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工程碩士復(fù)習(xí),考試時間7月7日（9：00-11：00）,緒論,①科技時代的哲學(xué)反思；②學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的意義討論：科學(xué)與人文的溝通與和解,第一講：現(xiàn)代自然觀與可持續(xù)發(fā)展,①古代自然觀；②近代機(jī)械論自然觀；③現(xiàn)代辯證自然觀。討論：為什么中國沒有發(fā)展出近代意義的科學(xué)？①人類面臨的環(huán)境問題與生態(tài)意識；②可持續(xù)發(fā)展觀念與實(shí)施戰(zhàn)略討論：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)中存在的問題,第二講：科學(xué)觀與科學(xué)方法論,①科學(xué)的本質(zhì)：②對科學(xué)的不同理解；③科學(xué)知識的結(jié)構(gòu)；討論：科學(xué)是一種社會建構(gòu)嗎？①構(gòu)造科學(xué)理論的一般方法及其哲學(xué)問題；②科學(xué)發(fā)展的模式討論：科學(xué)知識是客觀可靠的嗎？,第三講：技術(shù)觀與技術(shù)方法論,①對技術(shù)本質(zhì)的反思；②技術(shù)的起源與發(fā)展；③構(gòu)造技術(shù)的一般原理評論：技術(shù)控制的實(shí)現(xiàn)方式①對技術(shù)的批判。②工程技術(shù)實(shí)施過程中的倫理問題。討論：我們應(yīng)該有什么樣的技術(shù)態(tài)度,第四講：科學(xué)技術(shù)與社會,①科學(xué)技術(shù)作為一種特殊的社會建制：從小科學(xué)到大科學(xué)；②科學(xué)共同體的行為規(guī)范；③科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制：承認(rèn)與分層；討論：如何看待科學(xué)中的越軌行為？①知識與發(fā)展：科技的生產(chǎn)力功能；②科學(xué)的社會組織及其支撐體系；③科技投入與科技政策討論：我國科技運(yùn)行中存在的問題,,考試方式：開卷考試時間：7月7日9：00-11：00考核內(nèi)容：名詞解釋5選2簡答4選2論述2選1,,1．畢達(dá)哥拉斯主義2．可持續(xù)發(fā)展3．技術(shù)創(chuàng)新4．科學(xué)家的精神氣質(zhì)5．觀察滲透理論,,6.簡述機(jī)械論自然觀的特點(diǎn)7.如何看待技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)8.談?wù)劰こ處煹纳鐣?zé)任9.簡要談?wù)効茖W(xué)知識的本質(zhì)特征,,10.如何理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系11.試論述我國發(fā)展自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義,