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,八下第二單元,,理解權利義務,目錄/Contents,,,01,中考課標導航,,內容,,,,,02,單元思維導圖,,,03,中考考點導學,,研讀教材解析考點,拓展1：權力與權利范疇不同：權力是?個政治概念。有兩層含義：?是政治上的強制力量，如國家權力，立法權，司法權等；二是職責范圍內的支配權和指揮權，如習近平主席行使國家主席的權力。權利是一個法律概念，所謂公民權利指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。內容不同：權力的內容總是與相應主體擔任的職務相聯(lián)系，什么職位擁有什么樣的權力，是由法律規(guī)定的。例如，人民代表大會依法擁有立法權、任免權、重大事項決定權等，但是它不能擁有行政權、審判權、檢察權等。權利則不然，我國公民（被限制某些權利的犯罪分子除外）都可以享受到涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭?生活、學校?生活、社會生活等諸多方?面的廣泛的權利。對應的關系不同：權力對應的是責任，包括政治責任、法律責任等一切社會責任。權利對應的是義務。馬克思指出：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。法律后果不同：權力不僅是享有者在職責范圍內有從事一定行為的資格，而且意味著享有者必須從事該行為，這是它的責任，它既不能轉讓，也不能放棄，否則就是瀆職或失職。而權利有的可以放棄或轉讓，比如繼承人可以行使繼承權，也可以放棄繼承。通過以上分析可以得知，在我國，權力只能賦予作為國家主人的中國人民，而權利則屬于具有中華人民共和國國籍的中國公民（這其中當然包括人民）,研讀教材解析考點,拓展2：公民權利、基本權利與人權公民權利是由法律規(guī)范所認可的一種法律上的資格，即法律關系主體一方要求另一方作為或不作為的可能性?；緳嗬侵笐椃ㄋ?guī)定的權利，是指人作為人所應享有的固有權利。人權是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質和尊嚴而自由、平等地生存和發(fā)展的權利。人權不僅包括個人依法享有的生命權、人身權等個體人權，也包括民族自決權、發(fā)展權、環(huán)境權等集體人權。,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,公民的基本權利有哪些？1、政治權利和自由（1）選舉權和被選舉權。①享有選舉權和被選舉權的主體：我國年滿十八周歲的公民，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。拓展：剝奪政治權利利是一種資格刑，它以剝奪犯罪人的一定資格為內容，是指依法剝奪犯罪分?一定期限參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。包括剝奪以下四項權利:一是擔任國家機關職務的權利;二是擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人?民團體領導職務的權利;三是選舉權和被選舉權;四是言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利。②意義：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,（2）政治自由：①內容：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，即：政治自由。②意義：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。（3）監(jiān)督權：①含義：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。②意義：行使監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,2、人身自由地位：人身自由是公民最基本、最重要的權利。（只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。）（1）人身自由不受侵犯內涵：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。（2）人格尊嚴不受侵犯①憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。②內容：包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。③侵權行為：侮辱、誹謗、誣告陷害拓展侵權表現(xiàn)：名譽權：侮辱、誹謗肖像權：（1）以營利為目的使用公民肖像,（2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像（3）利用公民肖像進行人身攻擊姓名權：（1）盜用（2）冒用（3）干涉他人使用姓名,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,（3）住宅不受侵犯：內涵：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。包括：第一，對住宅的搜查和侵入必須依據(jù)法律規(guī)定的條件和程序。第二，禁止非法搜查公民的住宅，主要是對公共權力而言的。第三，禁止非法侵入他人住宅。主要是禁止非司法機關工作人員未依據(jù)法律規(guī)定就擅自進入他人住宅，或者未經主人同意而侵入他人住宅的行為。（4）通信自由和通信秘密受法律保護內涵：除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,3、社會經濟與文化教育權利（1）財產權①意義：我們的生存和發(fā)展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。②憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產不受侵犯。③內涵：公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。（即占有權、使用權、收益權、處分權）拓展：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產不受侵犯。憲法上的財產權主要對抗國家權力侵犯，或者要求國家權力作為而保障其權利的實現(xiàn)，一方面國家不得隨意侵犯個人財產自由，另一方面國家要采取有效措施，以防止他人對個人財產自由的侵犯。教學中不能將憲法上的財產權與民法上的財產權混同，民法上的財產權是以財產利益為客體的民事權利，由民事法律加以規(guī)定，以防范其他平等私主體的侵犯。（2）勞動權①意義：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的基礎。②憲法規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,（3）物質幫助權①內涵：中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。②形式：社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（4）受教育權：①作用：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就國家和民族的未來。②舉措：國家實行九年制義務教育制度，國家制定資助政策。（5）文化權利①內容：科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)造的自由和從事其他文化活動的自由②憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。③實現(xiàn)：國家給以鼓勵和幫助,研讀教材解析考點,考點一：公民基本權利,4、其他權利：平等權、宗教信仰自由，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。,研讀教材解析考點,拓展：公?年齡的法律律意義（1）接受義務教育的年齡：凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學。（2）無民事行為能力的年齡：不滿8周歲的未成年人是無民事行為能力人，其民事活動只能由其法定代理人代為行使。（3）限制民事行為能力的年齡：8周歲以上18周歲以下的未成年人為限制?