蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文《給家鄉(xiāng)孩子的信》公開課課件PPT.ppt
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,18給家鄉(xiāng)孩子的信,,,這是誰寫給誰的一封信?,,,走近巴金,巴金,原名李堯棠,字芾(fi)甘,1904年11月25日出生于四川成都正通順街。從1921年公開發(fā)表第一篇文章,到1999年2月續(xù)寫《懷念振鐸》一文,巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了1300萬字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學(xué)作品,是中國文學(xué)的豐碑。巴金還是杰出的出版家、編輯家。上世紀(jì)三四十年代,他曾任上海文化生活出版社總編輯14年之久,培育了大批文學(xué)青年。巴金晚年奉獻(xiàn)社會(huì)的偉大之作是:五卷本的《隨想錄》,資料點(diǎn)擊,,,guōjuānlingxin,郭娟諒羨,姓郭娟秀原諒羨慕城郭嬋娟諒解欣羨,,,代替享受維持珍惜羨慕真誠光陰寬廣奉獻(xiàn)爭先恐后好不熱鬧,不動(dòng)筆墨不讀書,,,巴金爺爺在信中寫了什么內(nèi)容?,1、孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖,巴金爺爺表示感謝。,2、為了不讓孩子們失望,巴金爺爺帶病寫了這封回信,代替他與孩子們見面。,3、巴金爺爺無限熱愛祖國和同胞,他認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人,但仍要讓自己的生命開花。,4、巴金爺爺認(rèn)為自己的時(shí)間有限了,十分珍惜每分每秒。,5、巴金爺爺希望孩子們愛惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。,,,……,我多么想看見你們天真的笑臉,多么想聽見你們歌唱般的話語,……,,,思念之情,,,我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達(dá)我的這種感情。,,,寫出自己創(chuàng)作的動(dòng)力。,,,所有文學(xué)作品之所以成功,是源于作者心中充滿著無限的愛,只有愛才能感動(dòng)讀者,撥動(dòng)心弦。,,,我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。,,,,,我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。,,,人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們,我們的生活才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。,,,為別人奉獻(xiàn)愛,為別人付出精力,為別人花費(fèi)時(shí)間,同情別人,生命才會(huì)開花結(jié)果。,,,書信的格式:1、稱呼2、正文3、結(jié)尾4、署名5、日期,,,課后作業(yè),有感情地朗讀課文2遍。在練習(xí)本上寫一段話,談?wù)剬W(xué)習(xí)了這一課后的思考和收獲。課后習(xí)題3、4。,,,課后習(xí)題參考,1、造句:多么……多么……不是……而是……2、課后4(1)巴金爺爺老老實(shí)實(shí),平平凡凡地走過了這一生,在世界文壇上享有聲譽(yù),但他認(rèn)為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間,而87歲的他知道時(shí)間是有限的,他要重新學(xué)習(xí),重新工作,讓自己的人生放出光彩,把"愛"、"同情"、"精力"和"時(shí)間"為自己生存所花的能有多少,更多的時(shí)間都給予了別人,而為別人活著,生命才有意義。(2)為著社會(huì),為著他人,活著才有光彩,正如巴爺爺一生恪守的信條:生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受他。正是這樣不斷地釋放自己的能量,貢獻(xiàn)自己的精力,創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,向社會(huì)提供了無限的精神食糧,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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