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2019-2020年九年級政治 世界舞臺上的中國教案 教科版 一、教材分析 （一）本課知識點構成 導言 中國是最大的發(fā)展中國家 中國在國際社會 3.2世界舞臺上的中國 中國是維護世界和平促進發(fā)展的中堅力量 中的地位和作用 相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境 經(jīng)濟全球化和新科技革命突飛猛進 機遇 改革開放和現(xiàn)代化建設巨大成就 我國加入世界貿(mào)易組織 中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) …… 國際競爭日趨激烈，中國經(jīng)濟、科 挑戰(zhàn) 技與發(fā)達國家差距較大 自身建設也存在不少困難 （二）對應課標 了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。 （三）教育教學目標 1.知識目標 知道我國在國際社會中的地位、作用； 知道國際競爭的實質(zhì)； 知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)； 了解我國在對外交往中表現(xiàn)。 2.能力目標 提高分析和判斷國際社會交往現(xiàn)象的能力； 培養(yǎng)主動關注國際政治發(fā)展，關心我國在國際社會中的地位和作用的能力； 采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀 理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻； 關注祖國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信念； 認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。 （四）教學重難點 1.當代國際競爭的實質(zhì) 2.中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 二、學生分析 （一）針對的問題 當今世界是開放的世界，各國之間的聯(lián)系越來越密切。只有了解國情，才能更好地發(fā)展中國。幫助學生從中國和世界其他國家的對比中，認清我們的優(yōu)勢和差距、有利條件和不利因素，增強憂患意識和責任意識，樹立開放、平等、參與的國際意識，是進行基本國情教育的必然要求，也是時代發(fā)展的要求。 （二）學生的需要 九年級學生對國內(nèi)外時政消息比較關注，在教學過程中，教師要引導學生通過多種途徑搜集相關資料，既可豐富教學內(nèi)容，使學生參與教學，同時又能幫助學生提高分析、判斷資料和信息的能力，符合學生成長的需要。 三、綜合設計思路 （一）課時安排 課 序 課 題 課 時 世界舞臺上的中國 中國在國際社會的地位和作用 第一課時 第三框 中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 第二課時 （二）設計理念 積極學習，即學生是主體，他們使用頭腦……探究觀念、解決問題，并運用所學。 因為本課知識點在課程標準中是明確要求學生“知道”我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，因此對于相關理論問題不宜過于展開、深究其原理，而應是著重從世界與中國的關系來處理相關內(nèi)容。 （三）簡單操作建議 第一課時 中國在國際社會中的地位和作用 【教學目標】 1.知識目標 知道我國在國際社會中的地位、作用； 了解我國在對外交往中表現(xiàn)。 2.能力目標 提高分析和判斷國際社會交往現(xiàn)象的能力； 培養(yǎng)主動關注國際政治發(fā)展，關心我國在國際社會中的地位和作用的能力； 采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀 理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻； 關注祖國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信念； 【簡要操作過程】 1.課前準備：學生搜集中國在國際舞臺上的活動資料，了解我國在國際舞臺上所起的作用，使學生參與課堂教學。 2.國際舞臺上的中國：創(chuàng)設情境，學生展示、介紹自己所搜集的中國在國際舞臺上的活動資料，感受中國在國際舞臺中的地位和作用，了解中國的世界影響力，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 3.