2019-2020年八年級(jí)語文下冊3宋詞二首破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之練習(xí)長春版.doc
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2019-2020年八年級(jí)語文下冊3宋詞二首破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之練習(xí)長春版 1.用自己的語言描述“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。 答: 2.本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾,這是運(yùn)用了哪一種寫作手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感? 答: 3.下列詩句中,哪一項(xiàng)與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近?( ) A.樓頭殘夢五更鐘,花底離愁三月雨。(晏殊《玉樓春》) B.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》) C.五更歸夢兩百里,一日思親十二時(shí)。(黃庭堅(jiān)《思親妝州作》) D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》) 4.“沙場秋點(diǎn)兵”與“可憐白發(fā)生”所抒發(fā)的情感有什么不同? 5.“馬作的盧飛快”一句引用了“的盧”的典故,有什么作用? ◆ 課后能力提升 6.詞的上片主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 7.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡要回答。 8.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果? 9.請(qǐng)結(jié)合詞句“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”來分析這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1.示例:戰(zhàn)馬奔騰,像“的盧”一樣飛馳而過,雷聲陣陣,原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音,比人心驚不已。 2. 對(duì)比,抒發(fā)了詩人壯忐難酬的悲憤。 3. D 4.前句抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國的豪情壯志,后句表達(dá)了作者壯志難酬的悲憤之情。 5.引用“的盧”馬的典故,從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)斗的激烈,人物的英勇無畏。 課后能力提升 6.虛實(shí)結(jié)合,實(shí)寫詞人醉后燈下“看劍”。虛寫“夢回”軍營生活及點(diǎn)兵出征的場景。 7.建功立業(yè)的豪情,壯志難酬的悲憤。 8.比喻,形象生動(dòng)地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。 9.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國土、建功立業(yè)的雄心壯志;“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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