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第3課,富國強兵的秦國,——變法影響,課標要求：探討商鞅變法的歷史作用。,教學目標,知識與能力：知道商鞅的死因。理解商鞅變法的影響，正確評價。過程與方法：分析資料，問題探究。情感態(tài)度價值觀:實事求是地看待歷史問題。重點：商鞅變法使秦國變強。難點：一分為二地看待商鞅變法的得失。,一.商鞅之死,二.富國強兵的秦國,三.商鞅變法的的歷史局限,太子駟的老師公子虔和公孫賈是反對派的首領。他們利用太子年幼無知，唆使他觸犯新法，給商鞅出難題。商鞅懷著“板身無二慮，盡公不顧私”的雄心，對反對派用鐵的手腕回擊：他無法處罰太子，就懲罰其師，公孫賈被處以黥刑(臉上刺字)，公子虔再次犯法后處以劓刑(割去鼻子)；他還用殘酷的血腥手段鎮(zhèn)壓，僅一天就處死七百余人，以至于“渭水盡赤，號哭之聲動天地”。并將另外一批不滿變法的人流放到邊遠地區(qū)。從此，樹立了變法的權威，沒人再公開對抗。,新法觸犯貴族的利益，遭到保守勢力的頑強抵制和抗拒；,有個叫趙良的人對商鞅說：“你外出時，隨從的車有十幾輛，車上都是訓練有素的衛(wèi)士，沒有這些防衛(wèi)措施，你就不敢出來，說明你的處境十分危險，你為什么還不急流勇退？退隱山林或許可以求得平安?！?說明了什么?,從一個側面說明改革的阻力和艱難,前338年，秦孝公崩，惠文王嬴駟即位，公子虔告商鞅謀反，商鞅逃亡至邊關，欲宿客舍，結果因未出示證件，店家害怕“連坐”不敢留宿，自是“作法自斃”；欲逃往魏國，魏人因商鞅曾背信攻破魏帥，亦不愿收留。后來商鞅回到商邑，發(fā)邑兵北出擊鄭國，秦國發(fā)兵討之，殺鞅于鄭國黽池，死后被秦惠王處“車裂之刑”于彤，滅商君之族。,秦孝公去世→失去依靠；秦惠文王即位→守舊勢力復仇。,1、原因：⑴商鞅變法侵犯了貴族的利益。（根本原因）⑵秦孝公去世。（直接原因）2、過程：⑴BC338年，秦惠王下令捕拿商鞅。⑵商鞅在封邑起兵自衛(wèi)，兵敗被殺。3、結果：“商鞅雖死，而秦卒行其法?！?一、商鞅之死,（1）順應了封建制取代奴隸制的歷史潮流，,符合新興地主階級的要求（根本原因）（2）改革措施全面徹底，執(zhí)法如山（“法及太子”，法不阿貴）（3）充分的輿論宣傳，取信于民（“南門徙木”）（4）秦孝公的大力支持（政治保障）（5）其它：有利的經(jīng)濟環(huán)境、開放的政治機制、切合國情的立法、新興地主階級領導,商鞅變法成功的原因,,商君，其天資刻薄人也。跡其欲于孝公以帝王術，挾持浮說，非其質矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔……卒受惡名于秦，有以也夫?！妒酚浬叹袀鳌?關于商鞅的死因有幾種說法：（1）司馬遷：刻薄寡恩，用刑太過（2）馬克思主義：商鞅變法觸犯奴隸主利益，受到報復（階級分析）（3）新說：是君主集權與貴族分權的斗爭，因商鞅權勢太重，行事專斷，導致與秦惠王矛盾加劇而被殺,爭鳴,小結,商鞅之死是商鞅個人的悲劇，也是改革家的悲劇，評價一個歷史人物，一個歷史事件要以是否順應歷史發(fā)展的進程為標準．改革是曲折的，充滿阻力的，會有種種守舊勢力，舊習俗的阻撓和反對，會付出沉重的代價，必須堅持不懈，克服阻力，才能成功．,二.富國強兵的秦國,商鞅變法的內容,經(jīng)濟改革政治改革改革舊的社會風俗,廢井田，開阡陌,重農(nóng)抑商，獎勵耕織,統(tǒng)一度量衡,,,獎勵軍功，實行“二十等爵制”,廢除“世卿世祿制”,建立戶籍制度，制定連坐法,普遍推行縣制,“燔詩書而明法令”，制定秦律,１）廢除世卿世祿，獎勵軍功,３）嚴格戶籍制度，實行什伍制度,,增加士兵勇氣，提高軍隊戰(zhàn)斗力,打擊了貴族的特權，樹立地主階級優(yōu)勢,,兵源得到可靠保證,１、軍事方面,二、改革的內容,２）嚴肅軍紀,提高軍隊戰(zhàn)斗力,,１）廢除井田,,提高生產(chǎn)積極性，增強國家實力,２、經(jīng)濟方面,２）獎勵耕織,推動地主經(jīng)濟的發(fā)展,穩(wěn)定財政收入,增強國家實力,提高生產(chǎn)積極性,,探究——你認為商鞅的經(jīng)濟改革中哪一措施對后來封建經(jīng)濟的發(fā)展影響最大？為什么？,1）建立縣制，國君任免官吏,,強化中央集權,2）什伍連坐制度,3、政治方面,3）輕罪重刑,加強管理，有效行使政府權力,強化人民法律意識，保證變法徹底執(zhí)行,,,,1、政治：中央集權制度的開始打擊了血緣宗法制度，健全了封建國家機器，開創(chuàng)了封建專制主義中央集權制度如：縣制、什伍制、連坐法等,2、經(jīng)濟：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，實力增強廢除舊的生產(chǎn)關系，確立土地私有制，激發(fā)農(nóng)民積極性，促進封建經(jīng)濟發(fā)展，增強了國力如：廢井田開阡陌、獎勵耕織、重農(nóng)抑商等,3、軍事：極大地提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎如：獎勵軍功、禁止私斗,讀一讀，品一品,（商鞅變法）行之十年，秦國大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足．