直面中國國情：學生閱讀中國與發(fā)達國家在科技、經(jīng)濟方面存在差距的資料，認清國情，立足現(xiàn)實，樹立憂患意識。 4.知識整理，幫助學生落實學習內(nèi)容。 第二課時 中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 【教學目標】 1.知識目標 知道國際競爭的實質(zhì)； 知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。 2.能力目標 提高分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力； 培養(yǎng)主動關注國際政治發(fā)展，關心我國在國際社會中的地位和作用的能力； 采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀 認識我國在國際競爭中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。 【教學重難點】 1.當代國際競爭的實質(zhì) 2.中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 【簡要操作過程】 “環(huán)球視點”介紹新世紀各國都試圖在國際競爭中尋找新的發(fā)展機遇， 發(fā)展自己的情況。本課時教學以“環(huán)球視點”為背景，設計一系列問題貫穿本框內(nèi)容，層層深入，旨在使學生明確國際競爭的實質(zhì)和我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。 四、備課中存在的問題 （一）“世界舞臺上的中國”教材主要是從“維護和平”、“促進發(fā)展”兩個角度來介紹中國在世界舞臺上的作用。但在搜集“中國在國際舞臺上的活動”資料時，必然會涉及文化領域，應該如何處理？ （二）教材編寫凌亂，知識點前后重復較多，一些材料指向不明。如“中國是最大的發(fā)展中國家”，實際上在1.1中已經(jīng)涉及，這里在3.2中再作為一個知識點呈現(xiàn)，之后在“面臨的機遇與挑戰(zhàn)”中還要提到，是否可整和？否則教學不僅顯得散亂，還給教師備課、處理教材帶來很大難度。又如教材P74“環(huán)球視點”，題目與內(nèi)容不符等等。 （三）教參質(zhì)量太差，本課連課時內(nèi)容安排都前后沖突，更不用說其他的。 五、具體教學設計 第一課時 中國在國際社會中的地位和作用 【教學目標】 1.知識目標 知道我國在國際社會中的地位、作用； 了解我國在對外交往中表現(xiàn)。 2.能力目標 提高分析和判斷國際社會交往現(xiàn)象的能力； 培養(yǎng)主動關注國際政治發(fā)展，關心我國在國際社會中的地位和作用的能力； 采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀 理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻； 關注祖國在世界舞臺中的地位和作用，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信念； 【簡要操作過程】 教學環(huán)節(jié) 教學活動設計 設計意圖 課前準備 學生搜集中國在國際舞臺上的活動資料，了解我國在國際舞臺上所起的作用。 引導學生通過多種途徑搜集相關資料，豐富教學內(nèi)容，并形成感性認識，主動參與課堂教學。 活動一 國際舞臺上的中國 在當代國際社會中，感受中國的力量，我們可以看到： *朝核六方會談在中國舉行； *中國加入《打擊跨國有組織犯罪公約》； *中國出口強勁帶動了亞洲經(jīng)濟； * “中國文化年”在法國成功舉辦； * 中國醫(yī)療隊在非洲概況； …… 設問1：除了這些以外，你還知道中國哪些外交活動？ 在國際經(jīng)濟舞臺上： 在國際政治舞臺上： 在國際文化舞臺上： 學生分組整理、交流自己所搜集的資料，并展示。 （薄弱學校教師可引導學生閱讀教材P72情境體驗和P78閱讀與感悟。） 設問2：試分析材料，你認為中國在當今國際事務中發(fā)揮著怎樣的作用？ 學生活動（如緩解地區(qū)緊張局勢、解決國際爭端、維護世界和平、發(fā)展與其他國家的友好關系、促進世界經(jīng)濟發(fā)展、加強文化交流與合作……）。 