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XX年教學評估自查情況通報 一、 中層以上領導聽情況 整體上大社學校最好，檢查到的領導聽課都在10節(jié)以上。聽課最多的有： 在校長里面張海濱校長是37節(jié)，書記里王玉珍30節(jié)，教學校長里李繼東43節(jié)，政教校長里韓利民26節(jié)，教務主任里朱紅麗29節(jié)，教科主任里董曉麗27節(jié)。其中侯志勇副校長聽課記錄詳細，有課后交流，真實具有針對性。 但是存在有個別領導聽課節(jié)數(shù)不足，聽課記錄簡單的情況。還有的領導沒有拿出聽課或者拿去年的充數(shù)。在教學評估中領導聽課起重要作用，尤其是校長、教學副校長和教務主任，這些人我們要求聽課節(jié)數(shù)一定要多，要足，要詳細，有交流意見。 二、 課堂教學情況 課堂教學整體上最好的是大社學校，教師能有效利用遠教資源和多媒體，課堂比較活躍。香山中學實行 先學后教、當堂訓練 教學模式探索，形成了 目標展示、學生自學、訓練反饋、教師教學、訓練檢測、總結(jié)布置 的程序，到下午第四節(jié)課再進行日清環(huán)節(jié)?；旧厦總€教師都在用，使人精神一振。 但是有的課堂教學還是存在著低效無效的情況，沒有自己的特點，教師講得多，學生學習活動少，學生參與學習的積極性不高，有的課堂教學秩序不好。這樣老套路、沒有鮮明亮點的課堂肯定不行。課堂教學情況在評估分值中占到很大比例，所以各校一定要重視，采取措施，使課堂精彩有效起來。 三、 檔案資料 整體上大社學校牛兒莊學校檔案資料整理詳實細致規(guī)范。牛兒莊學校資料的準備有日程安排，具體任務責任到人，往年的資料裝訂成冊，今年的資料裝入盒內(nèi)，校本研修資料整理很及時完整。校本課程里大社學校的何家大院和皇姑庵及水浴寺資料的整理詳實深入，牛兒莊的陳家祠堂資料整理很有特色，并且校本課程開發(fā)的面比較廣。 由于很多資料正在整理中，有的資料沒有及時歸檔，顯得凌亂，有的資料沒有及時更新。一個活動的開展要有計劃安排，有活動資料，有總結(jié)改進建議等。建議加強課題研究、校本課程、命題研究和集體備課及教師個人檔案。方面資料的充實。要重視資料整理中的細節(jié)問題，及時把資料進行分類和更新，嚴格對照教學評估標準進行整理。 四、 教學資源使用 牛兒莊學校的校園網(wǎng)、實驗室管理、圖書借閱管理系統(tǒng)的使用和教師結(jié)合遠教資源備課的上傳整理是一大亮點。大社學校的多媒體使用、遠教資源的下載等也做得很不錯。在教學上的投入也最多。 有的學校的教學資源使用還是不太充分，造成一定的資源閑置。各校要有效利用現(xiàn)有資源、開動腦筋創(chuàng)新工作，使教學資源積極為教學服務。 五、 幼兒園建設 幼兒園建設進步最大的是牛兒莊學校，不論是環(huán)境建設還是管理水平都面目一新。其他幼兒園工作也有很大提升，大社幼兒園注重家園共建，開展社會公開課活動、學生作業(yè)展、幼兒考試等工作，加強了家長和幼兒園的互信和聯(lián)系。小屯幼兒園規(guī)模大，人數(shù)多，進一步的提升空間大。 各園在角區(qū)建設和自制教玩具上雖有行動，但還是不充分，沒有實現(xiàn)大的進展。有的幼兒園衛(wèi)生情況需要進一步改進。 六、 下一步工作 1、 集中精力迎檢，從課堂教學和教學資料的準備上要充分，盡量減少失分因素。 2、 各校要籌劃期末復習，做好準備迎接期末考試，務必提高教學成績。 3、 在迎接檢查中要熱情主動，把聽課、檢查資料各個環(huán)節(jié)要安排好，本著謙虛學習的態(tài)度對待交流意見。 4、 重視校本課程開發(fā)工作，形成自己的特色。 第 3 頁 共 3 頁