2018-2019高中地理 第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)章末整合提升學(xué)案 新人教版必修3.doc
《2018-2019高中地理 第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)章末整合提升學(xué)案 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中地理 第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)章末整合提升學(xué)案 新人教版必修3.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 章末整合提升 專題一 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題分析策略 1.綜合分析區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題成因 區(qū)域出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境問題,總體來(lái)講與兩大因素有關(guān),一是自然因素,二是人為因素。 (1)自然因素 區(qū)域自身生態(tài)的脆弱性,往往是出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境問題的誘因。某一自然要素發(fā)生變化,必然導(dǎo)致其他自然要素發(fā)生變化,這是自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)。光照、熱量、降水等因素出現(xiàn)異常,會(huì)成為區(qū)域生態(tài)破壞的潛在威脅。關(guān)于區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題,要結(jié)合區(qū)域的地形、地勢(shì)、氣候、水文、土壤、生物等要素進(jìn)行整體分析。 (2)人為因素 區(qū)域出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境問題,人口數(shù)量快速增加、不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)起到了加劇加速,甚至決定性作用。歸納人為因素要從人口規(guī)模、人類主要的活動(dòng)方式、生產(chǎn)水平等方面入手。 2.“對(duì)癥下藥”分析區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的治理措施 (1)根據(jù)地理問題確定措施 即根據(jù)一個(gè)區(qū)域出現(xiàn)的地理問題確定該區(qū)域應(yīng)采取的相應(yīng)措施。如非洲突出的問題是人口增長(zhǎng)過快,濫墾濫伐導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化(土地沙化、草原退化)、糧食短缺,政局不穩(wěn)使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢。針對(duì)此問題,應(yīng)采取的措施分別為:控制人口增長(zhǎng),提高人口文化素質(zhì);保護(hù)生態(tài)環(huán)境;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我國(guó)西南地區(qū)雖資源豐富,但因交通不便、經(jīng)濟(jì)落后,則其應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)措施為交通先行。 (2)根據(jù)成因確定措施 即根據(jù)區(qū)域問題的成因確定某區(qū)域應(yīng)采取的相應(yīng)措施。如黃土高原水土流失嚴(yán)重,西北地區(qū)荒漠化嚴(yán)重,其共同成因?yàn)闉E墾、濫伐、濫牧、濫采,所以兩地區(qū)應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)措施是退耕還林、還牧、還草。 (3)根據(jù)區(qū)域階段確定措施 即根據(jù)區(qū)域內(nèi)部不同部分(如河流上、中、下游)的特點(diǎn)確定某區(qū)域應(yīng)采取的相應(yīng)措施。如淮河流域洪災(zāi)頻發(fā)的防治措施有: 3.案例分析:我國(guó)典型地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題 生態(tài) 問題 主要分 布區(qū) 產(chǎn)生原因和危害 治理措施 水土流失 南方低山 丘陵地區(qū) 人多地少,毀林開荒;亂砍濫伐,破壞植被。水土流失造成石質(zhì)裸露,形成“石漠化”,典型紅壤地區(qū)易形成“紅色荒漠”。環(huán)境恢復(fù)困難;對(duì)江河下游地區(qū)造成危害 ①發(fā)展立體農(nóng)業(yè);②植樹造林,保持水土;③營(yíng)造薪炭林、發(fā)展沼氣、開發(fā)小水電、推廣生活用煤用氣等,減少農(nóng)村薪柴砍伐 次生鹽漬化 華北、 西北地區(qū) 降水量少,農(nóng)作物生長(zhǎng)期氣溫較高,蒸發(fā)旺盛;地下水位高;大水漫灌,只灌不排,抬升地下水位,快速蒸發(fā)后鹽分在地表聚集 采取引淡淋鹽;井排井灌;農(nóng)田覆蓋以及農(nóng)業(yè)生物技術(shù)措施 石質(zhì)荒漠化 西南地區(qū) 山高坡陡,雨水集中,沖刷力強(qiáng),加上喀斯特地區(qū)成土速度緩慢,土層瘠薄不易留存;人口增長(zhǎng)過快,亂砍濫伐和土地不合理利用。