結論：（作用）中國是維護世界和平與地區(qū)穩(wěn)定的中堅力量；是推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，為世界文化的發(fā)展和繁榮作出了重要貢獻。 （地位）是聯(lián)合國的常任理事國之一。 設問3：中國能夠在國際社會中發(fā)揮如此巨大作用的原因是什么？ 學生活動。 結論：中國奉行獨立自主的和平外交政策；堅持改革開放，堅持以經(jīng)濟建設為中心，使經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力顯著增強，國際地位不斷提高…… 小結：當今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。 創(chuàng)設情境，讓學生參與課堂教學，引導學生關注中國在國際舞臺中的地位和作用，了解中國的世界影響力，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 活動二 直面中國國情 展示資料： 1、截至xx 年，每10 萬人口中的科學家和工程師人數(shù)．我國僅為454 人．而日本為4 909 人，美國為3676 人．俄羅斯為3557 人．韓國為2193 人．在技術工人中．我國高級技工僅占3 . 5 % ．而發(fā)達國家為40 ％左右。 2、美國硅谷占地不過7500 平方公里．xx 年的產(chǎn)值是5000 億美元．相當于中國當年國內(nèi)生產(chǎn)．總值的一半：而中國企業(yè)500 強的收入總額僅相當于世界500 強前3 名之和的80 ％。 設問1：分析材料，說說與世界發(fā)達國家相比，我國存在哪些差距？除此外，你還能舉出其他方面的差距嗎？ 學生活動。 設問2：從上述材料中，我們可以得出什么結論？ 學生活動。 小結：我們在為自己的成就感到歡欣鼓舞的同時，必須清醒地認識到，我國還處于社會主義初級階段，屬于發(fā)展中國家，仍然面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面的巨大壓力。只有在認清基本國情的基礎上加快發(fā)展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 認識我國與發(fā)達國家的差距，認清國情，立足現(xiàn)實，樹立憂患意識。 知識小結 是最大的發(fā)展中國家 地位 是聯(lián)合國的常任理事國之一 中國在國際社會 維護世界和平與地區(qū)穩(wěn)定的中堅 中的地位和作用 力量 作用 推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量 為世界文化的發(fā)展和繁榮作出了重要貢獻 幫助學生落實知識。 第二課時 中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 【教學目標】 1.知識目標 知道國際競爭的實質(zhì)； 知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。 2.能力目標 提高分析和判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力； 培養(yǎng)主動關注國際政治發(fā)展，關心我國在國際社會中的地位和作用的能力； 采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。 3.情感、態(tài)度與價值觀 認識我國在國際競爭中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。 【教學重難點】 1.當代國際競爭的實質(zhì) 2.中國面臨的機遇和挑戰(zhàn) 【簡要操作過程】 教學環(huán)節(jié) 教學活動設計 設計意圖 新課導入 學生閱讀“環(huán)球視點——新世紀國際綜合國力的競爭” 設問：材料第一、二段說明了什么？ 學生活動，教師歸納并點題——是機遇也是挑戰(zhàn)。 點題，直觀、明了，易于學生理解。 新課教學 設問：進入新世紀，國際局勢發(fā)生了新的深刻變化，和平與發(fā)展已經(jīng)成為當今世界的主題。聯(lián)系環(huán)球視點和當前國內(nèi)外環(huán)境，說說我國發(fā)展面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)呢？ 學生活動。 設問：聯(lián)系材料第三段，你對當前國際競爭有什么認識？ 學生活動，教師歸納：世界格局的變化，各國目標的調(diào)整，形成了國家間既合作又競爭的局面；國際競爭表現(xiàn)在各個領域，如經(jīng)濟競爭、文化競爭、軍備競爭、科技競爭等等。 