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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第18課 第三次科技革命》學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。 2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第一、二次工業(yè)革命的情況，對(duì)比分析第三次科技革命的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較歷史現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的巨大促進(jìn)作用，印證“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：第三次科技革命的特點(diǎn) 難點(diǎn)：第三次科技革命的影響 教法：情景導(dǎo)入、合作探究； 學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)： 一、第三次科技革命的興起 1：起源于 ，隨后波及到 和 等發(fā)達(dá)國家，后又向 擴(kuò)展，最終形成 。 2、時(shí)間： 世紀(jì) 年代以來 3、標(biāo)志：人類在 、 、 、 等領(lǐng)域取得了重大突破。 4、第三次科技革命的的核心是 的廣泛使用，而 是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。 是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類由此進(jìn)入了 。 5、生物工程的核心是 ，而 的發(fā)展中 尤其引人注目。 二、 第三次科技革命的特點(diǎn)： 首先：這次新科技革命不僅 ，而且也大大加快了 ，縮短了 的過程。 其次：科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間 ，一種技術(shù)的發(fā)展引起。第三、 成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中， 所占的比重不斷上升。 三、 第三次科技革命的影響：第三次科技革命推動(dòng) ，并進(jìn)一步引起了 和 的變化，世界各國都在大力發(fā)展 ，增強(qiáng)自己在國際格局中的地位，從而推動(dòng)了 。 合作交流探究： 1、第一次工業(yè)革命開始的時(shí)間、國家、最早出現(xiàn)在什么行業(yè)？ 2、說一說第一次工業(yè)革命在棉紡織業(yè)、動(dòng)力方面、交通運(yùn)輸業(yè)的重要發(fā)明、國家、發(fā)明人、發(fā)明的影響。并說出標(biāo)志性成就。 3、第一次工業(yè)革命結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志是什么？說一說第一次工業(yè)革命的影響。 4、第二次工業(yè)革命發(fā)生的時(shí)間、特點(diǎn)、走在前列的國家、標(biāo)志性成就。 5、第二次工業(yè)革命的在電力、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬗心男┲匾l(fā)明，發(fā)明時(shí)間、發(fā)明人、作用。 6、第三次科技革命興起的時(shí)間、主要標(biāo)志、核心、影響。 7、根據(jù)材料提示，寫出第三次科技革命的特點(diǎn) 材料一:20世紀(jì)初,科技在國民生產(chǎn)總值中所占比重為5%----10%,70年代增長到60%,80年代已達(dá)80% 材料二:如生物工程技術(shù)可運(yùn)用到醫(yī)學(xué),電子計(jì)算機(jī)可用于工農(nóng)業(yè)\科研\(zhòng)教育\國防建設(shè)等. 材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年；電動(dòng)機(jī)為65年；而原子能從開發(fā)到應(yīng)用為6年;晶體管4年;移動(dòng)電話4年;激光2年 8、，想一想三次工業(yè)革命給人類生活產(chǎn)生了那些共同影響？能夠給我們哪些有益的啟迪？