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2019-2020年九種常見修辭方法（通過流行歌曲學習）教案 有時讀方文山的歌詞是一種享受。強烈的畫面感和濃郁的“中國風”，幾乎可以被稱為一種“音樂文學”，方文山就憑借其獨樹一幟的文字，促發(fā)了音樂創(chuàng)作的另類革命，歌詞在他筆下，不再是單純的流行文化，更是一種文學現(xiàn)象。方文山究竟是如何創(chuàng)作出這么多動人的“中國風”歌詞的呢？一個重要的原因就是他非常善于運用修辭方法，今天我們就試著通過分析方文山和其他詞作者的優(yōu)秀作品，來學習修辭方法。 1比喻：就是打比方，即兩種不同性質的事物，彼此有相似點，便用一事物來比方另一事物。 《爺爺泡的茶》中“陸羽泡的茶，像幅潑墨山水畫”之“本體”、“比喻詞”、“喻體”分別是“陸羽泡的茶”、“像”、“潑墨山水畫”。陸羽為中國的茶神，他探訪各處，深入研究茶藝各個層面，從茶的起源、選擇、沖泡到茶具的應用等等，將茶的精神發(fā)揮到極致。由如此大家所泡出來的茶，宛若中國潑墨山水畫，顏色雖單一，卻擁有細致的風味與豐富的層次。 “本體”即所要記敘、說明的主體；“喻體”是與喻體具有共同類似特點的另一事物，用來說明、形容本體； 明喻有“比喻詞”例如“像”之類的連接語詞。 注意：構成比喻的條件1、本體喻體必須是本質不同的事物。 分類明喻 有比喻詞像、似、仿佛 暗喻比喻詞換成 是、變成，或沒有 借喻不出現(xiàn)本體，直接出現(xiàn)喻體 2. “比擬”，把甲事物模擬作乙事物來寫?？梢园咽挛锂斪鋈藖韺懀〝M人法）、把人或物當做另一種事物來寫。（擬物法） 在歌詞《東風破》中使用了很多“比擬”的手法，例如：“你走之后，酒暖回憶思念瘦。”“一盞離愁，孤單佇立在窗口……夜半清醒的燭火，不忍苛責我。” “思念”、 “離愁”、等抽象名詞，被轉化成幾乎可以觸摸得到的實體，加重了它們所代表的意境重量。想想，一盞離愁之燈在深夜孤單佇立在窗口，除了孤單，還有蒼涼為伴。 與比喻的區(qū)別1、《錯誤》蓮花——高潔，美麗，開落，女子容顏老去，蓮花如此嬌嫩美麗，隨著季節(jié)的逝去逐漸枯萎，當年如此嬌媚的女子啊，在等待中消磨了紅顏，凋殘了顏色。 3、借代 《紅顏》是借代修辭的一種用語，主要有二種轉借涵義，一是指青春、年少；另一個則專指女性、美女紅為胭脂之色，顏為面龐。古女子以胭脂潤面，遠看如紅色面龐，所以代稱女子為紅顏。 巾幗：古代婦女的頭巾和發(fā)飾 不說“害羞”，說“臉紅了”；不說“害怕”，說“腿發(fā)抖了”；不說“兒童時代”，說“穿開襠褲的時 候”；不說“寫作”，說“爬格子”；不說“死亡”，說“心臟停止了跳動”；不說“取得博士學位”，說“至于頭上戴了博士帽、身上穿了博士服”；數(shù)詞。兒童（六一兒童節(jié)）。5471部隊——54：青年（五四青年節(jié)）；71：共產黨員（七一，共產黨成立紀念日）。我在此所有的希望與快樂全在郵差手里。（徐志摩《致胡適》）（原引用者解釋說：“全在郵差手里”是指全在親友的來信中，意思是說全在親友的來信中得到希望和快樂的結果。） （4）但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇東坡《水調歌頭》）“蟬娟”是美好的樣子，這里代明月。（按：“蟬娟”是形容詞。） （5）知否？知否？應是綠肥紅瘦。（李清照《如夢令》）“綠”代表海棠葉，“紅”代表海棠花。（按：“綠”和“紅”都是形容詞。） （4） 老太太發(fā)誓說：她偏不死，先要媳婦直著出去，她才肯橫著出來。（張愛玲《五四遺事》） “直著出去”、“橫著出去” 語句因為當初我們都曾夢想成為文學家，而且還說過酸溜溜的話：要握莎士比亞的筆，不舞拿破倫的劍。（逯躍東《三人行》） “燕雀”和“鴻鵠”都是借喻，我們把它們還原成明喻形式：那些目光短淺的人好象渺小的燕雀；自己好象翱翔萬里的鴻鵠。 4設問：使用設問法，目的在于吸引讀者的興趣，讓平鋪直敘的語氣有所變化。《東風破》中的“誰在用琵琶彈奏，一曲東風破”用設問法，多了點懸疑，讓層次更加豐富?！肚Ю镏狻分械摹皦粜褋?，是誰在窗臺，把結局打開”，《千年之戀》中的“你還愛我嗎?我等你一句話”也都具有同樣效果。 5反問 設問不表示肯定什么或否定什么，反問明確地表示肯定或否定的內容。設問主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考；反問主要是加強語氣，用確定的語氣表明作者自己的思想。設問是自問自答，有問有答，答在問外；反問寓答于問，有問無答。 你說為了藝術 要砍下一棵樹 這樣對還是不對 （設問） 你說為了裝飾 請問干我啥事 （反問） 是不是只能用相機紀錄自然拿給下一代下一代回味 ——《梯田》 6．對偶：上下兩句字數(shù)相等、結構相似、詞性相同，有時還講究平仄相對的語句。