《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明練習(xí)粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明練習(xí)粵教版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明練習(xí)粵教版 一、可持續(xù)發(fā)展新理念 1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是什么? 可持續(xù)發(fā)展是指既滿足??　　　　　　的需要,又不對(duì)??　　　　　　滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。 2.可持續(xù)發(fā)展的核心思想是什么? 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、??　　　　　　和??　　　　　　　協(xié)調(diào)一致,讓子孫后代能夠享受充分的資源和良好的資源環(huán)境。它特別關(guān)注的是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)合理性。 3.我國(guó)把不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力放在重要戰(zhàn)略地位 (1)黨的十七大明確把可持續(xù)發(fā)展納入科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵之中。 (2)黨的十八大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào),要更加自覺(jué)地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。 可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略。其主要包括資源和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。首先,可持續(xù)發(fā)展以資源的可持續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)。其次,可持續(xù)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展為前提。再次,可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的中心是人,以謀求社會(huì)的全面進(jìn)步為目標(biāo)。 二、計(jì)劃生育與提高人口素質(zhì) 1.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的人口國(guó)情是怎樣的? 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,人口基數(shù)??　　,新增人口??　　　　,人口素質(zhì)??　　　　。 2.解決人口問(wèn)題的基本國(guó)策是什么? ??　　　　　　被確定為一項(xiàng)基本國(guó)策。 3.中國(guó)的人口發(fā)展面臨的新問(wèn)題新矛盾有哪些? 人口老齡化進(jìn)程加快、出生人口性別比偏高、流動(dòng)遷移人口持續(xù)增加等。 4.解決我國(guó)人口問(wèn)題的措施有哪些? (1)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策,穩(wěn)定??　　　　　　水平。 (2)著力提高　　　　　　,加快人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。 探究點(diǎn)1　可持續(xù)發(fā)展新理念 2014年3月5日下午,全國(guó)人大代表、重慶市市委書(shū)記孫政才在參加重慶代表團(tuán)審議李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō),要切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)好生態(tài)文明城市。決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)追求一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),決不能以犧牲綠水青山為代價(jià)換取所謂的“金山銀山”,決不能以影響未來(lái)發(fā)展為代價(jià)謀取眼前利益,決不能以破壞人與自然關(guān)系為代價(jià)獲得表面繁榮。 【問(wèn)題探究】 孫政才的講話反映出我國(guó)必須實(shí)施什么戰(zhàn)略?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)這一戰(zhàn)略的理解。 探究點(diǎn)2　計(jì)劃生育 我國(guó)人口約占世界總?cè)丝诘?1%,占亞洲總?cè)丝诘?/3,是歐洲人口的近2倍,是美國(guó)人口的4倍,是日本人口的10倍。目前我國(guó)60歲的人口已超過(guò)10%,65歲以上的已達(dá)7%。據(jù)預(yù)測(cè),到21世紀(jì)中葉,我國(guó)的老年人可能超過(guò)4億,80歲以上的老人可能超過(guò)1億。 【問(wèn)題探究】 (1)上述數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題? (2)為了解決上述問(wèn)題,我們應(yīng)實(shí)施哪項(xiàng)基本國(guó)策? 一、選擇題(下列1~3小題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的;4小題的備選答案中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)選出) 1. 對(duì)漫畫(huà)《“轉(zhuǎn)移”》所反映的現(xiàn)象,正確的認(rèn)識(shí)是(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展 B.企業(yè)轉(zhuǎn)移,大勢(shì)所趨 C.違背我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 2. 針對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題,漫畫(huà)“地球的眼淚”形象地說(shuō)明了(　　) A.人類與地球是不能和諧相處的 B.人多力量大 C.我國(guó)人口問(wèn)題無(wú)法解決 D.我國(guó)人口的過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力 3.觀察下邊“我國(guó)人口及其自然增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)”圖,我們可以得出的正確結(jié)論是(　　) A.要繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策 B.要以計(jì)劃生育工作為中心 C.人口與資源、環(huán)境問(wèn)題得到徹底解決 D.我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率呈上升趨勢(shì) 4.據(jù)第六次全國(guó)人口普查公布的結(jié)果顯示:我國(guó)60歲及以上人口1.78億,比xx年上升2.93個(gè)百分點(diǎn);每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的人口由xx年的3 611人上升為8 930人;文盲率從xx年的6.72%下降到xx年的4.08%。這些數(shù)據(jù)在一定程度上反映出我國(guó)(　　) A.人口增長(zhǎng)速度放緩 B.人口老齡化趨勢(shì)加快 C.人口性別比失調(diào) D.人口素質(zhì)有所提高 二、非選擇題 5.(xx河北改編)關(guān)注生態(tài),分析說(shuō)明。 材料一 材料二　清新的空氣、潔凈的水源、舒適的人居環(huán)境……人們對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的需求越來(lái)越迫切。 (1)材料一反映出我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中哪方面的不協(xié)調(diào)? (2)材料二中的“需求”反映出人與自然應(yīng)是什么樣的關(guān)系?結(jié)合材料一、二,談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣處理人與自然的關(guān)系。 綠色產(chǎn)業(yè)鏈 國(guó)際綠色產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)于xx年發(fā)表聲明:“如果產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中,基于環(huán)?？紤],借助科技,以綠色生產(chǎn)機(jī)制力求在資源使用上節(jié)約以及污染減少的產(chǎn)業(yè),我們即可稱其為綠色產(chǎn)業(yè)。”而綠色產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侵冈谡麄€(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中,促進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)的綠色發(fā)展,實(shí)現(xiàn)與自然、與社會(huì)各相關(guān)群體的良性互動(dòng),達(dá)到短期利益和長(zhǎng)期發(fā)展的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 一、選擇題 1.A　2.A　3.B　4.C　5.C　6.D　7.A　8.AD　9.ABD　 二、非選擇題 10.解析:第(1)(2)問(wèn)屬于基礎(chǔ)性考題,可直接由教材中找到相關(guān)答案;第(3)問(wèn)開(kāi)放性較強(qiáng),只要符合題意即可。 答案:(1)①我國(guó)的科技事業(yè)取得了很大的發(fā)展,科技實(shí)力得到了較大幅度的提高,特別是在載人航天等方面碩果累累。②總體上看同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大的差距。③我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。 (2)①現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 (3)①多讀書(shū),讀好書(shū)。②提高自主學(xué)習(xí)能力,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。③要有創(chuàng)新意識(shí),善于觀察、敢于質(zhì)疑。④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。⑤養(yǎng)成勤動(dòng)腦、多思考的好習(xí)慣。⑥參觀科技館等。 11.解析:第(1)問(wèn)考查對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略的理解,從題中“人才”“教育”等關(guān)鍵字中可得出答案,第(2)問(wèn)考查實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性,由教材找到相關(guān)答案即可;第(3)問(wèn)屬于開(kāi)放性題目,回答要言之有理。 答案:(1)科教興國(guó)戰(zhàn)略。 (2)①適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要;②變?nèi)丝诖髧?guó)為人力資源強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì);③從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。 (3)要熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng),特別是創(chuàng)新素質(zhì);不斷提高自己的思想道德素養(yǎng);強(qiáng)身健體,做一名合格的勞動(dòng)者。 第二課時(shí)　環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè) 一、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展要堅(jiān)持的基本國(guó)策與方針各是什么? 1.基本國(guó)策:全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,必然要堅(jiān)持??　　　　　　和??　　　　　　的基本國(guó)策。 2.方針:堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主。 二、建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么? 生態(tài)文明突出??　　　　的重要,強(qiáng)調(diào)用??　　　　　　的態(tài)度對(duì)待自然,拒絕對(duì)大自然進(jìn)行野蠻與粗暴的掠奪,改善與優(yōu)化人與自然的關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。 三、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局是什么? 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、??　　　　　　建設(shè)“五位一體”。 十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程”,由此,生態(tài)文明建設(shè)不但要做好其本身的生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約等,更重要的是要放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,這就意味著生態(tài)文明建設(shè)既與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相并列從而形成五大建設(shè),又要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)過(guò)程中融入生態(tài)文明理念、觀點(diǎn)、方法。 探究點(diǎn)1　節(jié)約資源　保護(hù)環(huán)境 觀察圖片,探究下列問(wèn)題: 【問(wèn)題探究】 (1)上述圖片材料體現(xiàn)了一種什么樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式? (2)圖片所示的資源利用方式有什么好處? (3)我們生活中,有很多物品可以再利用,請(qǐng)舉例說(shuō)明如何再利用? 探究點(diǎn)2　建設(shè)生態(tài)文明 黨的十八大報(bào)告首次把“美麗中國(guó)”作為未來(lái)生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo),而建設(shè)“美麗中國(guó)”,離不開(kāi)一大批“美麗城市”和“美麗鄉(xiāng)村”的支撐和帶動(dòng)。 黃奇帆市長(zhǎng)在重慶市四屆人大二次會(huì)議上指出,要切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),深入實(shí)施“藍(lán)天、碧水、寧?kù)o、綠地、田園”環(huán)保五大行動(dòng),強(qiáng)化大都市區(qū)資源節(jié)約和環(huán)境友好,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。 【問(wèn)題探究】 (1)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,列舉生態(tài)文明典范城市建設(shè)中的不和諧音符。(至少列舉兩例) (2)在建設(shè)生態(tài)文明典范城市中,你作為擔(dān)當(dāng)者應(yīng)該做些什么? 一、選擇題(下列1~3小題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的;4小題的備選答案中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)選出) 1.