民事行為能力人，可進行與其年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人同意后，方可獨立進行。（4）完全民事行為能力的年齡：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人；16周歲以上、不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。,研讀教材解析考點,（5）違反治安管理的法定責任年齡：已滿14周歲不滿18周歲的違反治安管理的，從輕處罰；不滿14周歲的人違反治安管理，免于處罰，但是可以予以訓誡，并責令其監(jiān)護?人嚴加管教。（注：訓誡，是指人?民法院對違反法庭規(guī)則的行為人，進行批評教育，并責令其改正，不得再犯。中國公安機關和法院對某些違法犯罪分子所作的批評教育。需要予以訓誡的，犯罪情節(jié)輕微?而免予刑事處分的人，在民事案件中應當承擔民事責任的?人，妨害?民事訴訟的訴訟參與人或其他人，由法院予以訓誡；不不滿十四歲違反治安管理理的人，由公安機關予以訓誡。）（6）刑事責任年齡：已滿16周歲的公民犯罪，應負刑事責任；已滿14周歲、不滿16周歲的公民，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應負刑事責任；已滿14周歲、不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；犯罪的時候不滿18周歲的人不適用死刑。因不滿16周歲不予刑事處罰的應責令他的家長或監(jiān)護人加以管教；必要時可以由政府收容教養(yǎng)。（注：收容教養(yǎng)是根據(jù)刑法的規(guī)定，對那些因不滿16周歲不予刑事處罰的未成年人而采取的強制性教育改造措施，是一種行政處罰措施。收容教養(yǎng)由當?shù)匦姓鹨陨霞墑e的公安機關審批，由少年管教所執(zhí)行。收容教養(yǎng)期限一般為1--3年。）（另外：已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。犯罪的時候不滿十八周歲的人和審判的時候懷孕的婦女，以及年年滿75周歲的人，不適用死刑。）,（7）結婚年齡：男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。（8）享有選舉權與被選舉權的年齡：凡年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、居住期限等，都享有選舉權和被選舉權，依法被剝奪政治的人除外。,研讀教材解析考點,研讀教材解析考點,考點二：依法行使權利,公民如何依法行使權利？1、行使權利有界限（1）任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（2）個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。同時，每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候，也不得損害其他公民的自由和權利。,研讀教材解析考點,考點二：依法行使權利,2、維護權利守程序。公民行使權利應該按照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行維護公民權利的方式有哪些？⑴協(xié)商。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決。⑵調解。我國調解方式主要有人民調解、行政調解、司法調解。⑶仲裁。公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時,可以申請仲裁。⑷訴訟。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。訴訟的方式：①公民遇到人身關系或財產關系的爭議，可以依法向人民法院提起民事訴訟；②公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以依法向人民法院提起刑事自訴；③公民認為行政機關的違法或明顯不當?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋嗬?，可以依法向人民法院提起行政訴訟。,研讀教材解析考點,考點二：依法行使權利,研讀教材解析考點,考點二：依法行使權利,拓展：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟的區(qū)別,研讀教材解析考點,考點二：依法行使權利,拓展：投訴、起訴、上訴、申訴投訴：?般是針對行政、司法機關的不當行為向其主管部門反映的行為。起訴：是向人民法院就某一侵犯事實要求給予處罰、賠償損失、實現(xiàn)訴權的行為，引起的是一審，又稱“提起訴訟”。上訴：是對尚未發(fā)生法律效力的一審判決不服，引起二審的行為。申訴：一般是針對已發(fā)生效力的判決而言的行為。,研讀教材解析考點,考點三：公民的基本義務,憲法規(guī)定公民必須履行哪些基本義務?1、遵守憲法和法律⑴原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。⑵表現(xiàn)：①遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。②保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德，都是遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)。（3）要求：①自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。②我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。,研讀教材解析考點,考點三：公民的基本義務,2、維護國家利益⑴維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結。自覺維護國家領土的完整和主權的統(tǒng)一，維護民族之間平等、團結、互助、和諧的關系。⑵維護國家安全、榮譽和利益。3、依法服兵役。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。兵役制度及種類我國兵役法規(guī)定，我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預備役。4依法納稅違法行為及其責任：任偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。情節(jié)嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。5、其他義務：勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。注意：中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。,研讀教材解析考點,考點四：依法履行義務,1、權利和義務的關系是怎樣的？⑴權利義務相統(tǒng)一。⑵公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。⑶公民既是合法權利的享受者，又是法定義務的承擔者。⑷公民的某些權利同時也是義務，如：勞動和受教育。2、怎樣處理權利與義務的關系？(1)堅持權利和義務相統(tǒng)一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。(2)我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。,研讀教材解析考點,考點四：依法履行義務,3、法定義務：⑴含義：法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。⑵重要性：自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。（3）怎樣履行法定義務？①法律要求做的，必須去做。②法律禁止做的，堅決不做。（4）違反法定義務要承擔怎樣的責任？①違反法定義務，必須承擔相應的法律責任。②公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；③違反行政法律，應當依法承擔行政責任；④違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。,