使用對偶，能使文章形式工整，讀起來悅耳順口?！峨p截棍》中的“耳濡、目染”與《祭魂酒》中的“斷壁、殘垣”，屬于句中對，也就是句子中前后兩個詞自為對偶。《祥龍十八掌》“打倒煩惱，攻下憂愁” 則屬于單句對，也就是同一文句中，上下兩句字數(shù)相等，詞性相同。 　7.排比： 用兩個以上句法結構相同或相似的句子，來表達性質相同的意念，其字數(shù)不一定要相同，使句子富有節(jié)奏之美，并增加了表達的力度 “春風”、“夏雨”、“秋夜”、“冬雪”四句的排比，和“懷里”、“眼里”、“心里”、“夢里”四句排比的連用，表達三百六十五天的的日日夜夜的思之深、念之切，給人以強烈的心靈震憾。 練習假如方文山在這里想用排比句，還需要做什么？+1句《女兒紅》：將相似意義的句子排列在一起，更能生動傳達出“雖然不是古典美人坯子，卻更有自己的個性主張”的概念，仿佛一位女子就站在眼前大聲說：“這就是我，怎樣！” 8.反復：即反復使用同一個字詞或語句的修辭法。有意識地重復使用同一語詞或語句，除了語調上的和諧效果外，也是借此突出某種意念，強調某種感情。歌詞中“麻煩”反復吟唱，突出了老百姓“煩”的程度之深；《嘻游記》中“佛總是曰不可說，弟子別問為什么；佛總是曰不可說，凡人只要照著做。”此句則是也就是“佛總是曰不可說”這句話反復出現(xiàn)，強調佛意深邃，多問不如多行。 （比較煩是接連反復）（佛曰是間隔反復） 9.夸張：語句中特別夸張鋪陳，明顯超過客觀事實，給人深刻印象?！洱埲罚骸拔野烟斓夭鸱猓瑢㈤L江水掏空……我右拳打開了天化身為龍，把山河重新移動填平裂縫?！碧斓赜晌覄?chuàng)造，多么豪氣萬丈！《千年之戀》：“溫熱前世的牽掛，而我在調整千年的時差?！币蛩寄疃鴣淼臓繏?，糾纏千秋萬世，完全呼應了歌詞名稱?！稜敔斉莸牟琛罚骸疤瞥甑娘L沙，現(xiàn)在還在刮。”則形容唐朝人陸羽創(chuàng)作的《茶經》深深影響中華文化。 1、《青花瓷》是周杰倫歌曲中傳唱比較多、讀者比較熟悉的一首，也是“中國風”歌詞特征非常典型的一首 青花瓷 素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡 瓶身描繪的牡丹一如你初妝(比喻) 冉冉檀香透過窗心事我了然(比擬) 宣紙上走筆至此擱一半 釉色渲染仕女圖韻味被私藏(比擬) 而你嫣然的一笑如含苞待放(比喻) 你的美一縷(轉品)飄散去（比擬） 到我去不了的地方(比擬) 天青色等煙雨而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬里(夸張) 在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸(比擬 就當我為遇見你伏筆(轉品) 天青色等煙雨而我在等你(反復) 月色被打撈起 暈開了結局(比擬) 如傳世的青花瓷自顧自美麗 你眼帶笑意(上下兩行形成倒裝、比喻) 色白花青的錦鯉躍然于碗底(描寫) 臨摹宋體落款時卻惦記著你 你隱藏在窯燒里千年(夸張)的秘密 極細膩猶如繡花針落地(比喻) 簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠(轉化、描寫) 而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你(反復) 在潑墨山水畫里 你從墨色深處被隱去(轉化) 比喻：“你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩”為“喻體”；“猶如”為“喻詞”；“繡花針落地”為“喻依”。若從譬喻“運用想象力，以具體而熟悉之物說明或形容抽象之物”這個原則來看，想象力將“細膩的秘密”與“繡花針落地”巧妙串聯(lián)在一起，呈現(xiàn)出彼此微妙的關系：那段“隱藏在窯燒里千年的秘密”是如此細膩，因而被小心呵護著，唯恐一碰就破，就像繡花針落到地上，是那么輕盈細微，卻又帶點小小的危險。而“瓶身描繪的牡丹一如你初妝”、“你嫣然的一笑如含苞待放”、“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意”等句也都是譬喻法的典型體現(xiàn)。 反復：類迭不僅能使語調和諧，還可強化詞句所透露出的意思?！昂熗獍沤度求E雨門環(huán)惹銅綠，而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你”兩句中連用三個“惹”字就屬此用法。有主動招惹之意的“惹”，讓“芭蕉”與“門環(huán)”兩種原本屬于被動意象之物仿佛有了生氣，芭蕉不再只是認命般讓驟雨淋濕其身，而門環(huán)也不再被動等待銅綠染身，然后再對照下一句“而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你”，整個畫面更是活了起來。 