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了細(xì)顆粒物PM2.5和臭氧8小時(shí)濃度限值監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5納入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以更好地表現(xiàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的情況,這(　　) A.就能徹底杜絕污染空氣的行為,改變我國(guó)的空氣質(zhì)量 B.有利于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作 C.能夠促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 D.就能從根本上解決我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題 2.(xx泉州)為了消除如圖漫畫(huà)《十面“霾”伏》中的現(xiàn)象,使人們呼吸到清新潔凈的空氣,我們必須(　　) A.禁止開(kāi)發(fā)和利用地球的綠色資源 B.把環(huán)境保護(hù)作為一切工作的中心 C.節(jié)能減排,植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境 D.堅(jiān)持走先污染后治理的發(fā)展道路 3.(xx湖州)據(jù)國(guó)家電力部門(mén)消息,今后普通用戶不但能用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源發(fā)電裝置給自己家供電,還可以將用不完的電賣(mài)給國(guó)家電網(wǎng)。這種新舉措(　　) ①有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境?、谟欣诰徑赓Y源壓力?、鄯峡沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?、軙?huì)改變國(guó)有經(jīng)濟(jì)地位 　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.改善生態(tài)環(huán)境就要“同呼吸、共擔(dān)當(dāng)”。2013年9月12日,重慶市市長(zhǎng)黃奇帆主持召開(kāi)市政府第23次常務(wù)會(huì)議,會(huì)議聚焦生態(tài)環(huán)境建設(shè),用智慧求解生態(tài)環(huán)境改善難題。對(duì)此,下列網(wǎng)友提出的做法可行且有效的是(　　) A.小鯉魚(yú):加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)宣傳,提高公民的環(huán)保意識(shí) B.我行走:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想 C.思無(wú)邪:淘汰落后產(chǎn)能,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 D.漫游者:依靠科技創(chuàng)新,提高資源利用率 二、材料分析題 5.材料一　2013年3月23日,一年一度的自愿環(huán)保行動(dòng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,我國(guó)共有127座城市加入活動(dòng),全國(guó)有超過(guò)1 400家企業(yè)加入這項(xiàng)活動(dòng)。 材料二　廣安市教育局組織全市各中小學(xué)實(shí)行音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)教材循環(huán)使用,回收率達(dá)90%以上。 材料三　從國(guó)際性的哥本哈根氣候大會(huì)到xx年我國(guó)的兩會(huì),“低碳”已成為當(dāng)今最流行的詞匯,“低碳”也滲透到老百姓生活、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域,我們身邊也有愈來(lái)愈多的人成為“低碳”的踐行者。 閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答: (1)“循環(huán)使用教材”、“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“低碳”體現(xiàn)了我國(guó)的什么發(fā)展戰(zhàn)略?在此方面,我國(guó)堅(jiān)持怎樣的方針,制定了哪些國(guó)策? (2)我國(guó)為什么要堅(jiān)持上述戰(zhàn)略、國(guó)策和方針? (3)為踐行上述行動(dòng),請(qǐng)列舉你在日常生活中的好習(xí)慣與大家分享。(三點(diǎn)即可) 自主預(yù)習(xí) 節(jié)約資源　保護(hù)環(huán)境　生態(tài)　更文明　生態(tài)文明 課堂探究 探究點(diǎn)1　(1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 (2)①有利于節(jié)約社會(huì)資源,緩解資源緊張的矛盾;②有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;③有利于提高人民生活質(zhì)量;④有利于從源頭上防止污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 (3)如:淘米水澆花;玉米棒芯粉碎用來(lái)種植蘑菇或者做肥料;用過(guò)的課本留給下一屆學(xué)生;等等。 探究點(diǎn)2　(1)如:隨地吐痰、踐踏草坪、亂丟垃圾等。 (2)①加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),提升擔(dān)當(dāng)能力。②積極投身社會(huì)實(shí)踐。講文明、樹(shù)新風(fēng),關(guān)心社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。③積極宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。④樹(shù)立法律意識(shí),遵紀(jì)守法。⑤堅(jiān)決同破壞生態(tài)文明的行為作斗爭(zhēng)。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 一、選擇題 1.B　2.C　3.A　4.ABCD　 二、材料分析題 5.解析:本題考查我國(guó)在資源環(huán)境方面的國(guó)情及實(shí)行的方針與國(guó)策,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作出自己的貢獻(xiàn)。第(1)問(wèn)屬于基礎(chǔ)性問(wèn)題,需要學(xué)生回答準(zhǔn)確;第(2)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)我國(guó)的資源環(huán)境國(guó)情的認(rèn)識(shí)。第(3)問(wèn)是列舉行動(dòng),節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境要從小事做起,只要學(xué)生能答出自己日常學(xué)習(xí)生活中切實(shí)可行的做法就行。 答案:(1)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策等。21cnjy (2)目前,我國(guó)資源人均占有量少,利用率低,資源浪費(fèi)嚴(yán)重,這些資源問(wèn)題的出現(xiàn),嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐;人與環(huán)境的關(guān)系日趨緊張,環(huán)境問(wèn)題日益突出。生態(tài)破壞和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,危害人民健康的一個(gè)重要因素,成為威脅中華民族生存和發(fā)展的重大問(wèn)題,因此要節(jié)能減排,建設(shè)生態(tài)文明,踐行低碳生活。 (3)如使用節(jié)能、環(huán)保性產(chǎn)品;從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣;不使用一次性物品等。