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2019-2020年九年級政治全冊 第一課 成長在社會教案 蘇教版 一、教學目標 【情感、態(tài)度與價值觀】 1．感受生活的發(fā)展變化，增強關心社會的興趣和情感。 2．樹立社會生活的正確態(tài)度，培養(yǎng)親近社會的技能和習慣。 【知識與能力】 1．了解社會變化，領略現(xiàn)代文明，正確認識對待社會發(fā)展中的成果與困難。 2．把握個人與社會的關系，培養(yǎng)關心社會、參與社會的實踐能力。 3．懂得社會公德，克服“看客”提升社會生活中辨別是非的能力。 4．了解個人責任，學會忠于職守，知道奉獻社會、關注他人的途徑及意義，注重培養(yǎng)和提高社會活動能力。 二、學情分析 對于物質生活的變化學生能輕易比較出所發(fā)生的巨大變化，而文化和政治生活的內容與現(xiàn)實可能不太了解，教師可作適當引領；個人與社會的關系是本課的立論基礎，也是本課成長在社會的重要依據(jù)。這是經(jīng)過學習之后初中生應該認同和實踐的人生哲理；親近社會的基本技能或途徑，在教學中要鼓勵學生勇于發(fā)現(xiàn)校園生活中或自己身邊的不守公德、不講文明的行為，指出其表現(xiàn)，議論其危害。從而培養(yǎng)自身行為或技能；本課教學的落腳點，在于培養(yǎng)學生親社會的情感與行為，因此在教學是要緊緊圍繞著這個落腳點，設計教學。 三、教學重點與難點 1．改革開放以來，我國社會發(fā)生了哪些主要變化及原因 2．當前，我國社會存在的不和諧現(xiàn)象及帶來的影響 3．促進社會和諧的重要性，既是重點又是難點 4．個人與社會的關系 5．要忠于職守，樂于奉獻 6．如何把關心社會落實到具體實際行動中 四、教學過程 A、預習演練（在填空紙上默寫） 1．人們往往從 中感受到社會的發(fā)展、文明的進步。 2．人類社會從原始的野蠻時代到創(chuàng)立古代文明，從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明，是________、 、 相互促進、全面發(fā)展的過程。 3．在當代， 迅猛發(fā)展，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力。 4．中國特色社會主義的本質屬性是 。 5．國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證是 。 6．人的本質屬性是 。 7．人類社會是以_____________為基礎，由_________結合在一起的人類生活 的共同體。 8．青少年關心社會，更重要的是 。 9． 是處理人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求。 10．___________是人們在社會交往和公共生活中共同遵循的行為準則。 11． 是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。 12．遵守 ，是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志。 13．親近社會，服務社會，首先___________________________________________。 14．承擔責任，最重要的是承擔 責任和 責任。 3、新中國成立后，我國取得重大成就是在誰的領導下進行的？什么時期發(fā)展最快？ 是在中國共產(chǎn)黨領導下進行的 改革開放后，我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，綜合國力日益增強，人民生活水平顯著提高。 4、目前在我國社會發(fā)展中存在哪些問題和挑戰(zhàn)？有什么影響？ 問題：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴大。 影響：嚴重制約著經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展，影響著人們生命和財產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。 5、建設社會主義和諧社會的內容是什么？意義是什么？ 內容（特征）：就是要把我國建設成為民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 意義：建設社會主義和諧社會是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。 6、什么是人類社會？個人與社會的關系是什么？ 人類社會是以物質生產(chǎn)活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。 個人和社會的關系是密不可分的，個人離不開社會，社會也離不開個人。 7、為什么說個人離不開社會？ 人們總是生活在一定的社會關系之中，人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件，總要受到一定的社會制度和環(huán)境的制約。個人是社會的人，個人不可能離開社會獨立存在。人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的。 8、為什么說社會離不開個人？ 社會是由個人組成的社會，人們的生產(chǎn)勞動、科學研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結果。 9、人的屬性有哪些？人的本質屬性是什么？ 人的屬性：自然屬性和社會屬性 本質屬性：社會性，它揭示了人區(qū)別于其他動物的特殊本質。 10、青少年如何關心社會、了解社會？ 首先要從關注時事政治做起。 更重要的是要明確自己作為社會成員和國家公民，對社會、國家應盡的職責和義務，以健康心態(tài)親近社會、融入社會，以實際行動服務社會、服務人民。 11、關心時事的途徑有哪些？ 上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等途徑 12、關心時事的重要意義是什么？ 經(jīng)常了解國內外時事新聞，了解黨的一些重大方針政策，有助于我們了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識；有助于我們增強關心社會、熱愛祖國的情感；也有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。 關心社會發(fā)展，關心祖國建設，不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長的迫切要求。 13、親近社會和含義及其重要意義？ 含義：親近社會，就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關愛他人，關心集體，服務社會，報效祖國。 重要意義：惟有積極主動的親近社會，才能適應社會、融入社會，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康成長，實現(xiàn)自己的人生價值。 16、社會公德的含義是什么？主要內容是什么？ 含義：社會公德是人們社會交往和公共生活中共同遵循的行為準則 主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。 17、為什么要遵守社會公德？ 是處理好人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求；是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志；形成講公德、講文明的社會風尚，對維護公共利益和公民個人利益，對維護公共秩序和社會穩(wěn)定，對促進社會全面進步和人的全面發(fā)展都有十分重要的作用。 18、青少年如何抵制各種不良誘惑？ 要不斷增強自我保護能力和辨別是非的能力，積極弘揚真、善、美，堅決抵制假、丑、惡，勇于拒絕各種不良誘惑；要不斷提高自身素質；要培養(yǎng)自己堅強的意志品質，樹立遠大理想；要提高法制觀念，學會用法律武器保護自己。 19、我們如何自覺服務社會？ 首先要忠于職守，自覺用實際行動履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務，其次要樂于為社會、他人奉獻愛心和力量。 20、公民最重要的責任是什么？ 我們承擔的責任有主有次，有輕有重，最重要的當然是國家責任和社會責任。不允許將個人、家庭利益置與國家和社會之上。也不提倡忽視個人利益和家庭利益。 21、我們如何樹立奉獻精神？ （1）積極參加義務勞動，照顧老人和兒童，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等； （2）每個人要從自己做起，從身邊的事情做起，為他人、集體和社會做一點貢獻，造福社會，造福人民。 （3）要積極參加社會實踐活動，積極的向有關部門提出一些合理化建議。 （4）奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中，積極服務社會，熱情關愛他人，而且在祖國面臨危難時，在他人面臨險情時，能夠不畏犧牲，挺身而出，患難與共，英勇抗爭。 C、重難點、注意點 1．青少年成長在社會必須明白哪些道理？ 重難點： 2．如何全面認識社會的變化發(fā)展？ 3．怎樣理解“和諧”？怎樣實現(xiàn)“和諧”（從經(jīng)濟、政治上）？ 4．青少年如何親近社會、服務社會？ 注意點： P4 P5 P6 P 7 P8 P10 P12 P13 P15 作業(yè)布置： 結合能力自測完成相關習題 教后小記：