《九年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5單元《即興幻想曲》教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5單元《即興幻想曲》教案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《即興幻想曲》 教學(xué)內(nèi)容 1、聆聽(tīng)樂(lè)曲。 2、了解本樂(lè)曲的音樂(lè)特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)欣賞鋼琴獨(dú)奏樂(lè)曲，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，增加對(duì)音樂(lè)的了解。 教學(xué)工具 鋼琴、音響資料、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué) 師導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡音樂(lè)嗎？ 生答。 師：你們知道什么是鋼琴獨(dú)奏曲嗎？ 生答。 二、介紹鋼琴獨(dú)奏。 一個(gè)人演奏鋼琴，稱(chēng)為鋼琴獨(dú)奏。 三、歌曲學(xué)習(xí) 1、簡(jiǎn)介即興曲。 它原是鋼琴獨(dú)奏曲的體裁名稱(chēng)，后也用于其他樂(lè)器的獨(dú)奏樂(lè)曲。它是即興創(chuàng)作的器樂(lè)小品，常由激動(dòng)的段落和深刻抒情的段落組成，所以大多數(shù)是復(fù)三部曲式的。即興曲這個(gè)名稱(chēng)是舒伯特創(chuàng)造的。它沒(méi)有明顯的體裁特征，一般是指作曲家未經(jīng)事先預(yù)備而臨時(shí)作成的樂(lè)曲，即往往是一時(shí)靈感的流露。樂(lè)曲的構(gòu)成為三段體式：第一段為升c小調(diào)，右手與左手以不同的節(jié)奏型急速地交合，使人產(chǎn)生一種幻覺(jué)；中段為降D大調(diào)，有優(yōu)美如歌的旋律，把聽(tīng)眾帶入一個(gè)幻想中的美麗世界；然后回到第一段。尾聲為中段的旋律在低音部反復(fù)，仿佛幻想中的世界還在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，醞釀出一種余韻裊裊的效果。 2、簡(jiǎn)介作者肖邦。 肖邦1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國(guó)人，僑居華沙任中學(xué)法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，7歲時(shí)就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺(tái)演出，不足20歲已出名。 他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂(lè)史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物，被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”。 3、學(xué)習(xí)歌曲。 （1）聆聽(tīng)樂(lè)曲。 （2）說(shuō)感想。 四、總結(jié) 歡樂(lè)的音樂(lè)課很快就結(jié)束了，希望大家都能熱愛(ài)音樂(lè)并能繼承發(fā)展下去，下課。