2019-2020年九年級歷史下冊《第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展》導學案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級歷史下冊《第8課 美國經(jīng)濟的發(fā)展》導學案 新人教版 (I) 課題 美國經(jīng)濟的發(fā)展 學習目標 了解二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本情況,培養(yǎng)學生獨立思考的能力,領會“科技是第一生產(chǎn)力”。 學習重點難點 重點:二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的基本特點及原因 難點:二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的周期性與國際形勢的變化密切相關。 自主學習 反思 一、戰(zhàn)后的繁榮: 1、時間_______________, 2、特點:美國經(jīng)濟_____發(fā)展,_____和_____發(fā)展尤其迅速。 3、原因: A 二戰(zhàn)后美國最富強,占據(jù)廣闊的__________; B 大力發(fā)展科技教育,發(fā)展_____工業(yè)和_____工業(yè); C 政府創(chuàng)造有利的__________。 二、危機和經(jīng)濟調(diào)整: ① 危機:時間_______________,特點:受經(jīng)濟危機打擊地位_____, 原因:____大幅度提高油價。80年代經(jīng)濟發(fā)展受到_____。 ② 復蘇: 20世紀70年代后期到80年代初,緩慢回升,受通貨膨脹困擾。 ③ 調(diào)整: _____年代中期以后,_____成為世界上最大的__________國 三、新經(jīng)濟的出現(xiàn):①時間:____________________ ② 特點:經(jīng)濟持續(xù)_____發(fā)展,進入__________時代, 主要特征是________和_________ ③ 原因:大力發(fā)展________事業(yè),促進以__________為代表的__________技術的發(fā)展,完成__________產(chǎn)業(yè)的技術改造。 合作交流 總結 教師指導 總結 反饋拓展練習 1、20世紀九十年代以來,美國新經(jīng)濟的主要特征是( ) A.信息化、速度化 B.全球化、產(chǎn)業(yè)化 C.信息化、全球化 D.全球化、速度化 2、二戰(zhàn)后初期,美國的工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上。美國經(jīng)濟繁榮的主要原因是( ) A、擁有廣闊的國際市場,大力發(fā)展科技教育 B、發(fā)揮勞動力優(yōu)勢,依賴國際援助 C、加入“歐洲共同體”,走向聯(lián)合自強道路 D、進行社會化改革,推行非軍事化政策 3、下列圖表中,最能反映二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展狀況的是( ) 4、閱讀表一,對美國1950—xx年經(jīng)濟發(fā)展總體特征概括最準確的是( ) 年份 1950 1955 1965 1975 國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率% 8.7 5.6 6.3 -0.8 年份 1982 1985 1994 xx 國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率% —1.9 3.3 3.9 4.0 A.二戰(zhàn)以來,美國經(jīng)濟實力一直膨脹,成為世界經(jīng)濟霸主。 B.20世紀70年代,美國陷入朝鮮戰(zhàn)爭的泥潭,經(jīng)濟持續(xù)下降。 C.20世紀80年代,美國調(diào)整經(jīng)濟政策,經(jīng)濟高速增長,進入知識經(jīng)濟時代。 D.20世紀50—90年代,美國經(jīng)濟發(fā)展呈起伏狀的特點。 5、二十世紀九十年代后美國進入新經(jīng)濟時代,下列標識所代表的產(chǎn)業(yè)在該經(jīng)濟時代起 主要推動作用的是(B) A B C D 6、1948年,美國所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54.6%,英、法、日和聯(lián)邦德國共占19.6%;到1970年,美國所占比重為38%,其他四國則為31.5%。這種變化趨勢說明的本質問題是 A.西歐、美、日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展 B. 各國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡 C.西歐、美、日三足鼎立局面長期存在 D. 美國經(jīng)濟霸主地位開始動搖 7、右圖是20世紀美國經(jīng)濟發(fā)展歷程,圖中第③階段發(fā)展水準出現(xiàn)的原因不包括( ) A.得到歐洲的大量經(jīng)濟援助 B.大力發(fā)展科技教育 C.占據(jù)廣闊的國際市場 D.利用高新技術成果 8、被稱為世界“超級大國”的美國誕生至今只有230多年的歷史,然而美國的興起與發(fā)展卻走過了不平凡的歷程。結合所學知識回答問題: (1)19世紀60年代前美國在誕生和發(fā)展過程中先后遇到過來自外部和內(nèi)部的嚴重阻礙,這些障礙各是什么?(4分) (2)20世紀30年代,美國又遭遇了前所未有的經(jīng)濟大危機,為度過難關而采取的對策是什么?(2分) (3) 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段,請寫出第三階段20世紀八九十年代美國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出的特點。(2分) (4) 美國崛起的歷程對我國的社會主義現(xiàn)代化建設有何啟示?(1分) 9、閱讀下圖:《1850──1990年美國經(jīng)濟實力在資本主義世界經(jīng)濟中的比例變化曲線圖》,回答問題: ⑴19世紀60年代──20世紀初,美國在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重持續(xù)上升,請分析原因。(至少答出2點,2分) ⑵1929年美國經(jīng)濟在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重下降,原因何在?(1分)美國政府采取了什么對策?(2分) ⑶圖示中美國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟比重中達到頂點是在什么時期?(1分)隨著經(jīng)濟實力的膨脹,這一時期美國推行了什么對外政策?(2分) 7.(8分)1929年至l933年多資本主義世界爆發(fā)了空前嚴重的經(jīng)濟危機。經(jīng)濟危機引起了政治危機,下面是一 組反映美國和日本這兩個重要的資本主義國家危機之后一段歷史的圖片,請認真觀察圖 片,回答問題 二戰(zhàn)前 二戰(zhàn)中 二戰(zhàn)后 田納西水利工程中的水壩 美國在長崎投下第二顆原子彈 美國學生在使用計算機 軍國主義化的日本少年 日本偷襲珍珠港示意圖 日本國民生產(chǎn)總值示意圖 (1)為擺脫經(jīng)濟危機,美國和日本分別采取了什么對策?(2分) (2)在二戰(zhàn)中,美國和日本分別屬于哪個戰(zhàn)爭陣營?它們參與二戰(zhàn)的結果怎樣?(2分) (3)戰(zhàn)后的五六十年代字美國和日本經(jīng)濟都獲得了持續(xù)、較快發(fā)展。請簡要分析美、日經(jīng)濟持續(xù)、較快發(fā)展的共同原因。(回答兩點即可,2分) (4)綜合上述材料,你從美國和日本的這段歷史中得到哪些啟示?(從美、日兩國擺脫危機的對策、在二戰(zhàn)中的結果和戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的原因三個方面,任選兩個方面陳述啟示。2分)- 配套講稿:
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