八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第18課《古文二則》同步練習(xí) 語(yǔ)文版.doc
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18 古文二則 解釋文言實(shí)詞 【文言實(shí)詞】 實(shí)詞是指有實(shí)在意義,即意義比較具體,且能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分的詞。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類(lèi)。 【解釋文言實(shí)詞的方法】 實(shí)詞的考查集中在古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字這幾個(gè)考點(diǎn),必須結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行理解。解釋實(shí)詞的方法: (1)擴(kuò)詞法。這是最常用的方法,即給單個(gè)的文言字詞組詞,把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞。注意擴(kuò)詞要結(jié)合具體的語(yǔ)境。 (2)積累法。即把教材中所學(xué)的存在古今異義、詞類(lèi)活用、通假字、一詞多義現(xiàn)象的詞積累起來(lái),以便順暢地理解運(yùn)用。 (3)揣測(cè)法。有些文言字詞,用擴(kuò)詞的方法難以理解,教材中也沒(méi)有出現(xiàn),這種情況只能聯(lián)系上下文揣測(cè)其意義,運(yùn)用這種方法時(shí)切忌脫離文本,毫無(wú)根據(jù)地隨意猜測(cè)。 01 積累運(yùn)用 1.字詞積累——給加點(diǎn)字注音。 夕日欲頹(tu) 未復(fù)有能與其奇者(y) 曉霧將歇(xiē) 水中藻(zǎo)、荇(xng)交橫 2.詞語(yǔ)積累——解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)五色交輝(交相輝映) (2)四時(shí)俱備(全,都) (3)曉霧將歇(早晨)(消散) (4)夕日欲頹(墜落) (5)沉鱗競(jìng)躍(潛游水中的魚(yú)) (6)未復(fù)有能與其奇者(參與,這里指欣賞) (7)念無(wú)與為樂(lè)者(考慮,想到) (8)相與步于中庭(共同,一起) (9)庭下如積水空明(清澈透明) (10)但少閑人如吾兩人耳(只是)(這里指不熱衷名利、能從容流連光景的人) 3.詞語(yǔ)積累——寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古今義。 (1)沉鱗競(jìng)躍 古義:魚(yú) 今義:魚(yú)鱗 (2)夕日欲頹 古義:墜落 今義:消沉,萎靡 (3)四時(shí)俱備 古義:季節(jié) 今義:時(shí)間 (4)但少閑人 古義:只是 今義:轉(zhuǎn)折連詞,但是 4.下列加點(diǎn)詞的用法和意義不同的一項(xiàng)是(C) A.山川之美 實(shí)是欲界之仙都 B.高峰入云 月色入戶 C.未復(fù)有能與其奇者 相與步于中庭 D.未復(fù)有能與其奇者 念無(wú)與為樂(lè)者 (解析:C.參與,這里指欣賞/一起) 5.填空。 (1)《答謝中書(shū)書(shū)》作者陶弘景,字通明,自號(hào)華陽(yáng)隱居,有“山中宰相”之稱(chēng)。標(biāo)題中第二個(gè)“書(shū)”的意思是書(shū)信,題目的意思是回復(fù)給謝中書(shū)的書(shū)信。 (2)蘇軾,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。他們是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是宋代的王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修,以及唐代的韓愈、柳宗元。 6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。 (2)念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。 想到?jīng)]有和(我)游樂(lè)的人,(于是我)就到承天寺尋找張懷民。 (3)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。 哪個(gè)夜晚沒(méi)有月亮?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)?只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。 7.綜合性學(xué)習(xí)。 請(qǐng)你參加以“月”為主題的讀書(shū)交流會(huì),并完成下列任務(wù)。 (1)寫(xiě)出兩句歌詠“月”的古詩(shī)文名句,并寫(xiě)出題目、作者。 示例:明月松間照,清泉石上流。(王維《山居秋暝》) 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭》) (2)寫(xiě)出兩個(gè)與“月”相關(guān)的故事。(寫(xiě)出故事名稱(chēng)即可) 示例:嫦娥奔月;蕭何月下追韓信。 (3)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你為這次的讀書(shū)交流會(huì)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白,不少于50字。 示例:同學(xué)們,月亮,像佛一樣有哲理,像嬰兒一樣可愛(ài),像露珠一樣晶瑩,像燈一樣照亮人間……它因?yàn)橄笳髦隙鸷秃篝嗟墓适露粒凰驗(yàn)橄笳髦鴪F(tuán)圓而亮;它因?yàn)橄笳髦磺屑儩嵜篮玫氖挛锒粒〗裉炀妥屛覀兂ㄩ_(kāi)心扉,盡情地交流,共同領(lǐng)略“月”的魅力! 02 課內(nèi)精讀 比較閱讀【甲】文《答謝中書(shū)書(shū)》和【乙】文《記承天寺夜游》,完成下面各題。 