《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.1以人為本科學(xué)發(fā)展學(xué)案粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.1以人為本科學(xué)發(fā)展學(xué)案粵教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.1以人為本科學(xué)發(fā)展學(xué)案粵教版 課題：3.1以人為本 科學(xué)發(fā)展 一、課前導(dǎo)學(xué) （一）認(rèn)清目標(biāo)，明確要求 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.識(shí)記：科技的作用、教育的作用。 2.理解：能夠深刻了解科學(xué)發(fā)展道路的內(nèi)涵；科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵和意義 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 科教興國(guó)戰(zhàn)略、科學(xué)發(fā)展觀。 （二）自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)檢測(cè)——（認(rèn)真閱讀課本，完成下列填空） 1.科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，核心立場(chǎng)是 以人為本 ，基本要求是 全面協(xié)調(diào)可持續(xù) ，根本方法是 統(tǒng)籌兼顧 。 2.科學(xué)發(fā)展道路：走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。這就是中國(guó)選擇的科學(xué)發(fā)展道路，也是唯一正確可行的選擇。 3.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 4.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿Α＝逃敲褡逭衽d的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。 5.科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家。 6.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人力資源強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 教師二次備課 備課教師 二、合作探究 活動(dòng)一：觀察漫畫(huà)《越發(fā)達(dá)越黑》思考并回答： 1.該地方領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求？為什么？ 答:不符合。因?yàn)? ①科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 ②該地方領(lǐng)導(dǎo)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境，違背以人為本、和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的精神。 2.請(qǐng)運(yùn)用課本知識(shí)告訴該地方領(lǐng)導(dǎo)：應(yīng)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？ ①堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義，堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”。 ②轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，堅(jiān)持以人為本，把尊重人作為發(fā)展的根本原則，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。 活動(dòng)二：分析課本P62——P63的材料透視和P67的“中國(guó)教育的大與強(qiáng)”，并完成P68-71的“閱讀與感悟”，結(jié)合學(xué)海導(dǎo)航思考： 1.現(xiàn)代科技的作用？我國(guó)科技的現(xiàn)狀？ 作用：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 現(xiàn)狀：近20年來(lái)，我國(guó)的科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展，科技實(shí)力得到了較大幅度的提高，特別是在基因測(cè)序、載人航天等方面碩果累累，但總體上看同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距。 2.教育的作用？我國(guó)教育的現(xiàn)狀？ 作用：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿Α＝逃敲褡逭衽d的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。 現(xiàn)狀：改革開(kāi)放以來(lái)特別是近幾年來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。但我國(guó)的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源處于劣勢(shì)地位。發(fā)展我國(guó)的教育事業(yè)仍然任重道遠(yuǎn)。 3.面對(duì)我國(guó)科技和教育的現(xiàn)狀，我國(guó)什么戰(zhàn)略？這一戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么？其意義何在？ 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 意義：科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人力資源強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 三、課堂檢測(cè) 1.研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢(qián)，將會(huì)產(chǎn)生7-12元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。這主要說(shuō)明（ B ） A.需要關(guān)起門(mén)來(lái)搞創(chuàng)新 B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C.我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D.創(chuàng)新能力決定國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力 2.如今，“中國(guó)制造”已遍及全世界，中國(guó)已成為全球制造大國(guó)。但中國(guó)產(chǎn)品科技含量不高，急需制造出具有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技產(chǎn)品。這表明中國(guó)制造業(yè)（ B ） A.將面臨國(guó)際科技優(yōu)勢(shì)的巨大壓力 B.必須提高自主創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力 C.要依靠引進(jìn)國(guó)外科技 D.要繼續(xù)搞好加工產(chǎn)品生產(chǎn) 3.2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射升空。對(duì)此下列說(shuō)法正確的有（ A ） ①我國(guó)近20年來(lái)，在載人航天方面碩果累累 ②這是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的結(jié)果 ③我國(guó)目前在航天領(lǐng)域已經(jīng)處于無(wú)人能及的領(lǐng)先地位 ④我國(guó)的科技競(jìng)爭(zhēng)力將進(jìn)一步增強(qiáng) A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 4.近幾年我國(guó)航空航天事業(yè)捷報(bào)頻傳，科技創(chuàng)新成果斐然，探月工程、衛(wèi)星導(dǎo)航、空間交會(huì)對(duì)接等方面取得重大進(jìn)展。我國(guó)航空航天事業(yè)飛速發(fā)展表明（ C ） ①我國(guó)的科技創(chuàng)新能力有了很大提高 ②科技發(fā)展的關(guān)鍵在技術(shù)引進(jìn)③我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果 ④我國(guó)已成為世界科技強(qiáng)國(guó) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.2012年 8月29日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，為我們推進(jìn)教育均衡提供了很好的契機(jī)。國(guó)家重視教育，這是因?yàn)榻逃?B ） A.是國(guó)家生存發(fā)展的政治基石 B.具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用 C.是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證 D.是全面建設(shè)小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo) 6.要實(shí)現(xiàn)“力爭(zhēng)在xx年前后使我國(guó)科技水平進(jìn)入發(fā)展中國(guó)家前列，在2021年前后達(dá)到世界科技強(qiáng)國(guó)的中等水平，在2049年前后躋身世界科技強(qiáng)國(guó)前列”的目標(biāo)，我國(guó)必須（ C ） ①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 ②實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置 ④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.黨和國(guó)家從新世紀(jì)我國(guó)發(fā)展全局出發(fā)，提出了科學(xué)發(fā)展觀。下列對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解不正確的是（ C ） A.其核心是以人為本 B.其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展 C.他要求我們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可以犧牲環(huán)境、資源和生態(tài) D.它要求我們不能只重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽視社會(huì)和人的發(fā)展 四、課后反思