《蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,愚蠢的農(nóng)夫，愚蠢的鷸和蚌,楊潤(rùn)、姬嘉怡、陳雅婷,鷸,蚌,,,思考：這篇課文說(shuō)了一個(gè)什么故事？,一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。,猛地,牢牢地,急忙,鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來(lái)，便威脅蚌說(shuō)：“你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒(méi)有了水，你就會(huì)干死在這河灘上?！?威脅,,,河蚌毫不示弱，得意洋洋地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來(lái)，明天拔不出來(lái)，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上的！”,得意洋洋,,就這樣，鷸和蚌相持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。,喜笑顏開,,,,就這樣，鷸和蚌相持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當(dāng)雙方筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。,鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利,,《鷸蚌相爭(zhēng)》中的鷸和蚌互不相讓、相持不休的原因：他們都只想（），沒(méi)想到這樣做的結(jié)果會(huì)是（）。,傷害對(duì)方，打敗對(duì)方,兩敗俱傷,漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這兩個(gè)家伙，心想：；這時(shí)的鷸和蚌將變成漁夫的美餐，不禁垂頭喪氣，鷸地說(shuō)，蚌地說(shuō)。,萬(wàn)分后悔,懊悔不已,想一想,其實(shí)蘇代是要告訴趙王，趙國(guó)是故事里的，燕國(guó)就是，秦國(guó)就是那個(gè)。如果趙國(guó)和燕國(guó)打起來(lái)了，最終結(jié)果就是，就會(huì)乘虛而入，吞并趙、燕兩國(guó)。,,鷸蚌相爭(zhēng)告訴我們一個(gè)道理：雙方為了一點(diǎn)利益，互不相讓，就可能兩敗俱傷，反而讓第三方從中獲利。,教我們：做事要權(quán)衡得失，相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭(zhēng)執(zhí)不下，只會(huì)兩敗俱傷，損人也不利己。,二虎相爭(zhēng)，必有一傷,螳螂捕蟬，黃雀在后,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空。,,小故事，大道理。,寓言,作業(yè)超市,選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)適合你的作業(yè)：1、回家把“鷸蚌相爭(zhēng)”這個(gè)故事講給父母聽。2、把自己新編的故事寫下來(lái)。3、再搜集一些寓言故事，讀一讀，體會(huì)它蘊(yùn)含的道理。,