)? 8).在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下,小車在不同表面運動的距離見下表,通過探究,我們可以反駁下列說法中的哪一個( ) 表面情況 毛巾 棉布 木板 小車運動的距離/m 0.27 0.42 0.79 A 摩擦力越小,小車的速度減小得越慢 B 小車受到力就運動,不受力就不運動 C 若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運動下去 D 運動物體不受力,將保持勻速直線運動 四、我的收獲和質(zhì)疑