比擬：在《青花瓷》歌詞中使用最多的修辭手法就是轉化，“你的美一縷飄散，去到我去不了的地方”也屬于轉化，在這句詞中“美麗”被擬物化，成了飄蕩的一縷霧嵐，前往到一處故事主角無法到達的地方。美麗，已不復見。人與物之間的界限在此模糊曖昧，詞意卻變得深刻而豐富。 夸張：“炊煙裊裊升起，隔江千萬里”夸張了隔江對望炊煙的距離，對應上一句“天青色等煙雨，而我在等你”所指涉的等待，仿佛是如此無窮無盡，而且隔了千萬里，顯得遙不可及；另一句“你隱藏在窯燒里千年的秘密”，秘密被保守了千年從未讓人知道，象征守密者的細膩與堅毅，能讓秘密在窯中歷經千年煅燒也不泄漏一字一句。 轉品：簡言之，就是轉化某一個詞原來的詞性。例如“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我，為遇見你伏筆”中的“伏筆”原為名詞，在這里作動詞用。由于這樣的轉化，句子頓時有了動態(tài)感，進而深刻表達出前一句中的“書寫”動作，以及隱含在書寫動作下的心意?！澳愕拿酪豢|飄散”的“一縷”則是數(shù)量詞轉化成副詞，整個畫面感都出來了。 倒裝：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意”就是個倒裝句，正確的文法順序應為“你眼帶笑意，如傳世的青花瓷自顧自美麗”。使用倒裝法，讓人更有想象空間，一位美麗的女子似乎就這么盈盈笑著站在眼前。 描寫：在視覺、聽覺、嗅覺、觸覺上能引起人們感官感受的描寫。譬如“色白花青的錦鯉躍然于碗底”就在我們眼前栩栩如生描繪出青花瓷上的錦鯉顏色，尤其在白瓷襯底之下，仿佛即將躍出碗底似的。至于“簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠”這句詞，是不是讓你宛若看見庭院里被驟雨打彎的芭蕉搖來蕩去，空氣中的濕氣透進了門環(huán)，讓它招惹了一身銅綠色，耳邊還傳來淅瀝的雨聲呢? 2、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 　　語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。 　　語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。 　　語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。 3、《如夢令》李清照 李《如夢令》一詞通過描繪暮春葉茂花蔫的景色，曲折地抒寫作者惜花自憐的心情。詞曰：“試問卷簾人，卻道：‘海棠依舊’?！?？知否？應是綠肥紅瘦?！?其中，“綠肥紅瘦”一語寫綠葉濃密、紅花稀少的驀春之景，形象新穎，短短四個字，含有十種辭格，歷歷分析，以饗讀者。 設問 反復 擬人。“肥”，含脂肪多；“瘦”，肌肉不豐?！胺适荨痹切稳萑耍ɑ騽游铮┑捏w態(tài)。這種“故意把物當作人（或動物）來描寫”的方法，是比擬中的擬人。 借代。“綠”，海棠的葉子；“紅”，海棠的花朵?！安恢苯诱f出事物的本來名稱，而以事物的特征代替”，是借代。 對偶?！熬G肥”為“名詞＋動詞”式的主謂短語，“紅瘦”與“綠肥”的結構相同，詞性相對，字數(shù)相等，因而構成“句內對偶”，亦稱“句內自對”。 對比。一“綠”一“紅”，一“肥”一“瘦”，“把同一事物（海棠）的兩個不同方面放在一起相互比較”，構成鮮明的對比，形象的表現(xiàn)了海棠花蔫葉茂的暮春景色。 反襯。（說明：映襯，包括正襯、反襯和旁襯等，屬于廣義的修辭格）從全詞看，《如夢令》一詞的寫作意圖是通過描繪暮春葉茂花蔫的景色，曲折地抒寫作者惜花自憐的心情。所以，“綠肥”是為了反襯“即“用相反的事物（‘綠肥’）作背景加以烘托”。 摹色?！熬G”與“紅”是色彩詞，而“利用色彩詞描摹客觀事物的色彩”，是摹色。摹色屬于摹繪格的一種。 摹態(tài)。“肥”和“瘦”是用來描摹人和動物的體態(tài)的形容詞，而“利用表現(xiàn)事物狀態(tài)的形容詞來描摹客觀事物的狀態(tài)”，是摹態(tài)。摹態(tài)也屬于摹繪格的一種。 通感?！熬G”、“紅”，付諸人視覺，“肥”、“瘦”，給人以觸覺，“用一種感覺（觸覺）來形容另一種感覺（視覺）”，是通感（也稱移覺）。 示現(xiàn)。聯(lián)系全詞或上下句看，“綠肥紅瘦”的暮春之景，并非作者親眼所見，而是聽“卷簾人，卻道：‘海棠依舊’”后的“懸想”，即“把自己想象中的事物加以具體形象的描繪”的手法，屬于“示現(xiàn)”格的一種。 移用。“綠肥紅瘦”使景物描寫帶上了人惜花的情感，“敘述中將描寫甲事物（人或動物的體態(tài)）的形容詞（‘肥’、‘瘦’）挪移用來描寫乙事物（海棠花與葉）的性狀”，這種手法是移用（或移就）。 