《蘇教版語文四年級上15《一路花香》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文四年級上15《一路花香》.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一路花香,繁花似錦芬芳花團錦簇嫵媚萬紫千紅鮮艷百花爭艷爛漫爭奇斗艷嬌嬈花枝招展鳥語花香芳香四溢婀娜多姿,寓言，是把一個深刻的道理寄托在精煉、生動的故事里的一種文學體裁。它大多采用擬人化手法，把事物“人格化”，賦予它們以人的思想和性格，常常借此喻彼，借古喻今，借小喻大。它還具有強烈的夸張和諷刺意味。寓言故事的特點：通過故事說明道理,預(yù)習目標:1、讀準字音，讀通句子，讀懂大意。2、挑水工的兩只水罐有什么不同？挑水工用兩只不同的水罐挑水，產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？3、文中破水罐的情感是如何變化的，你能在文中找出表示它情感變化的詞語嗎？為什么會有這些變化呢?,讀一讀：,水罐裂縫完好無損日復(fù)一日不禁驕傲慚愧道歉滲出漏掉澆灌花瓶欣賞,印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。,挑水工用兩個不同水罐挑水的結(jié)果。,那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬馈Ｌ羲ふf：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！?破水罐向挑水工道歉，挑水工讓它回家路上注意路旁的花兒。,當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”,破水罐再次向挑水工道歉，挑水工告知是它的裂縫露出的水澆灌了美麗的花。,你還記得這些詞語怎么讀嗎？,水罐完好無損裂縫驕傲慚愧道歉滲出漏掉欣賞澆灌,根據(jù)這些詞語的提示，回憶課文講了一個什么故事？,,十分慚愧,,,仍然傷心,一絲快樂,,,慚愧：以為自己做錯了事，沒有盡到責任而感到不安。,驕傲：自以為了不起，看不起別人。,預(yù)習目標:1.讀通挑水工的兩只水罐有什么不同？挑水工用兩只不同的水罐挑水，產(chǎn)生的結(jié)果相同嗎？2.這樣日復(fù)一日過去了兩年,兩只水罐心理有什么變化?3.（1）文中破水罐的情感是如何變化的，你能在文中找出表示它情感變化的詞語嗎？為什么會有這些變化呢?（2）挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？到了小路的盡頭，破水罐再次道歉，挑水工又是怎么說的?由此,你覺得挑水工是個什么樣的人?4.讀到這兒，你想對課文中的破水罐說什么？又想對挑水工說什么？5.課文為什么以“一路花香”為題？還可以起哪些題目，你覺的哪個更好呢？,,印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。,返回,那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬馈Ｌ羲ふf：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”,,那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”“過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬?。挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！?返回,,那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。,1、完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，想象一下，當好水罐遇到破水罐時，它會對破水罐說什么？完成填空；驕傲自大的好水罐地站在破水罐面前，得說:“?！?,2、那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能換個詞語嗎？（妄自菲?。?（十分慚愧一絲快樂仍然傷心）,破水罐因為而十分慚愧。,,,總能把水滿滿地,只剩下半罐水,,,過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。,返回,,2.挑水工面對破水罐的第一次道歉，它是如何回答的？你覺得挑水工的這種回答怎樣？你認為這是一位怎樣的挑水工？,返回,當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”,當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”,,,當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。,當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。,思考:,1.過渡：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，它為什么仍然傷心呢？讀第三自然段，想一想，說一說。2.它再一次向挑水工道歉時，這次他的內(nèi)疚程度更深了，歉意更重了，它又會說些什么呢？,返回,但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。,又,仍然,傷心,,3.再來看看挑水工面對破水罐的第二次道歉時所說的話：(1)你讀懂了什么？最后一句反問句，換一種說法，意思不變。(2)想象：主人看到美麗的花朵時的心情怎樣？他會說些什么？(3)從兩次回答中，你覺得挑水工是一個怎樣的人？（板書：知人善用循循善誘）,難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？,難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？,難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？,早,插在,利用,撒下了花種,我主人的花瓶里,難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？,,1.讀到這兒，你想對挑水工說些什么，對破水罐說些什么呢？2.課文為什么以“一路花香”為題？還可以起哪些題目，你覺的哪個更好呢？,思考：,相關(guān)的名言警句：,1.尺有所短，寸有所長。2.你覺得別人高，是因為自己跪著。站起來吧，你會覺得自己并不比別人矮。,散文詩《欣賞自己》,也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一條小溪；于是你徘徊，你憂郁，你自卑。和別人一樣你也是一片風景.也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至也有別人未曾見過的一顆青草，甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴......做不了太陽就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！多給自已一點信心，送別過去的歲月，只要明天還在，只要熱愛生命，即使有云的日子，你也能夠真正的跨越自已！,作業(yè):一.續(xù)寫：聽了挑水工的話，那只完好無損的水罐.,二.品讀散文詩－－《欣賞自己》。,