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3.5 奇妙的透鏡 教學(xué)目標(biāo) 1.能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。 2.認(rèn)識(shí)凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。 3.知道什么是焦點(diǎn)和焦距。 重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：透鏡對(duì)光的作用和焦點(diǎn)、焦距的概念。 教學(xué)難點(diǎn)：利用凹透鏡的虛焦點(diǎn)畫(huà)光路圖。 器材準(zhǔn)備 三棱鏡、各種透鏡、激光光學(xué)儀器 教學(xué)過(guò)程 一、引導(dǎo)構(gòu)建 （一）復(fù)習(xí)前節(jié)知識(shí) 1.什么是光的折射規(guī)律？ 2.作出光線(xiàn)通過(guò)三棱鏡的光路圖 （二）認(rèn)識(shí)透鏡 請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察下面的透鏡，根據(jù)它們的特征，將它們分類(lèi)。 是一類(lèi)透鏡，叫凸透鏡，其特征是 。 是一類(lèi)透鏡，叫凹透鏡，其特征是 。 （三）透鏡對(duì)光的作用 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察老師的演示實(shí)驗(yàn)，并完成下列填空。 凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有 作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有 作用。 1.如圖所示的方框中各有一個(gè)透鏡，圖中畫(huà)出了光線(xiàn)通過(guò)透鏡前后 的傳播方向，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钊脒m當(dāng)?shù)耐哥R。 2.當(dāng)小玲在觀(guān)察陽(yáng)光通過(guò)甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí)，發(fā) 現(xiàn)兩個(gè)眼鏡形成的光斑不同。陽(yáng)光通過(guò)眼鏡甲形成的光斑較四周亮， 而陽(yáng)光通過(guò)眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗，由此可判斷眼鏡甲是 透鏡，眼鏡乙是 透鏡。 3.林雨在森林公園游玩時(shí)，看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。她想到，如 果下雨使瓶中進(jìn)了水，就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇，于是她撿起 了塑料瓶將其丟進(jìn)了垃圾桶里。這其中引起火災(zāi)的主要原因是（ ） A.裝有水的塑料相當(dāng)于－凸透鏡，對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用 B.裝有水的塑料相當(dāng)于－凸透鏡，對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用 C.裝有水的塑料相當(dāng)于－凹透鏡，對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用 D.裝有水的塑料相當(dāng)于－凹透鏡，對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用 （四）焦點(diǎn)、焦距和主光軸 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，搞清楚什么是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦距及主光軸。 叫凸透鏡的焦點(diǎn)； 叫凸透鏡的焦距； 　 叫凸透鏡的主光軸。 （五）測(cè)量凸透鏡的焦距 取兩塊不同的玻璃凸透鏡，先后置于光具座上，在太陽(yáng)光下，將凸 透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再移動(dòng)光屏直到得到最小最亮的點(diǎn)（焦點(diǎn)），讀出焦距 的數(shù)值，并記錄在下表中。 1 焦距f/mm 2 焦距f/mm 3 焦距f/mm 平均焦距f/mm 凸透鏡1 凸透鏡2 比較兩塊凸透鏡，你認(rèn)為影響凸透鏡焦距大小的因素是 。 思考題： 光線(xiàn)斜射入水中和光線(xiàn)斜射入玻璃中，如果入射角相等，那么它們的 折射是否相等？由此想一想：凸透鏡的焦距還與什么因素有關(guān)？ 小結(jié) 1.凸透鏡和凹透鏡 2.透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用 3.焦點(diǎn)和焦距 練習(xí)設(shè)計(jì) 1． 如圖所示是一些透鏡的截面圖，在這些透鏡中： ⑴屬于凸透鏡的是 ，從外部特征上看，它們的特點(diǎn)是 ； ⑵屬于凹透鏡的是 ，從外部特征上看，它們的特點(diǎn)是 。 2．如圖 (a)所示，平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)凹透鏡后變?yōu)? 發(fā)散光線(xiàn)。小紅說(shuō)透鏡的光路也是可逆的，小明不清楚什么是“可逆光 路”。請(qǐng)你在(b)圖中畫(huà)出(a)圖的可逆光路。 　　　 (a) (b) ３．在圖示的虛線(xiàn)框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)耐哥R。 ４．根據(jù)圖中已知的光線(xiàn)，畫(huà)出相應(yīng)的入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)。