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題型突破（七）綜合計算題,題型突破（七）綜合計算題,,題型解讀,化學計算題是中考必考題型之一，河北中考都是綜合性計算題，將有關(guān)化學式、化學方程式、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算融合在一道題中考查，即：根據(jù)化學方程式計算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。將這類計算題根據(jù)“計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同”還可以分為：直觀文字敘述式、圖像坐標分析式、表格數(shù)據(jù)式、圖解實驗式等。但無論哪種類型，歸根結(jié)底，仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)的質(zhì)量，結(jié)合化學方程式計算另一種物質(zhì)的質(zhì)量。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,,化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相結(jié)合的綜合計算題的解題步驟及注意事項：,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,（續(xù)表）,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,,類型1直觀文字敘述式,例1【2013河北】造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后再排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，消耗稀硫酸49g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,題型探究,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,類型2圖像坐標分析式,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,例2【2017河北】用圖T7－1甲所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖乙所示，請計算：,(1)共制取氫氣________g。(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,0.2,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,【方法點撥】解題時先分析坐標曲線圖中橫、縱坐標表示的意義，再結(jié)合題中所涉及的化學反應分析圖像的起點、拐點和終點的含義。找已知量的方法一般有三種：①拐點對應的橫坐標(某些情況下需要進行換算才能代入，如乘以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等)；②拐點對應的縱坐標的數(shù)值(多為生成的氣體或沉淀的質(zhì)量，可直接代入)；③起點和拐點對應的坐標差。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,類型3表格數(shù)據(jù)式,例3【2015河北】某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣。向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粉，將30g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表。,請計算：(1)共制得氫氣______g。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。,0.1,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,【方法點撥】首先明確表格中各欄表示的含義，然后比較分析數(shù)據(jù)的變化，在變化規(guī)律中找出實際參加反應的純量，通常用差量法計算相關(guān)的量(一般能計算出生成的氣體或沉淀的質(zhì)量)。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,類型4圖解實驗式,例4【2016河北】某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液。他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖T7－2所示。,請計算：(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為________g。(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,10,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,【方法點撥】分析圖中反應前后有關(guān)數(shù)據(jù)的變化，一般可利用差量法計算出生成的某種氣體的質(zhì)量或沉淀的質(zhì)量，或混合物中參加反應的某物質(zhì)的質(zhì)量。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,類型5標簽式,例5【2016唐山路北區(qū)二?！磕逞a鈣劑說明書的部分信息如圖T7－3所示。現(xiàn)將20片該藥劑的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應)，恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。請計算：,,(1)該品牌補鈣劑每片含有的CaCO3的質(zhì)量。(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,題型突破（七）綜合計算題,題型探究,題型解讀,