2019版八年級道德與法治上冊 第三單元 合奏好生活的樂章教學反思 魯人版六三制.doc
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2019版八年級道德與法治上冊 第三單元 合奏好生活的 樂章教學反思 魯人版六三制 年級 八 學科 政治 章(節(jié)) 三 教師姓名 課題 《合作的藝術》 時 間 反思1:在第一個教學環(huán)節(jié)設置了一個問題“合作在哪些形式?”,因設問語句太簡單,學生一時難以明白設問的意思,可以稍作變換,比如用“請從家庭生活、學校生活、社會生活中列舉一個有關合作的事例”來做引導,學生容易上手。 反思2:在闡述合作的意義時,課本中為了闡述第1、2兩個要點時作了很多鋪墊,按照課本的流程去展開,感覺繞來繞去??梢灾苯幼寣W生交流:在自己的學習生活中有哪些事情要與他人合作?通過合作你有哪些收獲?通過學生交流討論后,學生能直觀地認識到合作是一種力量,合作有助于我們健康成長。- 配套講稿:
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