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2019年七年級地理上冊 1.2《地球的運動》教案6 人教新課標版 課題 1.2 地球的運動（1） 學習目標 1.掌握地球自轉的方向和周期及產生的原因。 2.掌握地球公轉的方向和周期及產生的原因 重點難點 自轉和公轉產生的現象 步驟 問題設計、知識要點（含分工） 復備 導入 暑假的日全食現象是怎么產生的？這和地球的運動有怎樣的關系？這節(jié)課我們就來學習地球的運動。 自 主 學 習 一． 地球的自轉 1. 概念：地球繞著______不停地旋轉。 2. 方向：自_____向_____。 3. 周期：約_____小時，也就是_____。 4. 產生的現象： 同一地方產生_______，不同地方產生_______ 二． 地球的公轉 1. 概念：地球繞著______不停地旋轉。 2. 方向：自_____向_____。 3. 周期：約_____ 天，也就是_____。 4. 產生的現象：產生_____ 季節(jié)變化。 三． 四季的劃分 1.北半球四季的劃分：春季：_______三個月； ____：6、7、8三個月； 秋季：________三個月； ____：12、1、2三個月 2. 南半球的季節(jié)與_____半球相反。 團 隊 合 作 1. 讀地球上的晝夜示意圖，回答問題： （1）圖中A、B兩地處于白天的是_____。 （2）地球自轉產生了___________現象，自轉方向是_______，在北極上空觀察自轉應為_____（順、逆）時針方向。 2.讀圖回答問題： （1）在地球公轉軌道外側的線段上用箭頭標出公轉方向。 （2）當地球公轉至A位置時，太陽光直射在____上，這一天北半球叫做______日。 （3）春分日和秋分日，太陽直射在_____上，從D到A，南京白天時間越來越來_______。 小結 提綱 思維 導圖 方向：_______ 自轉 產生現象：___________ 周期：_______ 地球的運動 方向：_______ 公轉 周期：_______ 產生現象：_____________ 四季的劃分 反 饋 練 習 1. 地球上，太陽之所以東升西落，是由于（ ） A. 地球自轉運動所致 B. 地球公轉運動所致 C. 地軸與地球公轉軌道面相互垂直 D. 地球形狀不是一個正球體 2. 南半球澳大利亞放寒假時間為（ ） A. 1月 B. 7月 C. 9月 D. 12月 3. 由地球公轉產生的地理現象是（ ） A. 晝夜交替 B.地方時東早西晚 C. 晝夜長短的變化 D.太陽的東升西落 4. 是真是假 一位宇航員驕傲地對爸爸說：“爸爸，我已經繞地球轉了20圈了”。他爸爸笑著回答“我比你更了不起，我已經繞太陽轉了50圈了，還準備再轉二三十圈呢！” ⑴你認為宇航員爸爸的話是真的嗎？為什么？ ⑵你知道宇航員爸爸的年齡嗎？為什么？ 5.我們學校放寒假的時間是1月份，那么位于南半球的澳大利亞學生放暑假應是幾月份？為什么 教學 反思 課題 1.2 地球的運動（2） 學習目標 了解地球五帶的劃分級界線 2.知道太陽直射點的移動及極晝極夜現象 重點難點 五帶的劃分 步驟 問題設計、知識要點（含分工） 復備 導入 前面我們學習了地球的運動，這節(jié)課我們學習五帶的劃分 自 主 學 習 1.五帶劃分依據：__________在地表的分布狀況。 2.名稱及界線： （1）A____帶 B_____帶 C_____帶 D_____帶 E______帶 （2）a______(緯線)它是_____帶和_____ 帶的分界線，依次說出b、c、d。 _________：終年炎熱 3.氣候特點 南北溫帶：_________ 南北寒帶：_________ 團 隊 合 作 1.填五帶分布示意圖，完成下列要求。 （1）寫出圖中字母代表的溫度帶的名稱： A_________ B_________ （2）五帶中既無極晝極夜，又無陽光直射的是____帶和____帶。 （3）有極晝極夜現象的是____帶和____帶，有陽光直射的是____帶。 2.結合自己的生活體驗，回答下列問題： （1）一年之中，我們學校旗桿的影子每天12點時（正午）一樣長嗎？什么時候最長？是由于地球的什么運動引起的？ （2）一天之中，我們學校旗桿的影子什么時候最長，這又是由地球什么運動引起的？ 小結 提綱 思維 導圖 北寒帶：________（緯線）以北地區(qū) ____帶：北極圈與_______（緯線）之間 地球五帶 熱 帶：_________________（緯線）之間 南溫帶：_______與南回歸線之間 ____帶：南極圈以南地區(qū) 反 饋 練 習 1.同學們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝，這是因為我們生活在（ ） A.熱帶地區(qū) B.溫帶地區(qū) C.寒帶地區(qū) D.亞寒帶地區(qū) 2.下列節(jié)日中，南京地區(qū)黑夜最長的是（ ） A.六一國際兒童節(jié) B.五一國際勞動節(jié) C.國慶節(jié) D.元旦 3. 劃分五帶主要依據是（ ） A. 有無極晝極夜現象 B. 有無陽光直射現象 C. 有無明顯的四季變化 D. 獲得太陽光熱的多少 4. 有極晝和極夜的地區(qū)是（ ） A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū) B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū) C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū) D.赤道附近地區(qū) 5. 極圈是 （ ） A. 熱帶與溫帶的劃分 B. 熱帶與寒帶的劃分 C. 溫帶與寒帶的劃分 D. 中緯與地緯的劃分 6. 我國南極科考隊準備組織一次科考，你認為最好安排在北半球的（ ） A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 D. 秋季 教學 反思