8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)曉霧將歇(消散) (2)實(shí)是欲界之仙都(確實(shí),的確) (3)遂至承天寺尋張懷民(于是、就) (4)懷民亦未寢(睡覺(jué)) 9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。 太陽(yáng)快要落山了,潛游水中的魚(yú)競(jìng)相跳出水面。 (2)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 庭院好像積著水,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜,原來(lái)那是竹子、柏樹(shù)的影子。 10.請(qǐng)你任選一個(gè)角度品析“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這幾句的表達(dá)效果。 作者運(yùn)用生動(dòng)傳神的比喻,用積水比喻月光,用藻、荇比喻竹柏的影子,雖未著一個(gè)“月”字,卻處處可見(jiàn)月光;其次,運(yùn)用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法——“庭下如積水空明”是正面描寫(xiě),“水中藻、荇交橫”是側(cè)面描寫(xiě),兩相結(jié)合,為讀者創(chuàng)造了一個(gè)冰清玉潔的空靈世界,給人以身臨其境之感。 11.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了自然景物,【甲】文描繪了“山川之美”,【乙】文描寫(xiě)了“月色之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,【甲】文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感;【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人耳”的語(yǔ)句中。 03 拓展閱讀 【甲】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。 (陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》) 【乙】仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門(mén)山者,森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蟬吟鶴唳,水響猿啼。英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦。仁智之樂(lè),豈徒語(yǔ)哉! (吳均《與顧章書(shū)》) 【注釋】 ①薜(b)蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:同“嚶嚶”,形容蟲(chóng)鳥(niǎo)動(dòng)物等的鳴叫和諧動(dòng)聽(tīng)。 12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)四時(shí)俱備 時(shí):季節(jié) (2)猿鳥(niǎo)亂鳴 亂:此起彼伏 (3)遂葺宇其上 遂:于是,就 (4)于斯已辦 斯:這 13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)兩岸石壁,五色交輝。 兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。 (2)山谷所資,于斯已辦。 山谷中(隱居生活)的必需品,在這里都已具備 14.【甲】文抓住哪一個(gè)字來(lái)寫(xiě)?描寫(xiě)了哪些景物?這些景物在描寫(xiě)上有哪些特點(diǎn)? 【甲】文抓住“美”字來(lái)寫(xiě);寫(xiě)了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥(niǎo)、魚(yú)兒;這些景物在描寫(xiě)上的特點(diǎn)是有靜有動(dòng)、有聲有色。 15.【甲】文和【甲】文中畫(huà)波浪線的句子表現(xiàn)出兩位作者怎樣的處世態(tài)度?對(duì)他們的這種處世態(tài)度,你是如何看待的? 示例:畫(huà)波浪線的句子體現(xiàn)了兩位作者遠(yuǎn)離塵俗,潔身自好的處世態(tài)度。我認(rèn)為他們樂(lè)山樂(lè)水,掙脫塵網(wǎng),擁有高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度,是常人所不能及的。(或答“厭惡塵俗,消極避世,不是積極的處世態(tài)度,不值得提倡”,只要言之有理,亦可。) 附【乙】文參考譯文: 我上個(gè)月因病辭官,回到家鄉(xiāng)尋找隱居(的地方)。梅溪的西面,有一座石門(mén)山,陰森陡峭的石壁與天上的云霞爭(zhēng)高下,獨(dú)立的山峰遮擋了太陽(yáng);幽深的洞穴蘊(yùn)含著云霧,深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴叫,水聲潺潺,猿猴啼叫。和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜,綿綿不斷,韻律美妙。我既然向來(lái)推崇隱居,就在山上蓋了間房屋。幸好有很多菊花,旁邊又有很多竹子。山谷中(隱居生活)的必需品,在這里都已具備。佳山秀水為仁人志士所喜愛(ài),非虛妄之 語(yǔ)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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