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2019版七年級英語上冊 期末串講（二）課后練習 （新版）牛津版 題一： 翻譯： 1.我將會在兩個小時后離開中國。 2.他下午就要動身去廣州。 題二： 1.她不久將買一輛新自行車。 2.我乘坐的飛機將于9:20起飛。 題三： The movie is very ______ and we are ________ in it. A. interested; interesting B. interesting; interested 題四： The book is ____ and Lucy is _____ in it. A. interested; interesting B. interesting; interested 題五： 翻譯： 1.你今天想跟我一起去游泳嗎？ 2.不，我喜歡在圖書館學習。 題六： 翻譯： 1.你今天想跟我一起去打籃球嗎？ 2.不，我喜歡下棋。 題七： 翻譯： 1.我的觀點和我父母是不同的。 2.他昨天買的字典找不著了。 題八： 翻譯： 1.我的個性和我姐姐是不同的。 2.我上周買的鋼筆找不到了。 題九： 翻譯： 1.你想喝點橙汁嗎？ 2.早餐我吃了一些面包。 題十： 翻譯： 1.你想喝點咖啡嗎？ 2.我拍了一些照片。 題十一： 翻譯： 1.杯子里有一些牛奶。 2.墻上有一幅畫。 3.桌子上有四杯咖啡。 4.桌子上有一支鉛筆和三本書。 5.花園里有許多花。 6.我爸爸有一個新的自行車。 7.他哥哥有一個籃球。 題十二： 翻譯： 1.盒子里有許多糖。 2.大樹下有許多人。 3.我們學校附近有一條河。 4.床下有兩雙鞋和一件衣服。 5.教室里有很多學生。 6.我們有許多花。 7.莉莉有一個新玩具。 題十三： 翻譯： 在這些人當中她是最聰明的。 題十四： 翻譯： 在這些人當中他是最誠實的。 題十五： 翻譯： 1.多么漂亮的小女孩??！ 2.她唱得多好??！ 題十六： 翻譯： 1.多么有趣的一本書??！ 2.這些蛋糕多美味??！ 題十七： 翻譯： 1.這個工作不適合她。 2.這條裙子非常適合你。 3.我媽媽讓我去做作業(yè)。 題十八： 翻譯： 1.這個節(jié)目不適合老年人看。 2.這條項鏈非常適合她。 3.我爸爸讓我去洗盤子。 題十九： 翻譯： 1.我們正在看電視。 2.Tom在圖書館看書。 3.我整天都在做作業(yè)。 4.Iamrunningontheplaygroundnow. （改為否定句） 5.Sheisdancinginthegym.（改為一般疑問句） 6.Theyaresleepingatthemoment. (劃線部分提問) 7.Look!Theboy(read)books. 8.He______(notknow)theteacher’sname. 9.Everyone _________ (say) she is a good teacher. 10.sten!They(sing)inthemusicroom. 11.egirls(have)breakfastnow. 題二十： 翻譯： 1.杰克正在操場上打籃球。 2.他們正在教室聽音樂。 3.她一下午都在收拾房間。 4.Sheisclosingthedoornow.（改為否定句） 5.TheYoungPioneersarehelpingtheoldwoman.（改為一般疑問句） 6.Thebirdsaresinginginthetree. (劃線部分提問) 7.Listen!Thebirds_____(sing)inthetree. 8.We_______(notwatch)TVonMonday. 9.Everyone _________(say) he is an excellent doctor. 10.Look! She______(drink)somemilk. 11.Mymother ________(clean)theroomnow. 期末串講 (二) 題一： 1.IamleavingChinaintwohours. 2.He is leaving for Guangzhou this afternoon. 解析：1. 用現(xiàn)在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。leave離開。 2. 用現(xiàn)在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。leave for動身去。 題二： 1.Sheisbuyinganewbikesoon. 2.My plane is taking off at 9:20. 解析：1. 用現(xiàn)在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。 2. 用現(xiàn)在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。take off起飛。 題三： B 解析：以-ing結尾的形容詞通常物作主語，表示“令人......”；以-ed結尾的形容詞通常人作主語，表示“感到......”。句意為“這部電影非常有趣我們對它很感興趣”。 題四： B 解析：以-ing結尾的形容詞通常物作主語，表示“令人......”；以-ed結尾的形容詞通常人作主語，表示“感到......”。句意為“這本書很有趣露西對它很感興趣”。 題五： 1.Would you like to go to swim with me today? 2.No, I like studying in the library. 解析：1.like to do sth.表示“喜歡做某事”，強調偶爾一次。 2.like doing sth.表示“喜歡做某事”，強調經(jīng)常、習慣性。 題六： 1.Would you like to go to play basketball with me today? 2.No, I like playing chess. 解析：1.like to do sth.表示“喜歡做某事”，強調偶爾一次。 2.like doing sth.表示“喜歡做某事”，強調經(jīng)常、習慣性。 題七： 1.My opinion is different from my parents’. 2.The dictionary he bought yesterday is lost. 解析：1.“與......不同”，可以用be different from; 2. 定語從句he bought yesterday來修飾dictionary。 題八： 1.My nature is different from my sister’s. 2.The pen I bought last week is lost. 解析：1.“與......不同”，可以用be different from; 2. 定語從句I bought last week來修飾pen. 題九： 1.Would you like to drink some orange juice?; 2.I have some bread for breakfast. 解析：1. 詢問對方意見并希望得到對方肯定回答時，則疑問句中也需要用some. 2. 一般情況下，some用于肯定句。 題十： 1.Would you like to drink some coffee?; 2.I take some pictures. 解析：1. 詢問對方意見并希望得到對方肯定回答時，則疑問句中也需要用some. 2. 一般情況下，some用于肯定句。 題十一： 1.There is some milk in the glass. 2.There is a picture on the wall. 3.There are four cups of coffee on the table. 4.There is a pencil and three books on the desk. 5.There are lots of flowers in the garden. 