《如夢令昨夜雨疏風驟》是宋代女詞人李清照早期的詞作之一。詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。 翻譯 昨夜雨點稀疏，晚風急猛，我雖然睡了一夜，仍有余醉未消。試問卷簾的侍女：海棠花怎么樣？她說海棠花依然如舊。知道嗎？知道嗎？應是綠葉繁茂，紅花凋零。這首小令寫 的是春夜里大自然經歷了一場風吹雨打，詞人預感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的 “卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤。“綠肥紅瘦”一句，形象地反映出作者 對春天將逝的惋惜之情。 李清照雖然不是一位高產的作家，其詞流傳至今的只不過四五十首，但卻“無一首不工”，“為詞家一大宗矣”。這首《如夢令》，便是“天下稱之”的不朽名篇。 這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。小詞借宿酒醒后詢問花事的描寫，曲折委婉地表達了詞人的惜花傷春之情，語 言清新，詞意雋永 　　起首兩句，辭面上雖然只寫了昨夜飲酒過量，翌日晨起宿酲尚未盡消，但在這個辭面的背后還潛藏著另一層意思，那就是昨夜 酒醉是因為惜花。這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝，所以昨夜在海棠花下才飲了過量的酒，直到今朝尚有余醉。 三、四兩句所寫，是惜花心理的必然反映。盡管飲酒致醉一夜?jié)馑?，但清曉酒醒后所關心的第 一件事仍是園中海棠。詞人情知海棠不堪一夜驟風疏雨的揉損，窗外定是殘紅狼藉，落花滿眼，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。一個“試” 字，將詞人關心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。 “試問”的結果——“卻道海棠依舊?！笔膛幕卮饏s讓詞人感到非常意外。本來以為經過一夜風 雨，海棠花一定凋謝得不成樣子了，可是侍女卷起窗簾，看了看外面之后，卻漫不經心地答道：海棠花還是那樣。一個“卻”字，既表明侍女對女主人委曲的心事毫無覺察，對窗外發(fā)生的變化無動于衷，也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。她想：“雨疏風驟”之后，“海棠”怎會“依舊”呢？這就非常自然地帶出了結尾兩句。 　　“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”這既是對侍女的反詰，也像是自言自語：這個粗心的丫頭，你知道 不知道，園中的海棠應該是綠葉繁茂、紅花稀少才是！這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆?！皯恰保砻?詞人對窗外景象的推測與判斷，口吻極當。因為她畢竟尚未親眼目睹，所以說話時要留有余地。同時，這一詞語中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。海棠雖好，風雨無情，它是不可能長開不謝的。一語之中，含有不盡的無可奈何的惜花情在，可謂語淺意深。而這一層惜花的殷殷情意，自然是“卷簾人”所不能體察也無須更多理會的，她畢竟不能像她的女主人那樣感情細膩，那樣對自然和人生有著更深的感悟。這也許是她所以作出上面的回答的原因。末了的“綠肥紅瘦”一語，更是全詞的精絕之筆，歷來為世人所稱道?！熬G”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比；“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對比。本來平平常常的四個字，經詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動，這實在是語言運用上的一個創(chuàng)造。由這 四個字生發(fā)聯(lián)想，那“紅瘦”正是表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨。這種極富概括性的語言，又實在令人嘆為觀止。 　　這首小詞，只有短短六句三十三言，卻寫得曲折委婉，極有層次。詞人因惜花而痛飲，因情知花謝卻 又抱一絲僥幸心理而“試問”，因不相信“卷簾人”的回答而再次反問，如此層層轉折，步步深入，將惜花之情表達得搖曳多姿。 古詩鑒賞練習 4、唐詩鑒賞 rng y (1) 答：作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。） (2) 答：用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。 