2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.3開花和結(jié)果教案 (新版)新人教版.doc
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2019版七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.3開花和結(jié)果教案 (新版)新人教版 年級(jí) 七 科目 生物 任課教師 授課時(shí)間 課題 第三單元 第二章第一節(jié) 開花和結(jié)果 授課類型 新 課標(biāo)依據(jù) a) 概述花的主要結(jié)構(gòu) b) 描述傳粉和受精的過(guò)程,闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 概述花的主要結(jié)構(gòu);描述傳粉和受精的過(guò)程;闡明花與果實(shí)和 種子的關(guān)系。 過(guò)程與 方法 通過(guò)教師引導(dǎo),學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 養(yǎng)成愛花、護(hù)花的自覺習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 花的主要結(jié)構(gòu)及傳粉、受精的過(guò)程。 教學(xué) 難點(diǎn) (1)花蕊與果實(shí)和種子形成的關(guān)系(2)受精的過(guò)程及受精后子房的發(fā)育。 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體 類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)作用 使用方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來(lái)源 介紹 知識(shí)目標(biāo) 圖片 a g 拓展知識(shí) 2分鐘 自制 講解 過(guò)程與方法 圖片 a e 建立表象 5分鐘 下載 觀看 過(guò)程與方法 圖片 a e 幫助理解 5分鐘 下載 理解 情感態(tài)度與價(jià)值觀 圖片 a I 升華感情 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問(wèn)—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入 1、視頻激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 2、出示課題 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道花的結(jié)構(gòu)。 2、識(shí)記傳粉和受精的定義,能說(shuō)出傳粉和受精的過(guò)程。 3、知道果實(shí)、果皮、種子、胚是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的。 4、了解人工授粉的意義。 三、自學(xué)新知識(shí) (一)自學(xué)課本103-104頁(yè)花的結(jié)構(gòu) 1、花的結(jié)構(gòu)分哪幾部分?花的主要部分是什么? 2、學(xué)生看圖匯報(bào),教師板書 3討論 花的哪一部分將來(lái)發(fā)育成果實(shí)?對(duì)于植物繁衍來(lái)說(shuō),花的那些結(jié)構(gòu)最重要? (二)自學(xué)課本104頁(yè)傳粉和受精。 1、傳粉、受精的定義。 2、植物怎樣受精? 3、動(dòng)畫演示植物受精的過(guò)程。 4檢測(cè)。 (三)果實(shí)和種子的形成 自學(xué)課本106頁(yè)果實(shí)和種子的形成。 1、果實(shí)、果皮、種子、胚各由什么發(fā)育而成? 2、人工授粉有什么意義? 3、檢測(cè) 四、小結(jié) 六、課堂練習(xí):輕松嘗試應(yīng)用1-7題 七、作業(yè)。必做題: 能力提升1—13題 選做題:優(yōu)化設(shè)計(jì)60頁(yè)第14題 情景引入融入課堂 認(rèn)識(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生預(yù)習(xí),了解本節(jié)主要知識(shí) 知識(shí)回顧 課堂練習(xí)予以鞏固- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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