教師點明：國際競爭日趨激烈，其實質(zhì)便是綜合國力的較量。 展示材料（一），并簡介綜合國力的概念。 （一）世界7大國家綜合國力評估 美國 日本 法國 英國 德國 俄羅斯 中國 綜合國力值 8371 5112 4270 4070 3918 3203 2175 中國與它國比 約1/4 約1/2 約1/2 約1/2 約1/2 約2/3 設問：國際競爭力之比較，說說中國總體競爭力水平如何？為什么中國的國際競爭力較弱？（聯(lián)系中國的歷史背景和當前的國情展開，如底子薄、人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展不平衡等。） 學生活動。 出示材料（二）（三）， （二）7國在經(jīng)濟、軍事、科技教育與資源領域的分值情況如下： 美國 日本 法國 英國 德國 俄羅斯 中國 經(jīng)濟 8924 6670 4820 4850 5413 2424 2511 科教 9492 8641 6904 6077 6276 3124 1337 軍事 9503 1338 2085 2183 1222 3172 1068 資源 3330 1401 1918 1792 1289 5210 4621 （三）二戰(zhàn)后，世界上很多國家把改進生產(chǎn)技術，提高生產(chǎn)率，作為在激烈的競爭中取得有利地位的關鍵，紛紛增加科研經(jīng)費支出，科學技術得到了突飛猛進的發(fā)展。從1950年至1976年間，日本花費了60億美元引進了1700多項先進技術，差不多把西方發(fā)達國家半個世紀的科技成果都吸收了進來，創(chuàng)造了價值xx0億美元的社會財富，從而實現(xiàn)了趕超發(fā)達國家的成功范例。 設問：在綜合國力的諸項因素中，哪些起基礎性作用？其中哪項又是決定性因素？這對發(fā)展中國家有何啟示？ 學生小組討論，回答，教師歸納并展示要點：國際競爭的實質(zhì)，是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量；科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。 中國的科技力量又如何呢？ 出示材料（四）， 據(jù)有關資料表明，我國的科技水平與世界上最發(fā)達的國家相比，總體水平落后他們幾十年。如今，美國已宣布由工業(yè)社會進入信息社會。而我還處于農(nóng)業(yè)社會時代。 到97年底，我國從事科技活動的人員有288.57萬人，其中科學家與工程師166.56萬人。而每萬名勞動力中從事科學研究的人數(shù)，97年我國為8.4人，而日本93年為79.6人，美國93年為74.3人，德國91年為61.5人，法國92年為54.8人，英國為48人。我國的這一指標大致相當于最發(fā)達國家的十分之一。 問：中國要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，主要障礙在哪里？該如何解決這些問題？請獻計獻策。 學生小組討論，回答，教師歸納并展示要點：我國的科學技術，同發(fā)達國家相比，還有一定的差距，高素質(zhì)人才少；如果我們能采取積極進取的態(tài)度，抓住機遇，發(fā)展高新技術；發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)，多出人才；在走可持續(xù)發(fā)展道路的同時，實施科教興國戰(zhàn)略；……只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展。 我們作為中學生，應該作些什么準備？ 學生活動。 “環(huán)球視點”介紹新世紀各國都試圖在國際競爭中尋找新的發(fā)展機遇， 發(fā)展自己的情況。本課時教學以此為背景，設計問題貫穿本框內(nèi)容，層層深入，旨在使學生明確國際競爭的實質(zhì)和我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立勇于接受挑戰(zhàn)的意識。 知識整理 中國面臨的機遇與挑戰(zhàn) 1.面臨的機遇 （1）相對穩(wěn)定的國際和平環(huán)境 （2）經(jīng)濟全球化和新科技革命的突飛猛進 （3）改革開放和現(xiàn)代化建設的巨大成就 （4）中國加入WTO 2.面臨的挑戰(zhàn) （1）我國經(jīng)濟、科技與發(fā)達國家存在較大差距 （2）自身建設存在不少困難，如人口、資源、環(huán)境等問題 3.國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量 落實知識點。 