語文是一幅意境高遠的圖畫,你盡可以流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍.仿寫句子,再寫一個結構大致相同的句子. 數(shù)學是________________________,__________,_______. 英語是________________________________________________ 數(shù)學是一座撲朔迷離的迷宮，你盡可以化繁為簡，，感受曲徑通幽、柳暗花明。 數(shù)學是一條身姿曲折的河，你盡可以揮動雙槳，翻起碧水白浪、荷風菱香。 英語是一座迷霧重重的村，你盡可以放開腳步，領略青山綠水、暗柳明花。 語文是一首清脆圓潤的古曲，你盡可以沉魚落雁，高山流水，十面埋伏； 語文是一個百花爭艷的花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽。 只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，也還會有希望的綠洲存在；只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。 答：擬人修辭手法。杜詩的“綠荷”因“恨”而“背西風”，盡顯“荷”的哀婉之態(tài)，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情；而楊詩的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情。 熱愛生命 作者：食指 也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤， 把握不住自己命運的前程， 那請在凄風苦雨中聽我的聲音， 仍在反復地低語：熱愛生命。 也許經過人生激烈的搏斗后， 我死得比那湖水還要平靜。 那請去墓地尋找的我的碑文， 上面仍刻著：熱愛生命。 我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。 的確，我十分珍愛屬于我的 那條曲曲彎彎的荒槽野徑， 正是通過這條曲折的小路， 我才認識到如此艱辛的人生。 我流浪兒般的赤著雙腳走來， 深感到途程上頑石棱角的堅硬， 再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似地光著脊背走去， 深知道冬天風雪中的饑餓寒冷， 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱， 這使我百倍地珍惜每一絲溫情。 但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性， 雖是歷經挫敗，我絕不輕從。 我能頑強地活著，活到現(xiàn)在， 就在于：相信未來，熱愛生命。 生命 作者: 鄭愁予 滑落過長空的下坡，我是熄了燈的流星 正乘夜雨的微涼，趕一程赴賭的路 待投擲的生命如雨點，在湖上激起一夜的迷霧 夠了，生命如此的短，竟短得如此的華美！ 　 偶然間，我是勝了，造物自迷于錦繡的設局 畢竟是日子如針，曳著先濃后淡的彩線 起落的拾指之間，反繡出我偏傲的明暗 算了，生命如此之速，竟速得如此之寧靜！ 熱愛生命 （汪國真） 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中 我知道 歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程 我知道 當你心緒沉重的時候 最好的禮物 是送你一片寧靜的天空 你會迷惘 也會清醒 當夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛 我知道 當你拭干面頰上的淚水 你會燦然一笑 那時，我會輕輕對你說 走吧 你看 槐花正香 月色正明 只要明天還在 只要春天還在 我就不會悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來 只要生命還在 我就不會悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在 只要明天還在 我就不會悲哀 冬雪終會悄悄融化 春雷定將滾滾而來 我微笑著走向生活 我微笑著向生活 無論生活以什么方式回敬我 報我以平坦嗎 我是一條歡樂奔流的小河 報我以崎嶇嗎 我是一座大山莊嚴地思索 報我以幸福嗎 我是一只凌空飛翔的燕子 報我以不幸嗎 我是一根勁竹經得起千擊萬磨 生活里不能沒有笑聲 沒有笑聲的世界該是多么寂寞 什么也改變不了我對生活的熱愛 我微笑著走向火熱的生活