八年級音樂上冊 第一單元 舉杯祝福《歌唱祖國》教案 湘藝版.doc
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歌唱祖國 一、教學(xué)目標 1、通過學(xué)唱《歌唱祖國》,對學(xué)生進行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。 2、通過講解音樂知識、分析歌曲,是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。 二、教學(xué)重點和難點 1、掌握歌曲的情緒及演唱方法。 2、對歌曲情緒的處理。 3、個別節(jié)奏的掌握及演唱。 三、教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課:播放《歌唱祖國》如果條件可以,配合國慶典禮的錄像,愛國之讓學(xué)生感受我國繁榮、人民團結(jié)、蒸蒸日上的新面貌,激起學(xué)生情。 二、寓教于樂 1咱們班有會唱這首歌曲的嗎?并且找?guī)孜煌瑢W(xué)分別演唱。 2、完整欣賞歌曲,找出幾位同學(xué)所存在的問題。 3、學(xué)習(xí)歌曲。 A:老師示范演唱歌曲 B:學(xué)生跟琴視唱歌曲 C:完整演唱歌曲 D:及時糾正 (1)這首歌曲中帶附點的節(jié)奏型(板書),學(xué)生容易唱成不帶附點的節(jié)奏型,這樣對歌曲的藝術(shù)形象很有影響,因此,引導(dǎo)學(xué)生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣,指導(dǎo)學(xué)生將附點音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。 (2)歌中一字多音的地方,學(xué)生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。如:“祖國”、“家鄉(xiāng)”、“人民”。 (3)歌曲中學(xué)生的節(jié)奏掌握如:“英雄的人民站起來了。”“我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng)?!比味即嬖谘莩谝粋€字時的八分休止符,每個字對準那一個音符一定要看清、聽清、唱清。(4)要正確掌握歌曲的速度(復(fù)習(xí)演唱,并練習(xí)歌曲中存在的容易出錯的附點節(jié)奏和休止符節(jié)奏,為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。進入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲,但同學(xué)們根據(jù)原來欣賞自己學(xué)習(xí)后避免不了存在很多問題,現(xiàn)在請同學(xué)們虛心欣賞跟隨老師認真學(xué)習(xí)。認真糾正和練習(xí)容易唱錯的地方附點節(jié)奏的掌握休止符節(jié)奏的掌握速度的掌握) E:聽音樂完整練習(xí)演唱歌曲 F:處理歌曲的感情第一樂段同時也是第三樂段:雄壯有力,而且平穩(wěn)流暢,主題思想:歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪第二樂段:節(jié)奏舒展平穩(wěn),旋律優(yōu)美流暢,因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進的氣勢。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 1、分組比賽,看哪一組唱的既有感情又準確,看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點。 2、給學(xué)生找出缺點以后并且在練習(xí)過程中多注意。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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