地表土層流失殆盡,巖石大面積裸露,土地生產(chǎn)力嚴(yán)重下降,地表無(wú)土、無(wú)水、無(wú)林,形成石質(zhì)荒漠化 保土蓄水;植樹造林;生態(tài)移民 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】 石羊河流經(jīng)甘肅省中部,流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。讀“石羊河流域示意圖”,完成下列問題。 (1)該河流中下游地區(qū)的氣候類型是______________________________, 目前面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是_______________________________ _______________________________________________________________。 (2)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施? 解析 第(1)題,該河流的中下游地區(qū)沙漠廣布,面臨土地荒漠化的問題。第(2)題,采取退耕還林還草、節(jié)約用水、合理用水的措施防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化。 答案?。?)溫帶大陸性氣候 土地荒漠化 (2)措施:①提高灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);②加強(qiáng)全流域水資源協(xié)調(diào)管理,合理分配水資源;③合理開采地下水;④加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè);⑤因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。 專題二 森林的生態(tài)效應(yīng)和熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 1.森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng) 森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)可歸納為七個(gè)字:“水氣凈美無(wú)(物)塵沙”。對(duì)應(yīng)的意思是: 水——涵養(yǎng)水源、保持水土; 氣——調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分; 凈——凈化空氣; 美——美化環(huán)境; 物——繁衍物種和維護(hù)生物多樣性; 塵——吸煙除塵; 沙——防風(fēng)固沙。 [特別提醒] 森林具有強(qiáng)大的生態(tài)效益,但由于不同區(qū)域自然環(huán)境的差異,其生態(tài)功能的主要表現(xiàn)也有所不同。在降水豐富的濕潤(rùn)地區(qū)能起到涵養(yǎng)水源、保持水土、減輕水土流失的作用;在干旱半干旱地區(qū)則起到防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用;在城市中則會(huì)起到凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、削弱噪聲的作用等;在沿海地區(qū)可防止海風(fēng)(海浪)的侵襲。 2.雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 3.亞馬孫雨林被破壞的原因 4.熱帶雨林被破壞帶來(lái)的生態(tài)危害 世界上的熱帶雨林一旦遭到大面積破壞,其后果是不堪設(shè)想的。 (1)影響全球水循環(huán)和全球水平衡,引起地表水減少,水汽蒸發(fā)、蒸騰作用減弱,空氣干燥,導(dǎo)致降水減少,氣候干旱,甚至出現(xiàn)旱澇失調(diào)的局面。 (2)使大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致氣溫升高,造成全球氣候變暖。 (3)熱帶雨林的破壞,還會(huì)導(dǎo)致雨林物種的大量滅絕,使生物多樣性和生物遺傳基因不斷減少。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】 讀“亞馬孫開發(fā)計(jì)劃示意圖”,完成下列問題。 (1)圖示地區(qū)城鎮(zhèn)稀少的原因是 。 (2)亞馬孫橫貫公路全長(zhǎng)達(dá) 多千米,從 橫跨亞馬孫地區(qū),一直延伸到 。 (3)簡(jiǎn)述亞馬孫橫貫公路的修建對(duì)亞馬孫雨林產(chǎn)生的影響。 解析 第(1)題,圖示地區(qū)為南美洲的亞馬孫河流域,氣候濕熱,叢林密布,交通極為困難,開發(fā)很晚,所以地廣人稀,城鎮(zhèn)稀少。第(2)題,主要是從圖中判讀,或者是據(jù)圖回憶教材知識(shí),得出亞馬孫橫貫公路的相關(guān)內(nèi)容。第(3)題,公路本身的修建對(duì)雨林影響不大,由公路鋪設(shè)而帶動(dòng)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)雨林的破壞是巨大的。 