江西省2019年中考道德與法治二輪復習 法律與秩序強化訓練 考點20 人身權利.doc
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考點20 人身權利 一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項) 1.(xx高安三模)因為今日頭條APP未經劉先生同意上傳了手機通訊錄信息,xx年3月5日,劉先生將今日頭條運營方北京字節(jié)跳動科技有限公司告上法院,索賠1元并要求對方道歉。劉先生是在維護公民的( B ) A.肖像權 B.隱私權 C.名譽權 D.姓名權 2.(xx寧都模擬)調查顯示,55%的人將證件復印件給相關機構時,從不注明用途;47%的人經常將寫有個人信息的快遞單直接扔掉而不加處理;超過27%的人在停用、注銷手機號時,甚至不變更綁定的手機號。這( B ) A.說明我國個人信息安全根本沒有任何保障 B.說明我國部分公民亟待增強隱私保護意識 C.是造成電信網(wǎng)絡詐騙事件頻發(fā)的唯一根源 D.是因為我國公民對建成網(wǎng)絡強國充滿信心 3.(xx德州)“堅持鍛煉身體”“不吸煙不喝酒”“防溺水不玩火”等行為規(guī)范被列入新版《中小學生守則》。強調這些規(guī)范的目的在于( A ) A.保護學生的生命健康 B.限制學生的生活自由 C.規(guī)范學生的在?;顒? D.杜絕學生的不良行為 4.(xx江西信息卷一)吳學占糾集社會閑散人員10多人組成催債隊把蘇銀霞及其兒子于歡控制起來。當著蘇銀霞兒子于歡的面指使手下拉屎,將蘇銀霞按進馬桶里,要求其還錢;還用不堪入耳的羞辱性話語辱罵蘇銀霞;脫下于歡的鞋子捂在他母親嘴上,甚至故意將煙灰彈到蘇銀霞的胸口……吳學占等人的行為侵害了蘇銀霞的( B ) A.人身自由權、隱私權 B.人身自由權、名譽權 C.人格尊嚴權、財產權 D.生命健康權、姓名權 5.(xx江西信息卷二)如圖漫畫中的經營者主要侵犯了消費者的( A ) A.生命健康權 B.財產所有權 C.智力成果權 D.自主選擇權 6.(xx黃石)近期,在全國衛(wèi)生與健康大會上,習近平總書記強調:沒有全面健康就沒有全面小康,要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地區(qū),努力全方位、全周期保障人民健康。這表明( C ) A.公民維護生命健康權的意識有極大提升 B.我國公民的生命健康權將得到徹底保障 C.我國加大對公民生命健康權的保障力度 D.生命健康權是公民最基本、最重要的權利 二、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項) 7.(xx江西三模)xx年6月17日,公安部交管局通報稱,近三年來,全國共在斑馬線上發(fā)生機動車與行人的交通事故1.4萬起,造成3898人死亡,其中機動車未按規(guī)定讓行導致的事故占了總量的90%。這警示駕駛人( BD ) A.要懂得自我保護,遠離危險 B.要尊重他人的生命健康權 C.綠色出行,少開私家車 D.要增強交通法律法規(guī)意識 8.(xx萍鄉(xiāng)模擬)xx年7月底,一則消息引起了社會輿論強烈反響:大學生李文星深陷傳銷組織后離奇身亡。誘騙李文星陷入傳銷組織的五名涉案人員依法承擔刑事責任。國家教育部、公安部等四部門下發(fā)通知,要求嚴厲打擊、依法取締傳銷組織。國家有關部門開展依法打擊傳銷專項整治行動說明了( AD ) A.實行依法治國必須嚴格執(zhí)法 B.青少年缺乏自我保護意識,不能參加社會活動 C.中國共產黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民 D.公民的生命健康權和人身自由權受法律保護不受侵犯 9.(xx寧都模擬)xx年1月3日,我縣思源學校七年級郭某紅等7名女生懷疑同班同學曾某向老師舉報她們吸煙,就寢期間,郭某紅用手抓住曾某的頭發(fā)并扇打其臉部數(shù)下,其他女生也不同程度地對曾某踩踏、踢打,并讓其在地上打滾。郭某紅等7名女生侵害了曾某的權利是( BC ) A.受教育權 B.人格尊嚴權 C.生命健康權 D.智力成果權 10.