附錄 1.朝核六方第二輪北京會談取得重要成果 新華網(wǎng)北京2月28日電 第二輪北京六方會談28日下午在釣魚臺國賓館落下帷幕。會談通過了《主席聲明》，就成立工作組達成一致，各方同意下輪會談于6月底前在北京召開。對于這些重要成果，此間專家紛紛作出積極評價。 　　發(fā)表《主席聲明》 　　中國現(xiàn)代國際關系研究院研究員季志業(yè)：《主席聲明》是六方會談去年啟動以來首次以書面文件形式確定會談的成果。這既總結了首輪和本輪會談結果，還為下一輪會談奠定了起點，避免在某些問題上反復糾纏。 　　中國人民大學國際關系學院副教授查道炯：有了共識才能有以《主席聲明》形式出現(xiàn)的共同文件，這說明各方都表明了積極的態(tài)度。同時，聲明還提出了某些具體目標，這與第一輪六方會談相比又是一大進步。 　　確定下輪會談時間地點 　　中國社會科學院世界經(jīng)濟與政治研究所研究員沈驥如：這說明各方通過本輪會談，增加了共識，對未來形勢的可預見性提高了，繼續(xù)和談進程的信心增強了。這也相當于設定了一個大略的時間表，使各方加快推動和談進程的工作。 　　國防大學軍事專家：下輪會談定在北京舉行肯定了中國在六方會談中發(fā)揮的作用。關鍵是在此后幾個月中，各方應通過工作組等渠道，共同努力，繼續(xù)增加共識，加強互信，確保下一輪會談如期舉行。 　　成立工作組 　　中國社會科學院亞太地區(qū)安全研究中心副主任倪峰：工作組不僅能為下一輪會談作出安排，還可以幫助各方充分利用兩次會談期間的時間進行溝通，增加和談進程的穩(wěn)定性和連續(xù)性。 　　四川外語學院國際問題專家王魯南：成立工作組不僅有助于使會談機制化，還能有效地促進朝美雙方，乃至朝日、朝韓等各方之間的溝通，形成危機解決機制，防止已經(jīng)緩和的局勢出現(xiàn)反復。它甚至可能推動六方會談形成一個地區(qū)安全活動機制。 　　但是，正如中國外交部長李肇星在會談閉幕式上所說，半島核問題與諸多歷史和現(xiàn)實矛盾相互交織，目前分歧，甚至嚴重分歧依然存在，不能指望通過一兩次會談就能徹底解決。需要各方在承認分歧的基礎上，以建設性的姿態(tài)逐步縮小分歧，擴大共識，共同走出一條通過對話解決問題的道路來。 專家們也指出，雖然會談取得了重要成果，但關鍵還在于各方，尤其是朝美雙方通過切實努力落實已經(jīng)達成的共識，就實質(zhì)性問題展開進一步磋商，尋求朝核問題的最終解決。 2. 朝鮮核問題由來 朝鮮核問題由來已久。上世紀九十年代初，美國以其衛(wèi)星照片為據(jù)，懷疑朝鮮有用于研制核武器的設施，揚言要對朝鮮的核設施實行檢查。朝鮮反復聲明它沒有制造核武器的打算和能力，同時指責美國在韓國部署核武器威脅它的安全。由于朝鮮同韓國簽訂了《朝鮮半島無核化共同宣言》、與國際原子能機構簽訂核安全協(xié)定并同意接受檢查，朝鮮半島的緊張氣氛才有所緩和。 1994年10月21日，朝鮮談判代表團團長姜錫柱和美國首席談判代表加盧奇在經(jīng)過3個多星期的緊張談判后，在日內(nèi)瓦簽署了《美朝核框架協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議，朝鮮同意凍結現(xiàn)有的核計劃，即同意不再對一座5兆瓦的核反應堆重新添加核燃料，停止兩座石墨減速反應堆的建設，封閉其核燃料后處理廠，并最終拆除這些核設施；朝鮮當年早些時候更換5兆瓦核反應堆燃料棒時取出的8000根核燃料棒暫時留存在朝鮮，朝方負責對其進行安全貯存。此外，朝鮮還同意將來接受對其所有核設施的檢查。按協(xié)議規(guī)定，美國將負責在xx年底前，為朝鮮建造一座xx兆瓦或兩座1000兆瓦的輕水反應堆。反應堆建成前，美國將同其他國家向朝鮮提供重油，作為能源補償。 近兩年來，朝美間在履行《框架協(xié)議》問題上爭論日漸激烈，朝鮮指責美國沒有按協(xié)議規(guī)定在xx年前提供輕水反應堆，美國則一再要求對朝鮮的核設施進行“核查”。美國總統(tǒng)特使、助理國務卿凱利xx年10月初訪問平壤期間，朝鮮指責美方違反了《框架協(xié)議》，使這一協(xié)議成為一紙空文。同年12月12日，朝鮮政府宣布，由于美國當月起停止向朝鮮提供重油，朝鮮決定解除對核計劃的凍結，重新啟動用于電力生產(chǎn)的核設施。2003年1月10日，朝鮮宣布再次退出該條約，并于11日正式生效。 3.中國遞交加入 《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》批準書 據(jù)千龍網(wǎng)消息：中國常駐聯(lián)合國代表王光亞xx年9月24日在紐約聯(lián)合國總部向聯(lián)合國秘書長遞交了中國加入《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》的批準書，這將有利于中國加強與有關國家在打擊跨國犯罪方面的合作。 