6.My father has a new bike. 7.His brother has a basketball. 解析：1. “某處有某物”，可使用there be句型。some milk為不可數(shù)名詞，故用is. 2. “某處有某物”，可使用there be句型。a picture為可數(shù)名詞單數(shù)，故用is. 3. “某處有某物”，可使用there be句型。four cups of coffee為復數(shù)，故用are. 4. “某處有某物”，可使用there be句型。其中be動詞的單復數(shù)取決于離它最近的名詞的單復數(shù)。be動詞后最近的名詞為單數(shù)，故用is. 5.“某處有某物”，可使用there be句型。flowers為復數(shù)，故用are. 6.“某人或某物擁有某物”，強調所有關系時，則用have。當主語為第三人稱單數(shù)時，改為has. 7.“某人或某物擁有某物”，強調所有關系時，則用have。當主語為第三人稱單數(shù)時，改為has. 題十二： 1.There are a lot of sweets in the box. 2.There are a lot of people under the big tree. 3.There is a river near our school. 4.There are two pairs of shoes and a coat under the bed. 5.There are a lot of students in the classroom. 6.We have many flowers. 7.Lily has a new toy. 解析：1. “某處有某物”，可使用there be句型。sweets為復數(shù)，故用are. 2. “某處有某物”，可使用there be句型。people為復數(shù)，故用are. 3. “某處有某物”，可使用there be句型。a river為單數(shù)，故用is. 4. “某處有某物”，可使用there be句型。其中be動詞的單復數(shù)取決于離它最近的名詞的單復數(shù)。be動詞后最近的名詞為復數(shù)，故用are. 5.“某處有某物”，可使用there be句型。be動詞后最近的名詞為復數(shù)，故用are. 6.“某人或某物擁有某物”，強調所有關系時，則用have。 7.“某人或某物擁有某物”，強調所有關系時，則用have。當主語為第三人稱單數(shù)時，改為has. 題十三： She is the cleverest among these people. 解析：among表示“在......之間”，通常用于三者或三者以上。 題十四： He is the most honest among these people. 解析：among表示“在......之間”，通常用于三者或三者以上。 題十五： 1.What a beautiful girl she is! 2.How well she sings! 解析：1. 在感嘆句中，What用來修飾名詞，用于what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語！ 2. How用來修飾形容詞或副詞，用于How+adj.（adv.）+主語+謂語！ 題十六： 1.Whataninterestingbookitis! 2.Howdeliciousthesecakesare! 解析：1. 在感嘆句中，What用來修飾名詞，用于what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語！ 2. How用來修飾形容詞或副詞，用于How+adj./adv. +主語+謂語! 題十七： 1.The job is not fit for her. 2.The skirt fits you well. 3.I was made to do my homework by my mother. 解析：1. fit作形容詞，表示“適合的”；常用于固定搭配be fit for... 2. fit作動詞，表示“適合，使......合身”。 3.“讓（使）某人做某事”，可以用be made to do sth. 題十八： 1.The program is not fit for the old. 2.The necklace fits her well. 3.I was made to wash dishes by my father. 解析：1. fit作形容詞，表示“適合的”；常用于固定搭配be fit for... 2. fit作動詞，表示“適合，使......合身”。 3.“讓（使）某人做某事”，可以用be made to do sth. 題十九： 1.We are watching TV. 2.Tom is reading books in the library. 3.I am doing my homework all day. 4.Iam notrunningontheplaygroundnow. 5.Is she dancinginthegym? 6.What are they doing atthemoment? 7.is reading; 8.doesn’t know; 9.says; 10.are singing; 11.are having 解析：1. 表示正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 2. 表示正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 3. 表示現(xiàn)階段正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 4. 現(xiàn)在進行時的肯定句變否定句時，要在be動詞后加not. 5. 現(xiàn)在進行時的肯定句變一般疑問句時，要把be動詞提到句首。 6. 提問“什么”，要用疑問詞What. 7. 看到標志詞look，則可以用現(xiàn)在進行時。 8. 句意為“他不知道那個老師的名字”?？膳袛酁橐话悻F(xiàn)在時。 9. 句意為“每個人都說她是一個好老師”?？膳袛酁橐话悻F(xiàn)在時。 10. 看到標志詞listen，則可以用現(xiàn)在進行時。 11. 看到標志詞now，則可以用現(xiàn)在進行時。 題二十： 1.Jack is playing basketball on the playground. 2.They are listening to music in the classroom. 3.She is cleaning her room all afternoon. 4.Sheisn’tclosingthedoornow. 5.Are theYoungPioneershelpingtheoldwoman? 6.What are the birds doing in the tree? 7.are singing; 8. don’t watch; 9.says; 10.is drinking; 11.is cleaning 解析：1. 表示正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 2. 表示正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 3. 表示現(xiàn)階段正在做某事，可以用現(xiàn)在進行時。 4. 現(xiàn)在進行時的肯定句變否定句時，要在be動詞后加not. 5. 現(xiàn)在進行時的肯定句變一般疑問句時，要把be動詞提到句首。 6. 提問“什么”，要用疑問詞What. 7. 看到標志詞listen，則可以用現(xiàn)在進行時。 8. 句意為“周一我不看電視”。強調習慣性的動作或狀態(tài)。 9. 句意為“每個人都說他是一名優(yōu)秀的醫(yī)生”。可判斷為一般現(xiàn)在時。 10. 看到標志詞look，則可以用現(xiàn)在進行時。 11. 看到標志詞now，則可以用現(xiàn)在進行時。