《七年級音樂上冊 第二單元《我的太陽》教案 湘藝版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級音樂上冊 第二單元《我的太陽》教案 湘藝版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《我的太陽》 課題 欣賞《我的太陽》 教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞《我的太陽》，讓同學(xué)們體會(huì)高音的魅力和意大利歌曲之美。 教學(xué)重點(diǎn) 欣賞音樂，體會(huì)男高音特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 了解意大利歌曲的特點(diǎn)。 教學(xué)方法 講解法、賞析法 教具 多媒體課件、教科書 教學(xué)過程 一、組織教學(xué)： 師生問好！ 二、導(dǎo)入： 回顧上次課內(nèi)容 三、新課教學(xué)： 1.演唱者的介紹 帕瓦洛蒂——意大利著名的男高音歌唱家。他音域?qū)拸V，音色明亮，高音區(qū)具有穿透力，能自如地演唱出小字三組的C音，被譽(yù)為“高音之王”又稱為“HighC之王”。 2.欣賞《我的太陽》 3.這首抒發(fā)的是什么樣的感情？ 歌曲把自己喜愛人的笑臉比喻為“我的太陽”，又以贊美太陽來表達(dá)真摯的愛情。 4.拓展： 世界三大男高音歌唱家：帕瓦洛蒂、多明戈、卡雷拉斯。 四、課程總結(jié)： 這是一首著名的、具有濃郁意大利民間音樂風(fēng)味的男高音獨(dú)唱曲，樂曲采用G大調(diào)，2/4拍，結(jié)構(gòu)為帶不再現(xiàn)的單二部曲式。歌曲第一樂段旋律流暢，歌唱性強(qiáng)，贊美了清新的空氣、明朗的天空和燦爛的陽光。第二樂段將愛人喻為燦爛的太陽，最后在輝煌的高音中結(jié)束。同學(xué)們?nèi)绻麑σ獯罄魳犯信d趣的話，可以在課后聽賞其他意大利歌曲，詳細(xì)了解意大利音樂的特點(diǎn)。