《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》是聯(lián)合國近年來在刑事司法領域制訂的重要國際法律文書， 確立了通過促進國際合作更加有效地預防和打擊跨國有組織犯罪的宗旨，規(guī)定締約國應當采取必要的立法和其他措施將參加有組織犯罪集團、洗錢、腐敗和妨礙司法等行為確定為刑事犯罪，并對其進行相應的刑事法律制裁；還規(guī)定了締約國對該公約所涵蓋犯罪的管轄權以及締約國相互間提供引渡和刑事司法協(xié)助的原則。 制訂此條約的談判工作開始于一九九九年。二000年十二月，該公約及其附加議定書的高級別政治簽署會議在意大利舉行，當時正擔任中國外交部副部長的王光亞在公約開放簽署的首日即代表中國政府在公約上簽字。上個月二十七日，中國全國人大常委會批準了該公約，中國國家主席胡錦濤簽署了批準書。中國批準該公約不僅有利于通過公約加強與有關國家在打擊跨國犯罪方面的合作，也有利于中國進一步完善國內(nèi)打擊犯罪的相關措施。 據(jù)悉，從今天開始直到二十六日被聯(lián)合國定為“聯(lián)合國條約周”，目的是促使各國采取行動在此期間內(nèi)加入各項國際公約。中國選擇在“條約周”首日遞交加入《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》批準書顯示了中國對打擊跨國有組織犯罪的高度重視。 4.《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》 第５５屆聯(lián)大２０００年１１月１５日通過了《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》 (U.N. Convention Against Transnational Organized Crime) 。該公約是１９９８年在聯(lián)合國的主持下開始起草的。公約需在得到４０個國家的批準后生效。２０００年１２月１２日至１５日，該公約高級別政治簽署會議在羅馬舉行，１１８個國家和地區(qū)簽署了該公約。中國外交部副部長王光亞代表中國簽署了該公約。 　　２００１年３月，由于恐怖主義和武裝販毒、走私等跨國有組織犯罪活動日益猖獗，各國迫切希望加強合作，預防和打擊與此相關的非法制造和販運槍支等活動，為此，各國談判達成了《打擊非法制造和販運槍支及其零部件和彈藥的補充議定書》(ProtocolAgainst the Illicit Manufacture of and Trafficking in Firearms, Their Parts and ponents and Ammunitions)（簡稱：《槍支議定書》(Firearms Protocol)）。其目的在于通過打擊非法制造和販運槍支等小武器的活動，加強國際社會在預防和打擊跨國有組織犯罪方面的合作。２００２年１２月９日，中國政府簽署了《槍支議定書》。 　　２００３年９月２９日，聯(lián)合國發(fā)言人?？斯滦?，已有１４７個國家簽署《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》，其中批準該公約的有５１個國家。根據(jù)有關規(guī)定，公約于２９日正式生效。生效的還有《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》“關于防止、禁止和懲治販運人口特別是婦女和兒童的補充議定書”。 　　《聯(lián)合國打擊跨國有組織犯罪公約》是目前世界上第一項針對跨國有組織犯罪的全球性公約。它確立了通過促進國際合作，更加有效地預防和打擊跨國有組織犯罪的宗旨，為各國開展打擊跨國有組織犯罪的合作提供了法律基礎。公約規(guī)定締約國應采取必要的立法和其它措施，將參加有組織犯罪集團、洗錢、腐敗和妨礙司法等行為定為刑事犯罪。公約要求所有愿意遵守該公約的國家在法律上采取協(xié)調(diào)措施，以打擊有組織犯罪集團與腐敗行為、打擊洗錢等非法活動、簡化引渡程序、擴大引渡范圍。公約還要求有關國家采取措施，保護那些在法庭上提供對犯罪團伙不利的證據(jù)的證人，并向需要幫助的國家提供財政等方面的援助。 　?。玻埃埃衬辏乖拢玻橙?，中國常駐聯(lián)合國代表王光亞向聯(lián)合國秘書長安南交存了中國加入該公約的批準書。 5. 中國出口強勁帶動亞洲經(jīng)濟 對華觀念誤區(qū)需改變 xx年8月，美國著名的財經(jīng)媒體《華爾街日報》撰文指出，中國經(jīng)濟的成功不容置疑，但在中國出口貿(mào)易問題上，某些人的誤區(qū)頗多。 