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《一二三四歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用飽滿、有力、較為彈性的聲音演唱《一二三四歌》。 2、知道這首歌的音樂(lè)體裁，愿意參與這首歌的創(chuàng)編活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解音樂(lè)與人的生活之間的密切聯(lián)系，感受軍營(yíng)生活，感受到真是們的自豪情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 有情感的演唱歌曲，唱好第三樂(lè)段的兩聲部配合。 教學(xué)過(guò)程： 一、課堂導(dǎo)入 同學(xué)們我們來(lái)看一組圖片，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一些可愛(ài)的人。（播放 解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的圖片）同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你眼中的他們吧？ 二、新課講授 1、有很多歌曲是稱贊，歌頌他們的如《為了誰(shuí)》今天我們就通過(guò)音樂(lè)走進(jìn)他們的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。 2、我們一起來(lái)欣賞《一二三四歌》，你能想象解放軍戰(zhàn)士怎樣的部隊(duì)生活嗎？ 3、這首歌曲是由臧云飛作曲家創(chuàng)作，他創(chuàng)作了很多經(jīng)典的歌曲在我們生活中廣為流傳如《當(dāng)兵的人》《三百六十五個(gè)祝?！贰吨槟吕尸敗返鹊?，今天我們學(xué)唱的這首《一二三四歌》就是他結(jié)合解放軍戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)軍營(yíng)生活的高貴品質(zhì)，創(chuàng)編的一首反應(yīng)部隊(duì)生活的群眾歌曲。這我們?cè)賮?lái)聽(tīng)賞一遍歌曲運(yùn)用了怎樣的速度以及情感變化吧全曲分為了幾個(gè)樂(lè)段？ 4、第一樂(lè)段：鏗鏘有力的節(jié)奏表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士堅(jiān)定勇敢自信的堅(jiān)強(qiáng)性格。 第二樂(lè)段：歌曲采用了先密后疏的節(jié)奏，說(shuō)唱兼有，給人以活潑樂(lè)觀豪邁的印象。 第三樂(lè)段：短小精悍，有呼有應(yīng)，火熱的軍營(yíng)生活，以及戰(zhàn)士自豪感。 5、分段把每樂(lè)段情感變化演唱準(zhǔn)確，第三樂(lè)段，分聲部師生配合——生生配合。 6、感情升華，在學(xué)唱過(guò)程中，你們體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士具有怎樣的雄心，怎樣的胸懷？讓我們?cè)儆懈星榈耐暾莩槐椤? 7、歌曲的體裁類型很多有，頌歌、進(jìn)行曲、勞動(dòng)歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲等等，你知道這首屬于哪一類嗎？你還知道那些進(jìn)行曲歌曲？ 三、創(chuàng)編體驗(yàn) 為歌曲設(shè)計(jì)部不同的演唱形式。 四、課堂小結(jié) 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士怎樣的精神？什么樣的品質(zhì)？