民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治．－－《史記》,太史公曰：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術，挾持浮說，非其質矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏將卬，不師趙良之言，亦足發(fā)明商君之少恩矣。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫！,讀一讀，品一品,司馬遷認為商鞅天性殘忍少恩，在被任用之后，不擇手段，非?？瘫?，最后落得個謀反的罪名？,你贊成司馬遷的觀點嗎？,司馬遷的觀點不對．評價歷史人物的功過不能依據(jù)他的個性天賦，而應當看他的所作所為是否有利于社會進步．但商鞅變法處在新舊交替時期，不可避免帶有一定的局限性．那么：你覺得商鞅變法有哪些局限性呢？,,三.商鞅變法的的歷史局限,(1)變法輕視教化,鼓吹輕罪重罰,(2)變法一定程度上加重了廣大人民所受的剝削和壓迫,(4)商鞅變法的嚴峻的刑法和文化高壓政策對后來的秦朝也有消極的影響,如“焚書坑儒”政策,(3)變法未與舊制度,舊文化,舊習俗徹底劃清界限,Ｐ２８學思之窗,秦二世滅亡的根子在商鞅變法時期就已經(jīng)種下了？你認為呢？,秦二世滅亡的原因是在于秦的暴政.商鞅實行的嚴刑峻法和文化高壓政策,雖然對秦朝有消極影響,但更要看到商鞅變法的積極作用,改革推動了秦國的社會進步,促進了經(jīng)濟的繁榮,壯大了國力,為秦國的富國強兵和未來發(fā)展奠定了基礎,商鞅變法的啟示?,不難看出,改革也是一場革命，改革也應該是以促進生產(chǎn)力的發(fā)展為目的的。商鞅變法正是順應了時代的發(fā)展，順應了生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力的變革，是對整個生產(chǎn)關系的變革，使封建生產(chǎn)關系和生產(chǎn)力得以進一步的確立與發(fā)展，因此，從某種意義上來說，商鞅變法是成功的。,然而，商鞅最終遭車裂而死，他的家人也遭到了他自己制定的刑律——連坐，不得不說商鞅的結局是個歷史的悲劇，由此可見舊勢力的頑固與改革的艱辛。歷史發(fā)展的趨勢是不斷向上的，然而在向上發(fā)展的道路中會有許多可知或不可知的阻力，因此，改革者需要更多的決心與勇氣，而商鞅正是具備了這種勇氣與信念，在改革中表現(xiàn)了義無返顧的堅毅精神和大膽而審慎的處事態(tài)度。,小結：,商鞅所采取的改革措施，目的是破除奴隸制度，鞏固和發(fā)展封建制度，從本質上說這是一場地主階級的政治革命。,材料一三年,衛(wèi)鞅說孝公變法修行,內務耕稼,外勸戰(zhàn)死之賞罰,孝公善之.甘龍、杜摯等弗然，相與爭之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅為左庶長——《史記秦始皇本紀》,材料二前世不同教，何古之法？帝王不相復，何禮之循？……治世不一道，變國不法古。湯、武之王也，不循古而興；殷、夏之滅也，不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未足多是也?！渡叹龝ā?問（1）根據(jù)材料說明商君所為屬于什么性質的行動。（2）材料三中的“務本”是什么意思？“王制”指什么？,材料三秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅……庶人之富者累巨萬，而貧者食槽糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書食貨志》,參考答案,（1）比較徹底的地主階級的政治改革（2）“務本”指重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“王制”指以井田制、分封制為基礎的奴隸制度（3）“傾鄰國而雄諸侯”,強國之術,第一次變法（前356年）,,主要內容,1實行什伍.連坐制度,想一想：這些措施有什么影響,2獎勵耕織.重農(nóng)抑商,3、獎勵軍功.按軍功大小給予賞賜,①實行什伍.連坐制度：,②獎勵耕織，重農(nóng)抑商：,加強了對人民的管理與統(tǒng)治,這些為穩(wěn)定國家財政，增加國家實力提供了保證，免除徭役以獎勵耕織有利于提高人們的生產(chǎn)積極性,③獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜：,在富國的基礎上實現(xiàn)強兵，在當時激烈的兼并戰(zhàn)爭中占據(jù)主動取得優(yōu)勢,④廢井田，開阡陌：,這一舉措維護了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性。,⑤推廣縣制：,縣制的設立及推廣預示著它將取代西周分封制下的封國的采邑制，成為新的政體制度。而國君直接任免官員則使從地方到中央的政治、經(jīng)濟、軍事權力集中于國君一身，強化了中央集權,⑥統(tǒng)一度量衡：,⑦“塞私門之請”，移風易俗：,為人們從事經(jīng)濟文化交流活動提供了便利,進化了社會風氣，促進了封建性的小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展,