誤區(qū)一：中國經(jīng)濟增長以犧牲亞洲其他國家的利益為代價 根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國對美國出口增長的同時，韓國等國家對美國的出口卻在下降，但這并不意味著這些亞洲國家已被淘汰出局。實際上，他們的出口總額一直隨中國一起大幅增長。上周韓國宣布，今年上半年，韓國單對中國的出口就增長了近50％。在亞洲地區(qū)，中國的貿(mào)易作用日趨顯著，并將成為日本、新加坡、馬來西亞和菲律賓首要的出口目的地。由于貿(mào)易格局的變化扭曲了貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)字，在統(tǒng)計中國進出口方面存在著重復計算的現(xiàn)象。 中國的崛起不僅不會危及亞洲國家，反而會對東亞其他國家的貿(mào)易產(chǎn)生重要的積極影響。1995至xx年間，亞洲其他國家對中國的出口年增長率達到11.5％，而同期全球貿(mào)易的年增長率只有3.8％。 誤區(qū)二：中國出口影響外國公司利益 不論是美國還是亞洲其他國家的政要、行業(yè)組織和工商企業(yè)，都聲稱中國利用低成本向他們的市場傾銷廉價產(chǎn)品。但他們忽略了外國公司，不論是美國的還是亞洲其他國家的，在中國的出口貿(mào)易中發(fā)揮了重要的作用。比如，中國出口彩電最多的公司是韓國ＬＧ集團。之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是外國公司為實現(xiàn)自己的利益而做出的。 外國公司的投資決策主導著中國經(jīng)濟發(fā)展的進程。取之不盡的廉價勞動力是中國對外國公司最大的誘惑。 6. “中國文化年”：中法關系史上的文化盛事 新華網(wǎng)巴黎７月３日電綜述（記者高津英） 從推動中國和法國全面伙伴關系的戰(zhàn)略角度考慮，兩國領導人在幾年前相互進行國事訪問時曾共同商定，于２００３年至２００５年兩國互辦文化年。今年在法國舉辦的“中國文化年”活動于７月２日圓滿結束，這是中法關系史上空前的文化盛事，也是迄今為止規(guī)模最大的一次中外文化交流活動。 “中國文化年”２００３年１０月從巴黎金門宮啟程，幾個月間足跡遍及法國各地，307余項活動讓法國公眾領略了多彩中國的神韻。 此次“中國文化年”交流領域廣。除了展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化魅力的孔子文化展、“三星堆”文物展和康熙時期藝術展之外，還涉及教育、科技、廣電、體育、宗教、建筑、旅游等領域。２１世紀中國高等教育展、中國科技成果展、中國電影回顧展、中國婦女文化周、武術、棋類交流、中國旅游展、“今夜星光燦爛”雜技晚會、中國時裝設計展示會等項目讓法國人更為全面、深刻地了解中國。 “中國文化年”覆蓋面積大。文化年從首都巴黎輻射全國，通過友城等渠道深入法國各地。北京、上海、重慶、廣東、廣州和武漢分別在其法國友城巴黎、馬賽、圖盧茲、普阿蘭大區(qū)、里昂和波爾多舉辦文化周活動，鞏固和加深了姊妹城市間的交往和友誼，為今后進一步拓寬合作領域奠定了基礎。 一些法國城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還自發(fā)組織與中國有關的活動，應和中國文化年。香水之城格拉絲舉辦以“芬芳中國”為主題的玫瑰節(jié)，表達市民對中國“玫瑰花一般的感情”；以私人收藏為主的中國日用珍品展從巴黎辦到摩納哥，漁船、水車、竹筏、筢子和花轎等物品洋溢著濃厚的生活氣息；“專家學者談中國”系列講座薈萃了法國學者對中國問題的真知灼見；當年鄧小平等人勤工儉學的蒙達爾紀也舉辦該城的“中國年”，再系蒙城人的中國情結…… “中國文化年”項目質(zhì)量精。文化年期間，許多從未走出國門的國寶來到法國參展：敦煌實物、故宮館藏、景德鎮(zhèn)陶瓷、山水畫名作等令觀者眼界大開。巴黎香榭麗舍大街的春節(jié)彩裝游行吸引了７０萬觀眾，埃菲爾鐵塔披上“中國紅”轟動四面八方。 “中國文化年”的效果良好。法國民眾和各界對中國和中國文化表現(xiàn)出不同尋常的熱情和興趣，除巴黎外，許多中小城市、甚至海外省都積極參與中國文化年活動，在法國掀起一股“中國熱潮”，這股熱潮會隨著今秋１０月法國文化年在中國的揭幕而持續(xù)下去。 文化年的成功舉辦得益于中國文化的獨特魅力、中法之間日益密切的關系和兩國在國際事務中的相似立場。中國和法國一向倡導世界文化的多樣性，主張積極開展不同文明間的對話和進行不同文化間的交流與合作，兩國互辦文化年正是對文化多元化的有益嘗試。