九年級道德與法治上冊 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第一課 踏上強(qiáng)國之路 第2框 走向共同富裕學(xué)案 新人教版.doc
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走向共同富裕 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.樹立改革精神,追求共同發(fā)展,自覺為實(shí)現(xiàn)共同 富裕添磚加瓦。 2.增強(qiáng)對財(cái)富的認(rèn)識,正確地使用財(cái)富。 3.充分認(rèn)識堅(jiān)持改革開放的重要意義,了解共享發(fā)展成果的措施和意義。 二、合作探究 1.運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):閱讀教材第9頁的運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)” ▲三名同學(xué)的假期經(jīng)歷有喜有憂,你從中發(fā)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化? ◆以小組為單位,描述自己的假期經(jīng)歷,并說說你的內(nèi)心感受。 ◆小組成員交流,討論我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化。 令每個小組推舉一名代表,匯報(bào)本組的主要觀點(diǎn)。 2.探究活動一:閱讀教材第10頁的“探究與分享” 思考:請你與同學(xué)討論國家電網(wǎng)公司為什么主動進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式? 3.探究活動二:閱讀教材第10——11頁的“探究與分享” 思考:你感受到的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化? 我國農(nóng)村發(fā)生了巨大變化,為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略? 4.探究活動三:閱讀教材第12頁的“探究與分享” 思考:你同意他們的觀點(diǎn)嗎?你是如何看待“共享發(fā)展”的? 5.探究活動四:閱讀教材第12頁的“探究與分享 ” 思考:黨和政府采取了哪些措施保障和改善民生?并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷與同學(xué)們分享 三、課堂檢測 1.xx年政府工作報(bào)告中談到,五年來我國貧困人口 減少6800多萬,但任務(wù)依然嚴(yán)峻,比如今年,還要再 減少農(nóng)村貧困人口 1000萬以上?這表明( ) ①我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn) ②促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,將有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn) 社會公平正義 ③追求共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是中國特色社會主 義的本質(zhì)要求 ④我國的貧困人口太多 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.如圖漫畫告訴我們,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 ( ) A.從根本上改變了我國的社 會主義制度 B.是推動我國經(jīng)濟(jì)健康持續(xù) 發(fā)展的重大舉措 C.改變了我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度 D.就是不惜一切代價(jià),拉動經(jīng)濟(jì)增長 3.黨的十九大明確指出,要堅(jiān)持貫徹以人民為中心的 發(fā)展思想,決勝全面建成小康社會,實(shí)現(xiàn)全體人民共 同富裕。十八大以來五年脫貧六千多萬。這些都表明( ) ①黨和政府關(guān)注民生,追求公平正義 ②國家努力讓全體人民共享繁榮成果 ③立黨為公,執(zhí)政為民 ④有利于構(gòu)建和諧社會,實(shí)現(xiàn)同步富裕 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4.下列做法體現(xiàn)國家把共享作為發(fā)展的重要理念的是( ) ①覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立 ②實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,深入開展脫貧攻堅(jiān) ③發(fā)布《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》 ④泉城義工下鄉(xiāng)義務(wù)支教 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.閱讀下列材料,回答下列問題。 材料:xx年2月23日,春節(jié)后上班第二天,江西省委書記鹿心社主持召開省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組會議,他強(qiáng)調(diào)全省上下要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記 在打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會上的重要講話精神, 堅(jiān)決杠起脫貧攻堅(jiān)的政治責(zé)任,深入實(shí)施春季攻 勢、夏季整改、秋冬沖刺“三大行動”,進(jìn)一步完善脫 貧工作機(jī)制,持續(xù)加大工作力度,鍛造過硬工作作 風(fēng),切實(shí)提高脫貧質(zhì)量,堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保實(shí)現(xiàn)40萬人脫貧、1000個貧困村退出、8個貧困縣摘帽,為2020年我省全面實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)、脫貧成效和質(zhì)量邁入全國“第一方陣”奠定堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),江西省政府還開通了“扶貧開發(fā)”微信公眾號,聽民聲、集民智,引起了網(wǎng)友的廣泛參與,以下是兩位網(wǎng)友的留言。 秀山的魚:我家住江西一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,這里山清水秀,我們盼望早日住進(jìn)好房子、裝滿錢 袋子、過上好日子?!? “憂國憂民”:@“秀山的魚江西省政府正努 力完善扶貧機(jī)制,提出“ 一幫一 ”的幫扶計(jì)劃,經(jīng)濟(jì) 強(qiáng)區(qū)與落后地區(qū)結(jié)對子,開發(fā)旅游項(xiàng)目,精準(zhǔn)扶貧, 幫助困難群眾脫貧。” “秀山的魚”:@“憂國憂民太好了,有了經(jīng) 濟(jì)強(qiáng)區(qū)的幫助,我們脫貧的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)了?!? (1)江西省提出“一幫一”的幫扶計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn) 什么最終目標(biāo)? (2)兩位網(wǎng)友的對話反映江西省實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過 程是怎樣的? (3)你還能為江西省全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提出哪些建議? 參考答案 二、合作探究 1.言之有理即可。 2. 從技術(shù)創(chuàng)新的角度看:電網(wǎng)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、能源、環(huán)境緊密相關(guān)。 從社會責(zé)任的角度看:企業(yè)不僅要對贏利負(fù)責(zé),而且要對環(huán)境負(fù)責(zé),承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。 3.農(nóng)村變化可從經(jīng)濟(jì)、教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面來說;新的機(jī)遇可從社會穩(wěn)定、文化素質(zhì)等方面回答。發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)結(jié)合身邊的例子來談。 4.“共享發(fā)展”的認(rèn)識:堅(jiān)持共享發(fā)展,必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感,增強(qiáng)發(fā)展動力,增進(jìn)人民團(tuán)結(jié),朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。按照人人參與、人人盡力、人人享有的要求,堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機(jī)會公平,保障基本民生,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會。 5. 言之有理即可. 三、課堂檢測 1.A 2.B 3.D 4.D 5.(1)共同富裕。 (2)社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕。為實(shí)現(xiàn)這一社會理想,黨和政府把共享作為發(fā)展的重要理念,強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民共同邁人全面小康社會,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。 (3)推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;完善社會保障制度;建設(shè)社會主義新農(nóng)村;教育扶貧;資金扶貧;技術(shù)扶貧;科技扶貧等。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度;堅(jiān)持和完善分配制度。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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