(xx吉安二模)下圖中王某因索債無果,遂將債務人肖某關在自己家里。對此,王某的行為( AB ) A.侵犯了肖某的人身自由權 B.屬于非法拘禁,應承擔相應的法律責任 C.是對付老賴采取的無奈而最有效的辦法 D.是在有效地維護自己的財產所有權,可以理解和支持 11.《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》規(guī)定,竊取或者以其他非法方式獲取、非法出售或者非法向他人提供個人信息,尚不構成犯罪的,由公安機關沒收違法所得,并處違法所得一倍以上十倍以下罰款,沒有違法所得的,處一百萬元以下罰款。這表明( BC ) A.一切違法行為都必須承擔相應的刑事責任 B.公民的隱私權受法律保護,不容侵犯 C.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略 D.隱私權是公民享有其他一切權利的先決條件 12.(xx煙臺改編)很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時,也泄露了個人的許多信息。省各級公安部門多次發(fā)布信息提醒:個人信息需謹慎發(fā)布。對此,我們應該( BCD ) A.為了保護隱私而拒絕上網(wǎng) B.要正確認識網(wǎng)絡的兩面性,避其所短、揚其所長 C.要增強法律意識和隱私意識 D.依法律己,尊重他人的隱私 13.李四借給張三20萬元,多次追債未果后,李四在張三所住小區(qū)的公告欄上張貼大字報辱罵張三,將張三的照片丑化后貼在大字報上,并把張三拘禁。李四的行為侵犯了張三的( ACD ) A.人身自由權 B.財產所有權 C.名譽權 D.肖像權 14.萬達集團董事長王健林起訴“頂尖企業(yè)家思維”微信公眾號冒用其名義發(fā)布不實信息。經法院調查判決,王健林獲賠精神損失6萬元。這說明( AC ) A.當我們的人格尊嚴權受到侵犯時,要積極維權 B.我們維權常用的有效手段是訴訟 C.法律保護公民享有姓名權,禁止他人冒用、盜用 D.保護公民的智力成果權有賴于公眾的意識 三、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚) 15.(xx江西一模)公共圖書館如何開展服務、服務水平如何提高等問題,xx年11月4日,經十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過的《公共圖書館法》給出了明確規(guī)定。請你完成下表。 16.(xx南昌二模)【我們與法同行 我們圓夢青春】 材料一:xx年7月,山東省泰安市組織各級各學校參加第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動暨“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”。隨后社會各界迅速掀起一股“學憲法講憲法”的熱潮。 材料二:xx年8月21日,江西省南昌市經開區(qū)檢察院干警來到橫林高級中學為該校500余名高一新生上了一堂主題為“用法律守護青春”的法治課。 材料三:xx年11月,教育部等11個部門聯(lián)合印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》。該方案首次從官方層面界定“校園欺凌”,并明確了欺凌事件的處置流程、懲戒實施欺凌學生的措施,以及一些預防校園欺凌的舉措。 以上活動和措施分別對青少年成長有什么重要意義? 答:①學憲法講憲法活動有利于增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神;②有利于加強憲法實施,增強法治觀念,維護憲法尊嚴及權威;③用法律守護青春,有利于青少年增強法律意識、法治觀念,提高遵守法律的自覺性;④有利于青少年明辨是非,提高自我保護能力,依法維權;⑤有利于保護中小學生的生命健康權、人格尊嚴權,有利于對中小學生實施社會保護,為未成年人的健康成長提供良好社會環(huán)境。- 配套講稿:
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