答案?。?)氣候濕熱,不利于人類生活;叢林密布,通行困難;殖民經(jīng)濟(jì)的影響,開發(fā)較晚 (2)5 500 大西洋沿岸 西部秘魯邊境 (3)隨著公路的鋪設(shè),大量東部移民進(jìn)入雨林區(qū),大規(guī)模的農(nóng)場(chǎng)和牧牛場(chǎng)隨之出現(xiàn),伐木公司的運(yùn)輸更為方便,沿線新建了城鎮(zhèn)居民點(diǎn),河川沿岸建起了造紙廠、煉鋁廠等,對(duì)雨林造成了直接或間接的破壞。 專題三 其他典型生態(tài)環(huán)境問題 1.水土流失的成因及治理措施 (1)水土流失的成因 水土流失是指缺乏植被保護(hù)的土地表層,被雨水沖蝕后引起跑土、跑肥、跑水,使土層變薄變貧瘠的現(xiàn)象,是土壤侵蝕的一種主要形式。具體成因如下表所示: 影響因素 具體影響 自然因 素(基本條件) 氣候 與降水的多少和強(qiáng)度有關(guān)。降水越多越集中,強(qiáng)度越大且多暴雨,侵蝕作用就越強(qiáng),水土流失也越嚴(yán)重 地形 與地形的坡度和坡面組成物質(zhì)有關(guān)。地形坡度越大,坡面物質(zhì)越不穩(wěn)定,越容易產(chǎn)生水土流失現(xiàn)象 植被 與植被的覆蓋程度有關(guān)。植被覆蓋率越低,削減降雨和徑流的能力就越低,水土流失越嚴(yán)重 土壤 與土質(zhì)的疏密程度關(guān)系密切。土質(zhì)越疏松,水土流失越嚴(yán)重 社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 (主導(dǎo)因素) 人為因素導(dǎo)致水土流失的最主要原因是對(duì)地表植被的破壞,如不合理的耕作制度(輪荒)、過度樵采、毀林開荒、亂砍濫伐、開挖露天煤礦等 (2)水土流失的治理措施 2.濕地開發(fā)與保護(hù) 濕地是水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地。濕地包括:沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū),也包括河流、湖泊、水庫(kù)、稻田等。這些地方共同的特點(diǎn)是地表常年有水,屬于陸地與水體之間的過渡地帶。濕地廣泛分布于世界各地,我國(guó)濕地的類型多樣,分布廣泛,從寒溫帶到熱帶,從沿海到內(nèi)陸,從平原到高山,都有較為廣泛的分布。 (1)明確濕地的地理位置和范圍。如東北地區(qū)濕地的經(jīng)緯度位置及范圍。 (2)分析濕地存在的問題。如東北地區(qū)的濕地因開墾,由“北大荒”變?yōu)椤氨贝髠}(cāng)”。 (3)了解濕地問題造成的危害。如東北地區(qū)濕地的減少對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。 (4)分析濕地問題產(chǎn)生的原因。如東北地區(qū)濕地減少與人類活動(dòng)有關(guān)。 (5)制訂合理有效的防治措施。如東北地區(qū)可以減少開墾的規(guī)模,建立濕地自然保護(hù)區(qū),退耕還濕等。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】 我國(guó)《水土保持法》規(guī)定,“禁止在二十五度以上陡坡地開墾種植農(nóng)作物”。下圖為黃土高原某地陡坡耕地景觀圖。完成(1)~(3)題。 (1)黃土高原陡坡耕地會(huì)( ) ①改變地貌類型?、谟绊懡邓俊、燮茐淖匀恢脖弧、芩蓜?dòng)地表土體 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (2)黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因主要有( ?。? ①地形坡度大?、谥脖幌∈琛、劢邓看蟆、苋觑L(fēng)大 ⑤土質(zhì)疏松?、迌鋈谧饔脧?qiáng) A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤ (3)列舉治理黃土高原陡坡耕地水土流失的主要措施。 解析 第(1)題,本題考查人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響。陡坡開墾,坡地地形不會(huì)改變,對(duì)降水影響不大;但是會(huì)破壞自然植被,土體缺少植被保護(hù),地表土體松動(dòng)。③和④正確,選擇D項(xiàng)。第(2)題,本題考查水土流失的原因。黃土高原水土流失的原因有自然原因,也有人為原因。地形坡度大,植被稀疏,土質(zhì)疏松,該地降水集中,降水強(qiáng)度大,是主要自然原因。全年風(fēng)力的大小對(duì)水土流失影響不大,凍融作用不明顯,故A項(xiàng)正確。第(3)題,本題考查水土流失的治理措施。列舉即可,主要有退耕還草(林)、植樹種草、修筑梯田等。 答案?。?)D?。?)A (3)退耕還草(林);種草植樹;修筑梯田。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019高中地理 第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)章末整合提升學(xué)案 新人教版必修3 2018 2019 高中地理 第二 區(qū)域 生態(tài)環(huán)境 建設(shè) 整合 提升 新人 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3391635.html