《河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級物理下冊 9.4大氣壓強(qiáng)教案 （新版）教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級物理下冊 9.4大氣壓強(qiáng)教案 （新版）教科版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

大氣壓強(qiáng) 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 1 課題 大氣壓強(qiáng) 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.了解大氣壓是客觀存在的。 2.了解測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)——托里拆利實(shí)驗(yàn)。 3.知道測量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。 4.了解生活中利用大氣壓的例子。 重點(diǎn) 知道測量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位 難點(diǎn) 了解大氣壓強(qiáng)隨高度的變化規(guī)律及大氣壓與液體沸點(diǎn)的關(guān)系。 教學(xué)用具 教學(xué)環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復(fù)習(xí) 新課導(dǎo)入 問題導(dǎo)入：大氣壓是否存在 課 程 講 授 學(xué)點(diǎn)一:實(shí)驗(yàn)證明大氣壓是否存在 提出問題:液體由于受重力作用且具有流動(dòng)性,液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。氣體也受重力作用,也具有流動(dòng)性,那么氣體內(nèi)部是否也存在壓強(qiáng)呢? 活動(dòng)體驗(yàn):將杯中裝滿水,用硬紙片把杯口蓋嚴(yán),用手按住硬紙片倒置過來,觀察現(xiàn)象;然后將杯口慢慢地轉(zhuǎn)到豎直位置,觀察現(xiàn)象。 閱讀材料:1654年5月8日,德國馬德堡市的市民們看到了一件令人既驚奇又困惑的事情:他們的市長,就是發(fā)明抽氣機(jī)的奧托格里克,把兩個(gè)直徑三十多厘米的空心銅半球緊貼在一起,用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣,然后用兩隊(duì)馬向相反的方向拉兩個(gè)半球,“連16匹馬都不能把它們拉開,當(dāng)馬用盡了全力把兩個(gè)半球最后拉開的時(shí)候,還發(fā)出了很大的響聲,像放炮一樣?！笔忻駛凅@奇地問:“是什么力量把它們壓合得這么緊呢?”“沒有什么,是空氣。”市長這樣回答。而如果把銅半球上的閥門擰開,空氣經(jīng)閥門流進(jìn)球里,用手一拉球就開了。這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。 思考討論:在我們的生活中,有哪些事例能說明大氣壓的存在呢? (1)用吸管喝飲料,先吸走管內(nèi)空氣,管內(nèi)氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于管外的氣壓,飲料在管內(nèi)外氣壓的作用下被壓進(jìn)管內(nèi),進(jìn)入嘴里。 (2)大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的大氣壓力把塑料吸盤壓在光滑的墻上。 歸納總結(jié):1.大氣壓強(qiáng)確實(shí)是存在的,大氣壓強(qiáng)簡稱　　　　或　　　　。 2.大氣壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因是　　　　　　　　　　。 學(xué)點(diǎn)二:大氣壓的測量 提出問題: (1)托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方為什么是真空? (2)管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為什么等于大氣壓的值? (3)如何計(jì)算大氣壓的值? (4)為什么不用水做托里拆利實(shí)驗(yàn)? (5)玻璃管傾斜,管內(nèi)外水銀面的高度差會(huì)改變嗎? (6)還可以用什么方法測出大氣壓強(qiáng)的值? 歸納總結(jié):1.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的水銀面上是　　　　,管外水銀面的上方是空氣,大氣壓支持管內(nèi)的水銀柱不會(huì)落下,大氣壓的數(shù)值等于　　　　　　　,托里拆利通過實(shí)驗(yàn)測量出管內(nèi)外水銀面的高度差為　　　　,通常把這樣的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 2.p0=　　　　=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105Pa,在粗略計(jì)算中,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取為　　　　　。 3.水銀氣壓計(jì)的特點(diǎn):　　　　　　;金屬盒氣壓計(jì)的特點(diǎn):　　　　　　　。 4.氣壓變化時(shí),金屬盒氣壓計(jì)的金屬盒厚度　　　　,傳動(dòng)機(jī)構(gòu)將這種變化轉(zhuǎn)化為指針的　　　　。 學(xué)點(diǎn)三:大氣壓的大小變化 實(shí)驗(yàn)操作:取一個(gè)瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它的上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶口以上。拿著它從樓下到樓上,觀察玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:從樓下到樓上玻璃管內(nèi)水柱變高。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:隨著高度的增大,玻璃管內(nèi)的水柱的高度會(huì)逐漸變大,表明大氣壓隨著高度的增大而逐漸減小。 歸納總結(jié):1.離地面越高,大氣的密度越小,大氣壓　　　　。在海拔3000m以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減小　　　　。 2.水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是　　　　,隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)　　　　。 小結(jié) 　　 作業(yè)布置 板書設(shè)計(jì) 課后反思